【热】小学生作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学生作文，希望能够帮助到大家。
小学生作文1
春节是中国人一年中最隆重的节日，到处张灯结彩，喜气洋洋，人们买年货，把家里打扫得干干净净过大年。我们家也不例外，牛年的春节过得热闹吉祥。
清洁
迎接春节的首要任务是大扫除，妈妈是又洗又刷，在家里忙得团团转，我自然要帮忙了。我的任务是清洁防盗门。我提了一桶水，准备给大铁门洗个澡。我先向桶里滴了几滴洗洁精，接着把海绵刷浸湿，然后从上往下刷门，刷了正面刷反面。最难弄的是门上的小四方形凹槽，刷子派不上用场，要用抹布一个一个地抹。我边抹边数，二百多个凹槽，抹得我的手臂都酸了。最后还要用清水冲洗一次。洗完后爸爸妈妈夸我：“不错！洗得真干净。”我看着家里光闪闪的门，明亮的玻璃窗，洁白的桌布，美丽的`菊花和水仙，不禁赞叹：家里变得多么整洁漂亮呀！
做年菜
虽然我们在顺德的家里过年，但是仍然忘不了老家的风俗。年夜饭少不了做肉糕、肉丸。爸爸妈妈做菜，我也来凑热闹。我试着切肉，肉叠放在砧板上，我举起刀狠狠地砍下去，这可真是个力气活，剁了一会儿，我就没力气了。爸爸让我去休息，只见他拿着两把刀，双手交替挥舞着，砧板上发出“咚咚咚”的声响，像是在击鼓奏乐，终于，一整块肉剁得细细的了。爸爸在肉里撒些姜、胡椒和着生粉搅拌，再放到蒸笼里蒸熟，就成了肉糕。香喷喷的肉糕和炸出的肉丸令我垂涎三尺，我真想把它们吃个够。
旅游
如今过年旅游成了一种新时尚。大年初三爸爸带我去广东从化泡温泉。我、爸爸和他的同事一行十人，两部车自驾游，经过三个小时的跋山滠水，我们到了从化温泉度假村。我们先定了酒店房间，然后我迫不及待地换好泳衣，以百米赛跑的速度来到温泉池边。温泉池子里冒着腾腾的热气，我先把脚放进去试了试水温，水不烫，于是我就跳了下去，“扑通”的一声，紧接着“哎呀”一声。怎么回事？原来我一激动，没注意到旁边有一位穿带整齐的姐姐，结果溅起的水花把她的衣服都打湿了。
我连忙说“sorry”
泉水是>温暖的，泡在里面全身都感到舒服，似乎把一年的疲劳都泡走了，真是一种莫大的享受。
这个春节真是吃、喝、玩、乐，应有尽有，快乐极了。
小学生作文2
我是一名生活在3000年的学生。一天，我出去散步，走到一个很偏僻的地方，让我吃惊的是：这个平时人迹罕至的地方竟然围得人山人海，车水马龙。这是怎么回事？今天又不是过年怎么这么热闹？
于是，我去问一名保安人员，保安告诉我：他们在参观稀有物种！
我满腹狐疑地去排队了。轮到我的时候，我看到了这样一番景象：一个小圆柱状的东西直立在土缝里，稚嫩的枝干伸向四面八方。枝干上长着嫩绿色的叶子，每片叶子有巴掌那么大，片片叶子聚集起来，像一把绿色的伞。旁边观看的人都在仔细研究这是个什么东西，好多人都在给这个东西拍照。
一位老人面露愧色，长叹一声说：“我当了这么多年的生物学教授，研究过很多物种，可竟然不知道这是个什么物种。”他是我的生物学老师，有满脑子的'学问。
我突然想起《史前物种大全》这本书，或许这本书上有记载。于是我迫不及待掏出电脑查了起来，终于找到了答案，“老师，我找到了！”老人把头探了过来一看：“这是树啊，它还是一颗小龙血树！”树？书上写着树在很久以前已经绝种了呀！突然，有个异常尖锐的兴奋的声音响了起来：“既然我们发现了稀有物种，那我们为什么不把它砍下来，送到物种管理局去？那里的人一定会奖励咱！”“对！对！”很多人跟着响应。
