小学的作文

时间:2024-09-26 10:16:41 小学作文 我要投稿

(优)小学的作文15篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的小学的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

(优)小学的作文15篇

小学的作文1

  今天我们学习了课文《再见了,亲人》,里面朝鲜人民和中国人民志愿军战士用鲜血凝聚的友谊,以及他们分别时所表达的深情,深深地打动了我。

  这段文字语言亲切,感情真挚,仿佛真的把我们带入了这感人的一幕。文中,韩国老奶奶、萧金华、小姑告别志愿者的时候,那种如胶似漆的深情让我一次又一次的流泪。你看,韩阿姨给志愿者洗衣服;冒着炮火给志愿者送饭;为了营救受伤的志愿者,他们失去了唯一的亲人。他为志愿军付出了这么多,但她还是一次又一次地送他们。而且我们的志愿军战士对比山高比海深的阿姨都是慈母般的温暖,也是感动的热泪盈眶。而小金花,就是这么强。当她得知母亲为了救志愿侦察兵不幸去世,她没有哭,只是猛踩一脚,抽动一下嘴巴说:“妈妈,我一定要报这个仇!”但是当她离开志愿者时,她哭了.你看大嫂,拄着拐杖背着孩子,还在崎岖的山路上送了一程又一程,送了几十里。他们如此形影不离,是因为中韩两国人民结下了深厚的友谊,他们的心永远在一起。

  我掩卷沉思:我们的生活不是有那么多动人的场景吗?有一次,在车站,我看到一个妈妈送儿子上大学。等公交车的时候,儿子劝妈妈回去,妈妈拒绝了。车来了,儿子上车,招手让妈妈走,妈妈还是不想走。车启动的'时候,我妈远远的跑到车后面,直到看不到车的影子,听不到儿子的哭声。多感人啊!

  我又想到了自己。每次回老家都玩的很开心。回去的时候奶奶总是很不情愿的送到村南,不停的告诉我们路上小心,慢慢骑。最后,我们看着我们走远,直到看不见才回去。从这里可以看出奶奶有多关心我们,多爱我们!

  这些感人的场景,让我知道了说再见的深情,这世上多么美好的感觉!

小学的作文2

  今年暑假,我家对门的阿姨送我们两只鸡,一只稍大,一只稍小。直到现在,我已经养它们大约一个多月了。

  小鸡刚送到我家时,我只用了一个小盒子把他们放在里面。开始的时候,我每天都用芝麻来为他喂它们,过了一段时间,他们慢慢长大,我就把它们放在一个大盆里面,每天我都给它们换水,收拾小鸡的粪便,换垫在下面的报纸。

  有一天,我早早的起来,准备喂喂小鸡食物,可是到小鸡巢穴的时候我却没有看见小鸡,我找了很长一段时间也没找到。然后我问爸爸,爸爸说:“你妈妈和妹妹到河堤上溜小鸡去了。”我听见后,我赶紧换鞋子跑着出门。刚到河堤,我就看见妈妈与妹妹,它们手里提这一个小蓝桶,里面装着小鸡。我看见后就放心了。然后我跑到他们旁边说;“你们为什么到河堤上喂小鸡,河堤上的管理员让放么。”妈妈说:“当然让放啊,刚才一位老大爷就拴着一只老母鸡在这溜达,管理员嘱咐要注意安全。”然后又告诉我:“如果小鸡天天在家里圈养的话,活动空间有限,并不利于他们的成长。”我听后说:“哦,那以后我们每天晚上就在大草坪那里放小鸡。”妈妈说:“行”。

  后来,每次我们放养小鸡时,都有好多家长带着孩子来观看,小鸡也乐意在灯光下找蟋蟀吃。有的小孩还靠近摸摸小鸡的身体;也有的.小孩害怕,离小鸡远远的,站在那里扬扬手;还有的小孩直接跑过去,抱住小鸡开心的哈哈大笑。大一点的孩子知道小鸡好吃蟋蟀,也拿起矿泉水瓶帮着我们找蟋蟀喂小鸡。看着小鸡振动翅膀争抢蟋蟀的场景,周围的大人和孩子们都高兴的笑了。

  这次养小鸡,给我带来许多乐趣,我会记在心里一辈子。

小学的作文3

  有人是“书痴”,有人是“书迷”,我是一条典型的“书虫”。我最爱“啃书”,我喜欢在一本又一本书中自有自在地钻来钻去,用心地啃食书中的文字,以吸取丰富的营养,知识的源泉,使自己健康成长。

