关于小学六年级的作文(精华)
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的关于小学六年级的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
冬天这个无法支撑鸟语花香的季节，在漫长的沉睡中悄然逝去。我迫不及待地睁开朦胧的眼睛。我醒来的心似乎听到了春天柔和的扣门声。所以，擦亮眼睛，带上相机，伴随着萌芽的青春，我想去寻找春天！
我问溪水：春天在哪里？溪水潺潺地回答：我是春天！
跳跃的步伐就像理查德手指之间飞翔的音符，清除甜美，无穷无尽，挥之不去的密集水气，这是春天的心跳。所以，随着点击的声音，我有了第一个春天的记录。我问高耸的树：春天在哪里？树的声音充满了希望，它说：我是春天！
今年春天树梢上的第一抹新绿，在三月的春光中明亮欲滴，嫩绿灿烂。我知道它孕育了春天的希翼。于是我捕捉到了春天的第二缕痕迹。我从融化的冬雪中找到了春天的脚步，从探头探脑的漫山新草中找到了春天的温柔，从争奇斗艳的花朵中找到了春天的容颜。春天从万物的肩胛上升起，静静地落下，柔软的冬天过后欣欣向荣。春天在哪里，春天在哪里？……突然，不成熟的孩子的声音传到了耳边，回首往事，却看到了灿烂的山花，隐藏着无数的孩子，那是跳动的精灵，散发着挥之不去的活力；那是春天的精灵，为美丽的春天增添了美丽的笔。所以，我知道，那也是春天的使者。我问一对在春天小径间散步的老夫妇：春天在哪里？没想到他们相视一笑，骄傲而自信地给我一个笑脸：我们是春天！
我在饱经风霜却孕育着条约活力的眉宇看到了夕阳之美，更揣摩了春天之美。于是，我举起相机，留下了这个珍贵的春天角落。我看到残疾人在新的绿色中坚强地微笑，我看到下岗工人在春天的每个角落自信地忙碌，我看到无数的男孩和女孩在街上，但也在春天 力量，奉献无数的爱。我喝醉了，洋洋春意酝酿春天的酒气包围了我，手里拿着 沉重的相机，仿佛自己也成了春天的一部分，触动了春天的精髓。来吧，朋友们，让我们一起寻找春天吧！
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