就在这些人要动手的一刹那，有人大声叫道：“我不同意！”“什么？！”大家不约而同望向他，原来是我的生物学教授。“你不同意有什么用，我们是要发财出名的。”人们轻蔑地说。老人激动地伸出双手护住小树，说：“谁要是敢砍，我就跟他拼命！”老人坚决的神态吓住了所有人。教授语重心长地说：“由于我们人类过于自私，为了一己私利滥砍滥伐，过于开采，我们地球上的生命之源——绿色—树，都已灭绝。现在这棵树给我们重新带来了福音，带来了希望，它可能是世界上唯一一棵树了，是最珍贵的品种。如果我们保护好它，它就会不断繁衍，美化环境，重新给我们带来生机带来希望。我们保护它还来不及怎么能砍掉呢？人类啊，如果再不抛却私利，再不保护环境，我们赖以生存的地球就要灭亡了，我们人类无论搬到哪个星球都难逃灭亡的命运！”大家都面露愧色。
这时一个人语重心长地说：“教授说得对啊，让我们大家携起手来共同保护小树，挽救人类吧！”这人原来是物种管理局局长。
我们歉意地看着小树，心里默念：小树啊小树，你快快长大繁衍，重新绿化我们的家园吧，我们一定会保护你的！
小学生作文3
我们班有二十多位男生，平时就很热闹，这次去基地，让我见识了平时在学校看似斯文的祁栋明的另一面。
那天，我们兴冲冲地来到实践基地的宿舍，我们第一件事就是处理舍物，这可把大家忙开了：有的去泡水，有的拿起了扫把。等宿长把床单被套等领来，宿舍里就更热闹了。有的拿起被套在自己琢磨，有的`请教别人，有的大声叫着：这可怎么办？
祁东明将枕套套好，可不会打结，叫我帮忙。被套也不会套，他先将被套平铺在床上，然后脱下厚厚的外套，拉着棉絮一角钻到里面，只见他在被套里前后左右地挪动着，我知道他正在奋力“拼搏”。被套终于套好，刚教他的打结又得我帮他。他忙完了，坐在床上学着大猩猩的样子，嘴里还不停地说着什么，我只顾忙，没闲心听他的。隔壁宿舍的同学来了，他像猴子一样，挂在梯子上和同学说话》。不一会儿，他伸出两脚，跨在相邻两边的梯子上，不抓住床框，双手合掌，像拜佛一样。
到了夜晚，钱景扬从小店里拿来了许多吃的（开店的是他亲戚，所以不用花钱），藏在祁栋明枕头底下，准备老师查完夜开派对，大家一听，可来劲呢。熄灯后，终于等老师的脚步声走远，祁栋明就催钱景扬快点，钱景扬悄悄爬上祁栋明的床，拿出零食，祁栋明开心得忍不住笑出声来，拿起一袋就吃了起来。一边嚼着一边轻手轻脚爬到了林曦床上，催他也来吃点。没睡着的林曦一骨碌起身，爬到了祁栋明的床上痛快地吃起来，那声音把我和肖恺贤也钩住了，两人一起上前要了点吃的，不多一会儿，那一堆东西全部被消灭了。大家悄悄“撤”了。
祁栋明在床上先把吃剩垃圾纸堆在一起，躺了一会儿，发觉缪琪确实已睡着了，就偷偷把垃圾纸全部扔到缪琪床上。哈哈，祁栋明这个坏家伙，真会驾祸于人。
第二天清早，缪琪醒来发现了散落在床上一堆垃圾，连忙追问，是谁做的好事？祁栋明呵呵地笑着答道：“是我。”
吃好早饭，我在床上躺着，祁栋明偷偷地从我包里拿了个橘子，被我发现了，他说：“只拿一个尝尝。”我不好意思多说，毕竟是同学。可不一会儿他又来拿了，还死皮赖脸地说：“你的橘子真好吃，一个实在不过瘾。你就再给一个吧！”简直把我给气坏了。