  有一天放学,一位要好的朋友借给了我一本《漫天下》。这本书真吸引人,我很快就钻进书本,浑然忘我。我捧着《漫天下》边走边看,深深地陶醉其中,《欢乐大脚》那只不会唱歌的企鹅只知道跺脚,连那位唱歌专家都拿它没有办法……看到这儿,想到企鹅跺脚那憨态,我不禁哈哈大笑,差点没笑出眼泪;《蜘蛛侠III》又引得我浮想联翩,仿佛我正在被一只妖怪穷追不舍,我傻傻的亡命奔跑,幸好蜘蛛侠舍身相救,要不然我就被妖怪吃掉了;《异果》又让我乐不思蜀,百看不厌……我这“书虫”越啃越有劲,越啃越香。正在我津津有味地品味之时,只听“咚”的一声,我的脑袋重重地撞在了电线杆上,差点就撞晕过去了。虽然我被撞得很痛,但没有忘记啃书。我用手摸摸脑袋,又一边往前走一边啃起书来。

  还记得那一次,我做完作业坐在床上,悠闲地看书。几十分钟后,爸爸突然叫道:“睡了,瞩儿!”我早被书中的情节吸引住了,哪里听得到爸爸的叫声。又过了十几二十分钟后,妈妈絮絮叨叨的念起来:“十点都过了,老是这样不慌,快睡!”我仍没动静,我想:我啃了一大半了,还有一小半,我一定要一次性啃完。带着这样的想法,我继续津津有味地啃着我的`“香瓜子”——书……

  怎么样,我这个“小书虫”还挺有趣吧!你要是换作我,也一定会爱上书的!书籍是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,书,已经成了我一生中必不可少的东西!

小学的作文4

  打开房间蓝色的门,你就像来到了蓝天和天堂。蓝色的墙壁,干净而优雅,干净的白色地毯,明亮的氛围,和平而温暖,房间的配色真的是最和谐的。

  当你踏进机舱,你的心情突然从紧张变成放松。的确,双脚踩在毛绒地毯上,双手撑着两边的墙壁,呼吸着甜甜的空气,感觉像是走进了木兰草原。身在小木屋里,窗帘在风中舞动,就像对着窗外树枝上的鸟儿歌唱。

  小屋干净优雅。这是我享受美丽自然和自由世界的地方。

  每天放学回家,把书包放在床上,躺在蓬松的地毯上放松自己,然后专心看自己喜欢的漫画书。有兴趣的时候就在小屋周围疯狂的跑几百圈,自由的唱歌,在床上跳几下,有时候头撞到天花板,但是还是很开心。有时候我在安静的小屋里像猪、狗、猫一样叫,让小屋里躁动不安。我看起来像一只自由的鸟吗?

  小屋不仅是我的自由空间,也是我的学习世界。写作业,看漫画,看小说,在天台附近画画。书桌上摆满了学校用的`书和学习工具,中间有一个小空间让我写作业。书桌旁边有一个小书架。虽然体积小,但作用很大。每当我想看书的时候,我都会从书柜里拿出一些书。书柜里最多的书是《昆虫记》。夜幕降临时,我喜欢在柔和的灯光下阅读。

  我的小屋还是个小展厅。墙上挂着《熟睡中的美人鱼》和《盛开的和平之花》,是我最好的画。书柜上摆着各种各样的小泥人,床头陈列着一些沙子做成的卡通人物和一幅拼贴画。你看,哆啦a梦正微笑着对你说:“你好!”还有!

  门的右边是一张双人床,上面铺着绿色的床单。它总是那么干净柔软。当我做完作业躺在床上睡着的时候,我总能做很多梦!

  我的小屋外面是一个阳台。阳台上,有一个红色和黄色的小铃铛,在风中为我演奏着优美的音乐。

  这是我的小屋,一个温暖干净的地方。如果你有时间,你可以参观我的小屋。我非常欢迎你。

小学的作文5

  在一天小考前的晚上。"唉——小主人刚刚为了明天的小考不停的写复习资料,用得我的墨都所剩无几了,好累啊!"笔芯嚷嚷着,"弹簧,你在后面别挤着我这么紧,行吗?烦死了!"弹簧听了,气得要死,说:"得了吧,你平时都这样,今天你发什么脾气呀!"说完笔芯和弹簧动来动去的,各自讨个说法!这下把笔杆大哥吵醒了,他伸了个懒腰说:"你们俩这是怎么了?最近小主人为了小考没日没夜的'学习,大家都没休息好,还在这么吵闹,烦不烦呀!"这话说的笔芯和弹簧不顺心了,同时说:"不顺心?那就分家!"三兄弟,分家了!