怎么样？祁栋明够调皮吧！
小学生作文4
我们是生命的客人，辽远的天空留不下飞过的迹痕，带走的不过是些记忆。当我们停留在生命的指针重合的那一瞬，这些微尘的记忆将带我们回到降生的瞬间，夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋。感受生命，珍爱生命，生命之花盛放出永不凋谢的花朵！生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义！
这一单元，老师带我们学习了生命的一些故事我们生命的一些事迹，让我很大感触。课后我继续整理了一些有关生命自强不息的故事，让我感触最大的是中国战国时期军事家“孙膑”的故事。
“孙膑，其本名孙伯灵，是中国战国时期军事家，孙膑曾与庞涓一起结伴从师鬼谷子学习兵法。后庞涓为魏惠王将军，因嫉贤妒能，恐孙膑取代他的位置，骗孙膑到魏国使用奸计，孙膑被处以髌刑（挖去膝盖骨）。齐国欣赏其兵法韬略，派使者偷偷救回齐国，被田忌善而客待。后通过田忌赛马被引荐与齐威王任为军师。马陵之战，身居辎车，打败魏军，最后，庞涓被迫自杀。
应该思考孙膑的残躯不是先天的，是在自己最黄金的年华被奸人所害的！在生与死的边缘孙膑珍惜生命的意志啊！让自己忍过最为黑暗之囚的日子!到了齐国，哪怕是身居辎车，也用自己的才学领军战胜了魏国。雪耻败魏国之后，是为了国防和平的责任，让他为后世留下《孙膑兵法》，让自己短暂的.一生，可以给历史留下了不朽的文化。而孙膑身残志坚的苦尽甘来活着的故事，激励后人。想到现在社会上有许多在读书的学生因为批评，或者因为学习太差而选择了自杀，或者平时优秀因为件小事不被理解而选择了轻生，这些事例比比皆是，我们不能学习他们。现在的我，成绩不太优秀，表现不够优异，常常被长辈批评！曾经有过灰心，自暴自弃的心理，学习了这个单元，还有读了孙膑的故事，我懂得了只要不放弃生命的价值，一定可以让生命之花绽放光彩!爸爸常常说，学好三年，学坏三天，我一定会谨记，激励自己去迎接生命中的挑战，让自己的目标得以实现！
生命，只要你充分利用，它便是长久的，树，砍断枝条还能再生;草，野火烧了来年春天还能再长;悬崖上的大树，不用谁来浇灌，也不用谁来施肥;一粒种子，可以掀翻压住它的石块，顽强的向上生长……孙膑让我领悟：只有热爱生命的人，哪怕曾经弱小甚至残疾，都一样可以创造庞大事业；不热爱生命者，今天再强大长大成功机率也很小。我们一定要学习孙膑，才可像他一样可以创造庞大事业。
小学生作文5
每个人都会尝试许多事情：做饭、绣十字绣、骑自行车等。我们既有成功，又有失败。现在就让我来为大家分享分享我的成功故事吧！
我从小就性格内向，在众人面前一直表现得很害羞。我很喜欢唱歌，而且声音也很清脆，却只是在家里独自一个人默默地唱，从来不敢给别人唱歌。就这样，我压抑了四年，每次都是想为大家表演，到最后却又没有勇气唱出来。
到了五年级，学校里又有文艺表演活动了。回到家，父母对我说：“人大了，胆子也会慢慢大的。你一定要报名声乐比赛哦！尝试一次，大胆唱吧，选不上也没关系的。”我心里犹犹豫豫的，想：同学们知道我的性格，我真不知道自己到底敢不敢唱啊！我告诉父母，我会努力的，总得迈出第一步呀!
海选这天很快就来到了。我心里别提有多紧张了！同学们一个个上台表演了，台下响起了一次次掌声......轮到第三列了，老师问：“这一排还有谁要表演？”我缓了口气，勇敢地举起了手。我上了台，同学们就用掌声鼓励我。小蒋说：“加油！你一定行的！”一开始，我依旧扭扭捏捏的，似乎在等待着什么，一直没有唱出声音来。老师严肃地教育我：“都五年级了，不能再这么胆小了。你妈妈说了，以前你一直不敢表演，回到家就很后悔。而且你越等压力越大，还不如快点唱出来。”我想想也是，但还是攥紧了拳头，发不出声音。因为所有同学的`眼睛都在盯着我看啊！这时，同学们又一齐鼓起了掌，说：“快唱啊！”同学和老师对我的鼓励成为了我的动力，我再次深吸一口气，唱了起来!“我没忘记，你忘记我......”这一段缥缈而柔和的音乐被我唱了出来。我听见小李说：“唱得挺好的嘛！”别的同学也纷纷夸奖我唱得太棒了。老师表扬我说：“你今天迈出第一步了，这是一个不小的进步啊！”从未受到过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，大家居然这么欣赏我的歌声！我欣慰地笑了，心里像吃了蜜一样甜。因为，我成功了！
还有一次，家人带我去复兴公园游玩。我来到一群大人围观的戏曲歌唱角，因为外婆的鼓励和支持，我最终在100多个成年人面前对着喇叭唱出了动听的歌声。虽然刚开始还是有些胆怯，但是我得到了人们的赞美和认可。外婆激动地表扬了我，我又一次成功了！
我经历了两次特别激动人心的成功，感到既快乐又自豪。以后我一定会为大家表演更多节目，超越自己的能量！
小学生作文6
今天晚上，我看了中央电视台播出的《我要上春晚》节目，让人震撼的是一位来自浚县职专的名叫王桂桂的女学生，她是位右手没有手指的残疾女孩，但当她用残疾的手竟能弹奏出行云流水般的钢琴曲时，全场观众报以热烈的掌声，这掌声是对她的鼓励，对她的欣赏，更是为她身残志坚的精神赞赏。尤其是她钢琴老师的一段话更让全场观众热泪盈眶，钢琴老师说：“当她初学钢琴时，看到她用残疾的右手，每天比正常学生多练三四个小时的琴时，我很是于心不忍，她是位坚强而又乐观的.孩子。放寒假了，可她仍要冒着风雪严寒骑车十几里来学校练琴，一直练到腊月二十九，她相信希望，追求梦想的精神彻底感动了我，我像对待自己的家人一样呵护她”。老师说这话时，几乎泣不成声，为孩子的不幸，更为孩子的执着与自信。当董卿老师问桂桂你这样刻苦练琴是为了什么时，她格外平静地说：“为了‘自尊’”，全场观众又报以热烈的掌声。
看过这期节目后，许多感触涌上心头。不由得想起了“如果上帝为你关上了一扇门，必将会为你开启一扇窗”这句话，是呀，我们每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人，我们老师对于肢体有残缺的学生，一定要把特别的爱送给特别的他们，别让残缺的肢体再带给他们心灵的煎熬。桂桂的钢琴老师是位值得尊敬的好老师，桂桂的先天残疾并没有让他对桂桂失望，而是像家人一样对桂桂精心呵护和辅导，才使得桂桂这位被上帝多“咬了一口”的天使，用她残缺的肢体，在音乐的天空里徜徉。
由此想到我们在教育教学工作中，不只要关注身体残疾的学生，更要关注“习惯残疾”的学生。有的学生虽学习习惯差，但体育是他的强项，我们有没有对他进行鼓励和欣赏，给他重拾尊严的机会；有的学生虽调皮顽劣，但他聪明伶俐，我们有没有耐心对他进行浸润；有的学生虽在课堂上让你“难堪”，但你有没有发现他的见解很有创意；有的学生虽不服你管教，但你有没有看到他独特的个性魅力；有的学生……敬爱的老师们，他们的“缺陷”虽然很多，但作为教师的我们，应该从心理学和教育学的角度去正视他们的“种种缺陷”，用一双慧眼发现他们的长处，用多种“尺子”去衡量他们，给每一位孩子重新拾起尊严的机会，这也许是我们需要深入研究的教育课题。