  笔芯独自一个人来到纸上,他慢慢的移动着,心想:写字有什么了不起的,没你们我照样行!可是,少了笔杆的支撑,写出的字十分难看,只好往一边倒。自泪流满面。弹簧来到角落,在纸上使劲的跳啊跳,可纸上硬是没有出现字,它开始怀念以前的日子。笔杆大哥在纸上滚啊滚,也在一边流泪了。 真是一个难眠的夜晚......

  清晨,三兄弟都不知不觉得来到课桌的中心,见了面还真不好意思,两眼泪汪汪的,还是笔杆大哥打破了沉寂,他惭愧的说:"都是我的错。"而他们都抢着认错。三兄弟又合好了。

  "兄弟记住,只有咱们三个团结在一起,才能帮助小主人过关斩将。"小考当天,小主人带着这支"三兄弟团结"的笔,走进了考场......

小学的作文6

  上课了,魏老师满面春风地走进教室,笑着说:“同学们,今天我们不上作文课,我们来做游戏吧,谁能把老师手中的鸡蛋捏碎,谁就是我们今天的大力士。”

  我想:“区区一个小鸡蛋,不到一秒钟时间我肯定可以把它捏碎。”

  我刚想上台试试,乐乐同学就迫不及待地把手举得老高,好像在说:“第一名肯定是我!”于是老师就叫她上台。乐乐同学接过老师手中的鸡蛋,使劲地捏着鸡蛋,只见她咬紧牙根,死死地盯着鸡蛋,眼睛瞪得比铜铃还大,可是捏了很久,鸡蛋仍然完好无损,乐乐同学叹了一口气,像一只战败的公鸡灰溜溜地回到了座位上。

  接着,老师又让小凯上台。小凯就大摇大摆地走上台了,瞧他的样子,似乎今天的“大力士”非他莫属!开始捏鸡蛋了,只见他使出吃奶的力气,脸儿涨得通红,可鸡蛋一点动静也没有。这时,胆小如鼠的肖杨锐小声地说了句:“这……这鸡蛋可能是假的吧?”正巧,这句话被魏老师听见了,老师就让扬锐上台,并把鸡蛋拿到扬锐眼前让他仔细端详,扬锐左看右看,也看不出鸡蛋有什么不平常,就使劲地捏起鸡蛋来,可鸡蛋还是没有什么动静。

  这时,魏老师笑而不语,拿来一个小盆子,把鸡蛋轻轻磕在桌边掰开,“咕噜”一声,蛋黄、蛋清都流出来了。

  “这是怎么回事啊?”我百思不得其解。

  魏老师语重心长地说:“鸡蛋是椭圆形的,能分散我们手施加给它的.压力,我们家乡的土楼也是以这个原理建造的……”我恍然大悟,轻轻地点了点头。

  哦,想不到一个小小的鸡蛋有这么大的学问。科学太神奇了,我一定要好好学习,长大后积极探索科学的奥秘。

小学的作文7

  有一天,我和我的好朋友陆天临去树林里玩。突然,我发现前面有一个神秘的小屋。我们进去发现桌子上有两个糖果,让我们流口水吃了。过了一会儿,我们发现自己变得越来越小,像蚂蚁一样大。突然,一只巨大的七星瓢虫飞过,把我们带到了一个神秘的国度,——蚂蚁王国。

  我们发现这里的蚂蚁都可以说话!一阵风吹来,一片树叶压得我很重。卢天临拖不开。这时,一只蚂蚁走了过来。

  “小蚂蚁,来救我!”

  “我叫团团。再说,我不比你小……”

  然后,他和卢天临一起拖走了树叶,救了我。

  “团团,谢谢!”

  “不客气。我们蚂蚁王国的公民最喜欢帮助别人。你愿意参观我们的王国吗?”我们点点头。

  过了一会儿,我到了蚂蚁王国。我们发现这里的食物很多,很多食物比蚂蚁大很多倍!这时,一只蚂蚁走过来,凶猛地问:“你是谁?”团团赶紧解释,“别生气。他们是我邀请的客人。这个是庄庄。”

  “你好,庄庄。”

  “你好。”

  后来他带我们去仓库继续参观。路上他说:“哦,对了,你叫什么名字?”

  “我叫张玉红。”

  “我叫卢天临。”

  “在这里,就是这里。”

  哇!这里很忙,有的.在搬运货物,有的在运送食物,有的在打扫卫生,有的在指挥员工。

  “你能不能把我们变大,然后回家?”

  “当然。”团团自信地说。

  于是,它牵着我们的手,来到一片草地上,让我们吃了两片花瓣。过了一会儿,我们开始慢慢变大,然后马上回家了。

  “小懒虫,快起来。”咦,好像是我妈在叫我。

  唉,那只是一场梦!但是,我还是希望这个梦永远不要醒来,让我永远活在那个有趣的童话世界里。

小学的作文8

  秋天来了,一群大雁南飞,一只接一只的人字,一只接一只,仿佛在告诉人们:“秋天来了,天气变冷了!”

  你看:果园里,火红的石榴像张大嘴的小脸;水汪汪的葡萄像一串宝石,晶莹剔透;红枣像一颗小星星;橘子和鲜艳的柿子像红灯笼一样高高挂在树枝上……这里真的很有收获!

  田野里,红高粱像个醉汉,从脸红到脖子粗;蓬松松散的棉质呈现出白色的笑脸;黄澄澄的大米在微风中不断点头。田野里那么热闹,到处都是大丰收!

  你看:森林里,漫天飞舞的黄叶,像美丽的蝴蝶,更像可爱的精灵,在地上飞舞,仿佛在大地上铺了一张金色的地毯。

  ……

  秋天是一个迷人的季节,是一幅迷人的画面!(讲师:张晓茹)

  当夏日的热气还留在街头巷尾的时候,秋姑娘迈着轻盈的步子悄悄走来,带来她的凉意。

  变了,变了,她就像一个神奇的魔术师。她纤细的手轻轻一挥,小草就褪去了往日的青绿,泛着一点黄色,柔和的光线从枝头直射出来,给你呈现出一幅迷人而渐变的油画。不一会儿,森林里传来秋虫的低语声,给原本寂静的丛林带来了生机。枯叶告别了树母温暖的怀抱,如蒲公英般飘落。这时的叶子,夏天不那么热情,秋天更加萧瑟。踩着满地的金叶,看着蓝天云海,让秋风抚摸你的脸庞,让你彻底忘记夏天难以忍受的炎热。虽然太阳的光如此强烈和灼热,但它让你感到温暖和明亮。

  秋天的天空无限变幻,像一幅美丽的山水画。蓝天干净透明,飘着几朵棉花糖般的云彩。随着秋风的吹拂,各种姿势不时变换,有时像高耸的'雪山,有时像飞奔的马,有时像咆哮的主人,有时像婀娜多姿的舞者。秋天的天空装饰得妩媚动人。

  人们常说,秋天是荒凉的,给人以悲伤。在我眼里,秋天是壮丽的,丰富的,成熟的,旷达的!

  我爱秋天,爱她善解人意,爱她清凉宜人,爱她多愁善感……你也爱秋天吗?

小学的作文9

  喜欢深夜一个人人独自在书房,挂上窗帘,只有几缕淘气的月光偷偷地从窗帘的缝隙溜进来,把一道细长的光影清晰地投在地板上。我就在这黑夜笼罩下的朦胧中,嘴里含着月光散不去的清凉。慢慢地翻开书页,安静却又期待地品读隐藏在字字句句间的情绪,只有纸页翻动的沙沙声,当指尖触摸着真实的厚实的书页,才是那么踏实。安静地与作者对话,把凌乱的思绪顺着作者的文思,一丝丝地抚平。读书是有益的,增知、获趣、致雅。

  打开一部史书,犹如展开一部历史的长卷谛听历史的脉搏,咀嚼人生的甘苦;翻开一册文学经典,如同走进一片风景胜地,诗情画意呼之欲出。李白的`桀骜,陈子昂的愁怀,鲁迅的激昂,朱自清的深情,梁秋实的淡雅,一一呈现在面前,心境与文学交织,不由自主地跟随作者进入了如诗如画的意境。古贤今哲所论述的广泛空间,纵横万里,读之陶冶性情,益人心智,发人深省。