小学生作文7
今天早上下起了小雨，把我从梦中醒了过来，我起了床，便去刷牙洗脸，刷牙洗脸完后，打开窗户，清新的空气闯进来，我感受这空气带给我的凉快，肚子叫了，我看见桌上放着我最爱吃的皮蛋瘦肉粥，皮蛋瘦肉粥旁边还有一张纸条，上面写着:这阵子我和你爸要到外面出差，冰箱里有食材，饿了就煮东西吃，还有五百块钱在你的枕头下面，可能我们要一个月才能回来，记得好好照顾自己。——妈妈
我放下纸条便吃起了我最爱吃的皮蛋瘦肉粥。吃完了，我便拿去厨房洗碗了。我洗完碗后，觉得我一个人在家也是无聊我便叫上朋友去附近的公园逛逛。雨已经停了，地上有很多积水，很容易滑倒的。我来到公园，朋友们都已经在凉亭里等我了，我跑过去 ，说:“不好意思，我又迟到了。”小月说:“没关系，说吧，找我们出来干嘛？”我挠挠头说:妈妈跟爸爸到外地出差去了，我一个人在家也是无聊，所以我就找你们出来玩。”小蕊说:“原来是这样啊，看来这阵子你会很无聊呢。”我说:“小蕊，别打去我了，走吧，我们去逛街去。”小蕊高兴得跳了起来，说:“好啊，好啊，我最喜欢逛街了。”小欣说:“我看你是想吃美味的蛋糕吧。”小蕊撇撇嘴说:“小欣，下次能不能别拆穿我。”我们都大笑了起来。我说:“好了，别闹了，走吧。”
我们四个人来到了街上，街上热闹极了，有的人在宣传活动，有的人在店门前放个音箱，音箱说的`都是自己的产品好。我们四个来到一家名为“闺蜜”的服装店。小蕊经常说:“我们四个人是好姐妹，也是闺蜜，要是我们四个能穿闺蜜装就好了。”我对小蕊说:“小蕊，你不是经常在我们耳边唠叨说想要穿闺蜜装嘛，今天我们一起去穿吧。”小蕊说:“好啊 好啊。”我们走进“闺蜜”服装店，店员用甜美的声音说:“欢迎光临，有什么要为你们服务的。”我说:“我们四个想要闺蜜装。”店员说:“正好，我们店里今天刚刚新出了四人闺蜜装，我觉得肯定适合你们。”服务人带我们去看了衣服，我们觉得很好，便试穿了。我们都觉得很适合我们，我们便买了下来。后来我们又逛了很多地方，总之，今天我们真开心!
小学生作文8
早就听同学说过，北清路上新开了一家滑雪场。正好今天阳光灿烂，微风习习，是冬天里难得的好天气。我们就向滑雪场进发了。
沿着北清路一直向西走，快到山前了，看到一个路牌指示往左拐，又走了好长一段，远远地看到一条长长的白带从山上飘落下来。我兴奋地大叫：“在那儿！在那儿！”
来到了滑雪场，我们先换上滑雪靴，靴子又高又硬，穿上以后，走路仿佛在踩高跷，好不容易才挪进了雪场。
我们装上了滑雪板、两手各拿一支滑雪杖，开始滑雪了。我们三个人中，只有爸爸会滑。他让我们先在平地上体验一下。我按爸爸讲的方法试着滑了滑，旁边一位雪场的叔叔说：“你学过滑雪吧，滑得不错！”我心里很得意，看来我有滑雪的天赋啊！
在平地上练习了一会，爸爸让我从一个小坡上滑下来。我站在坡上，往下看了看，却怎么都不敢滑。爸爸趁我没注意，在后面使劲推了我一下，滑板带着我飞快地滑下去了，哇！好刺激啊！一点都不害怕，原来这么好玩啊！我乐此不疲地在这个小坡上滑了一次又一次。
后来，我看见一个小女孩从一个更高的坡上滑下来，我也想尝试一下。站在高坡上，我往下一看，足有两层楼高，吓得我腿直哆嗦，无论妈妈怎么鼓励，就是不敢往下滑。后来，爸爸给我做了示范，告诉我，只要动作正确，一点危险都没有。我心想，连小妹妹都敢滑，豁出去了，滑吧！我将雪杖支撑在地上，微微一用力，就滑出去了。开始速度很慢，但越来越快，北风在我耳边呼啸而过，我好像是在长长的白带上飞翔。小鸟在飞的时候可能就是这种感觉吧，我感受到了滑雪的'快乐！