  读书是快乐的,结良师益友。书是良师,读旧书如见故人,看新书如遇新知。读一本好书就是在和一个高尚的人谈话,以明智的心灵与智者娓娓道来,换得一份恬淡求知的心境,让心绪得到安详和宁静。书是益友,痛苦时,书给你安慰,消沉时,书给你振作,迷茫时,书给你方向。与书为伍,如有良师导航,看清人生。

  让读书化作一缕淡淡的幽香,在黑夜中送来梦乡的召唤,让读书化作一首欢快的小曲,在冷漠中带来阳光的笑容,让读书成为一种习惯,在漫长的人生之路上寄来一份贴心问候。让读书成为我们生活中的一部分,我们何乐而不为呢?

小学的作文10

  在这个丰富多彩的世界上,友情、亲情、爱心使我们的心灵有了许多感动、温暖。回想过去,其中令我感触最深的就是妈妈那无私的爱,它时时温暖着我幼小的心。

  记得那是小学四年级时,那年春季,感染疾病比较多,我们班的同学大部分都感冒了,其中也包括我。感冒后我妈带我去看了医生,医生给开了许多药,可我喝了一周药还是没见好,正好过几天就要期中考试了,我害怕生病会影响考试,所以就加大剂量喝药。尽管这样,考试前夕我的感冒反而越来越严重了。妈妈劝我不要去考试了,但由于我的倔强还是坚持去考试。刚开始第一门考的是语文,卷子刚写到一半时我就感觉头很疼,一时间脑子全乱套了,一点思路都没有了。就这样,我坚持着……我都不知道那天我是怎样答完卷,怎样交卷,怎么走出考场的`,只感觉到头疼,浑身难受。回到家我就睡下了,妈妈见我难受的样子很是心疼。到了晚上十一点多钟,我忽然发起高烧来,爸爸加班还没回来,妈妈就黑灯瞎火的,一个人背着我去了医院。我感觉那段路很长,妈妈累得满头大汗。不知过了多长时间,终于来到了医院,可那时已经很晚了,医生已经下班了,只有值班护士。护士阿姨找来医生,医生帮我检查了一下,说是起了水痘。然后给我开了药,准备给我输药,并对妈妈说:“输完液后烧基本可以退了,最近几天让孩子在家静养吧。”说完后就出去了。那天晚上,妈妈一直守在我身边,眼睛都不敢眨一下,生怕我有什么闪失。到凌晨3点多时液体输完了,疲惫的妈妈才可以休息一下了。收拾完毕后,妈妈轻轻地蜷缩在我身边睡下了,顿时我冰凉的身体变得温暖起来……第二天早晨,我们回到了家。为了不把功课落下,把补考考好,妈妈一边照顾我,一边帮我补习功课。一个星期过去了,我的病也有了好,我又可以上学了。来到学校,我参加了补考,成绩也还不错,这真多亏了我的妈妈。

  “滴水之恩,当涌泉相报”。妈妈你对我的养育之恩,今生我一定会牢记。

小学的作文11

  我是一个没勇气的人带着小小年纪的天真,我没有莎士比亚的天分,写出我们的喜怒哀乐,但在这一刻写了一个完结篇!

  7月3号,这一天我知道了我的成绩却逐渐下降,没办法,也只能改自己了,谁叫自己不好好学习呢,这次完了,爸爸把我削了一顿!一个初2的暑假就放4天假,也只能说这个学校,对学生太认真、负责了吧!哎,咋办呢?我拿什么拯救我这个不好的成绩?

  一股轻轻飘飘的感觉,对于失落的我也只有对自己有一种无谓的'责备、自卑,傻傻的我到了晚上就只有找上同学去操场,发泄发泄了吧!该来的事就会来,躲也躲不掉;不该来的,求也求不到啊,想到这里,我会说,如果耶稣再给你一次同样的机会,你会如何把握?如果我的主,我的上帝再给我一次同样的机会我会努力,我会奋斗,我的心会跟着学习走,绝对不回头!

  到了第2天早上爸爸一大早就把我叫了起来,最后给了我三种选择:一试去丁桥(加强班)上初2,二是去镇中上初2,三是不上了。我说我要上初3,他却怕我浪费钱啊!后来,我经过最不慎重的考虑就做下了,最深刻的回答。我说我还是去丁桥吧,那里管的比较严格一些,再说对于妈妈的天天唠叨,我早以受不了了!

  刹那间,我那三滴无尽的思念瞬时流了下来:第一滴眼泪流下的时候,我想着这么多同学多我的关心与祝福。第二滴眼泪流下的时候,我想着,对于恶劣的环境,我如何去安心学习?第三滴流下的时候,我想着去了以后会不会想家,会不会想旧友?

  这场野蛮的传说,顿时就让我流下的可恶的眼泪。

小学的作文12

  上周星期五,李老师笑眯眯地对我们说:“同学们,我们下个星期四就可以去秋游了,大家回家好好准备吧。”听到这个消息,我们一蹦三尺高!

  放学了,我大步往家跑,推开门,大声对妈妈喊:“妈,我要去秋游了。”我飞快地朝饭桌奔去,狼吞虎咽地吃了几口饭,就拉着老妈向超市飞奔而去。

  到了超市,我立刻朝零食区跑去,生怕好吃的都被别人抢完了。我拿着各种各样的小吃,冲向了收银台。回到家,我拿出心爱的双肩包,把零食都装进了我的大书包里。我把书包放在我的'床头柜上,晚上睡觉都要摸着我的大包,生怕被老爸偷吃了。

  夜晚,我朝窗外一看,外面乌云密布,真希望不要下雨啊。可是一连好多天,都下着淅淅沥沥的小雨。我的零食一直安安静静地躺在书包里。书包也安安静静地躺在我的床头柜上。每天放学路上,我都在想:云朵把太阳遮住,阳光还能照射大地吗?为什么我一秋游,天气预报就总是“雨”呢?

  有一天我上学的时候,阳光突然穿透云彩,照射大地,树叶被阳光照得闪闪发亮。我心想:这次秋游肯定没有问题了。可是开晨会的时候,老师走进来对我们说:“这次秋游有可能会被取消,因为疫情严重了。”我的心里一沉,心想:秋游千万不要被取消呀。

  一整天,我上课都听不进去,一下课我就会跑去问老师,老师看了一下消息说没有接到秋游被取消的通知。这一整天我都提心吊胆,就在本以为可以去秋游的时候,老师的一句话让我们彻底打消了这个念头。老师难过地说:“因为疫情十分严重,所以秋游取消了。”听到这句话,我们都默不吱声了。老师给我们每人发了一个安慰小食品,可也吃不出甜味了。

  虽然秋游被取消了,我心里总有些遗憾,但是我更希望疫情早日过去,人民幸福安康。

小学的作文13

  除夕,自古以来就有许多习俗,家家忙着贴春联、放鞭炮、吃团圆饭;现在,人们还用电脑、手机发信息恭贺新春。每年过年,我最盼望的不是压岁钱,而是为家里贴春联,因为我发现了贴春联的“秘密”。

  那是一年除夕的傍晚,随着爸爸“贴春联了!”一声吆喝和我的欢呼声,我家贴春联的活动开始了!搬凳子,拿胶水,我欢呼雀跃地蹦跳着将新春联交到爸爸手上。爸爸轻声念出“生活年年好,事业步步高。”突然扭头问我:“宇凌,你知道春联是怎么区分上下联的吗?”我傻了眼,从来没想过,爸爸接着说:“要想区分上下联,先得从每一句的最后一个字说起。如果最后一个字的声调是第一声或第二声,那么这句就是下联;如果最后一个字的声调是第三声或第四声,那么那句就是上联。你看,这幅春联哪个是上联,哪句是下联?”我赶忙在心里一念,啊哈,知道了,“‘生活年年好’是上联,‘事业步步高’是下联。我们开始贴吧!”“慢着!我再考你一个问题:‘请你告诉我,是上联在左,还是下联在左?”我刚想说上联在左,可脑子一转,又想:这些习俗是老祖宗传下来的,古时候的人写字和我们可不一样,是竖着一行行的,再由右向左一排排的,那贴春联一定也是从右向左的,我高兴地说出答案。没想到,爸爸毫不犹豫地抛给我一个字:“错!” “为什么呀?”我不解地问,看着我疑惑的眼神,爸爸不紧不慢地说:“春联的`上下联位置取决于横批,横批是从左向右的,那么,上联就在左,下联就在右;如果横批是从右向左的,那么就刚好相反,明白了吗?”哦!原来如此,我郑重其事地点点头,拿着春联一看,横批是从左向右的,便小心翼翼地贴了起来。一会儿功夫就完成了,我喜滋滋地看着。

  在震耳欲聋地鞭炮声中,美味可口的年夜饭上桌了,我吃着大虾,想着我发现的贴春联的“秘密”,不禁有些喜悦,因为让我学到了新的知识,丰富多彩的除夕之夜,有太多太多的故事、习俗,让人不免对她产生无限憧憬。我爱我们的节日!

小学的作文14

  期末考试的阅读题中,有一篇文章,叫《感恩之心》,这篇文章讲述了在感恩节时,一个贫穷的小男孩家里没有食物,没有钱,他的爸爸妈妈因为这些而吵起来。一位叔叔送来了可口的食物和节日用品,而不求回报。小男孩对这位素不相识的叔叔心存感激。长大后,他用微薄的收入帮助了一户贫困人家,希望他们能用同样的方式帮助别人。

  感恩——人生的一堂必修课。心存感恩,知足惜福。人生路上永远需要一颗感恩的心。

  这使我想起:湖北襄樊的几名贫困大学生由于对捐助不知道感恩而被捐助者取消了捐助。消息一出,立即在社会上引发了争论。

  取消对不知道感恩的贫困大学生的捐助,我以为无可指责。对于别人的帮助,或予以回报,或予以感谢,这是做人的基本道德,也是对乐于助人的这种善举的肯定和弘扬。对于别人的帮助连感谢都不愿表达的人,其实就是一种道德的'缺失,这种令人心寒的行为应该受到谴责。否则,有谁愿意去帮助人呢?

  有人将感恩理解为低人一等、是对施助者不平等的屈从,这是不对的。其实,施助也好,感恩也好,都是对助人为乐这种高尚道德的肯定和弘扬,这两种行为在人格上是完全平等的,本身就体现了良好的道德风范。感恩,或者说感谢,不应该是施助者的企盼,但一定是受助者应该做的事情。

  小草感恩春天,因为春天唤醒她沉睡的心灵;绿树感恩太阳,因为太阳赋予她生命的活力;鸟儿感恩蓝天,因为蓝天给予她飞翔的空间。常怀感恩之心,心灵的原野便莺飞草长,风光旖旎,我们的世界便真情涌动,美好和谐。

小学的作文15

  今天是九月十日,教语文的陈老师起床后问她女儿方菊一个问题:“你知道今天是什么日子吗?”方菊不假思索地回答道:“今天是星期一,周末结束了啊!”陈老师心里有点失望,想到:“她不可能不知道啊?”陈老师带着满肚子的失望闷闷不乐的赶到学校去了。

  今天上午只有第一节课是陈老师的课,剩下的时间她一直坐在办公室里,有时眼神空洞的望向前方,有时用察觉一不到的声音唉声叹气。要知道,今天对于好来说不只是一个小小的节日而已,还是她的'生日呢,哎……

  叮铃铃……下课的铃声响了,陈老师没有走。她每个中午都在学校呆着,虽然今天是教师节,但她还是还是没有打破这个常规。

  陈老师突然站起来,出去了。虽然我写这个故事的时候不知道陈老师去干什么事了,但是我知道陈老师走后,几个人影冒了出来,其中之一就是陈老师的女儿方菊,只听她说:“把花给我。”一个女生递给方菊一束菊花说:“给,漂亮吧。”方菊满意地点头道:“当然,这是我妈最喜欢的花了!”她把声音压低了接着说:“我走了,我妈回来时叫我一声。”方菊蹑手蹑脚地走进办公室,把花放进陈老师办公桌上的笔筒里,笑了笑,满意地说:“我们制做地惊喜真不错!”

  陈老师回到了办公室,看见了那束花,心想:“这会是谁送的呢?”她又看到一张小卡片,上面写着:“下午放学时,请您到教室里去一趟。”

  下午放学,陈老师来到教室,发现教室里一片黑暗。这时角落里亮起了一点烛光,又传来了一个声音:“老师祝您节日快乐!”紧接着,门外响起了一阵敲门声。陈老师打开门,看见方菊满脸笑容的捧着一个蛋糕说:“妈妈,我还要祝您生日快乐!”

  陈老师激动地说不出话来:“你们……”

  夜幕开始降临了,秋天的夜晚清凉如水,但六(二)班教室里的烛光、歌声却让这个节日变得那么温暖、那么甜蜜……

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