那个小女孩好像要跟我比赛似的，总是和我一同出发。渐渐地，我觉得速度不够快了，在下滑的过程中不断用雪杖加速。我玩得正起劲，妈妈来催促我回家。我要求再滑最后一次。站在高坡上，我将雪杖用力一撑，飞速地滑了出去，中间还不断地加速，啊！太好玩了！我正高兴着，突然，不知怎么了，我失去了平衡，摔倒了，由于速度太快，我又向前冲了一段，才停下来。摔倒的那一刻，我很难忘。脚腕剧烈地疼痛，医生告诉我，一个月不能剧烈运动。
这次滑雪让我感到即快乐又难忘！
小学生作文9
春节期间，中央电视台在海内外华人中进行了“你的家训是什么”的随机调查采访。从被采访者回答的情况看，有的回答是家训的问题，有的回答是家教的问题，有的回答是家风的问题。家训、家教、家风三者之间从严格意义上讲是有区别的。 所谓家训，是指家族或家庭对子孙后代立身做人等方面所立的规矩或告诫的话，比较笼统和概括，比如“诚信、孝顺、进取、自尊”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等。所谓家教，是指家长对子女立身做人等方面进行的教育，比较直接和零碎，比如“人不能懒惰”、“待人要有礼貌”等。所谓家风，是指在家训的规范下，在家教的保障下，在全体族人或家人的共同践行下，形成的'一种家庭风尚，比较外在和独特，比如“乐善好施”、“诚实守信”等。
家训在中国古代体现得比较明显，那时社会教育不发达，教育手段也较为缺乏，加之人口流动受限，一姓以家族形式在一个地域居住的往往较多，一个家庭出现三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鲜见。为加强对族人或者家人进行有效的行为管理或道德规范，族人（家庭）中年长者就要为本族（家）人制定家训，写于家谱中，悬挂于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人践行，否则要受到家法的惩罚。家教具有直接性，即教育者和被教育者必须是直接接触、面对面进行。家训则可以间接传承，即创立家训的人没有必要和被传承的子孙面对面教授，可以中间接力传承。
中国古代出现不少有名的家训，如《朱子家训》、《章氏家训》、《颜氏家训》、《钱氏家训》等，它们都是中国古代家庭（族）文化的杰出代表，也是中国古代社会文明的重要组成部分。
家教在中国古代也相当出彩，因为那时候社会教育不甚发达，基础教育都停留在私塾阶段，高层教育不多，受教育的人很少，大多数人的思想还处于蒙昧阶段，人们思想的开化大多靠家庭教育来进行。这时的家庭教育局限性很大，即兴而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建礼教的说辞。教育者不一定有文化，讲出的道理也不一定多深刻，但它至少在那个时代是正确的，所以子女们都要听取并遵照去做。
小学生作文10
大人们经常诉说他们工作怎样繁重、辛苦，而且常羡慕地对我们说，做小孩多快乐，有人管吃、喝、住，不必为生活劳碌奔波，多好！别看我们虽无衣食烦恼，也有学习上的辛苦、劳累。
我现在是念六年级，爸妈对我的学习“咬定青山不放松”：让我参加周末补习班、做一大堆课外作业。妈妈说：“只要你能努力学，考出好成绩，无论花多少钱，爸妈再辛苦也值得。”听了这句话，尽管每天爬“书山”，累得很，为了考个好成绩让妈妈开心。于是天一亮我就开始了“魔鬼式”的训练--拿起一叠书，读个不停，背个不停……，倒像个小和尚念经似的`，口也干舌也燥，嘴更酸。家里人见到我这样用功，露出会心的微笑。
一早嘴像机关枪扫射不停，到了吃饭时，嘴都难张开了。好不容易吃完饭，又得背着沉沉的书包上学。在学校老师把我们的学习期望通过作业来实现，数学课上，一个又一个复杂的公式向你袭来，“这个公式背不熟，每人罚抄２０遍！”老师说。天呀！苦呀！“叮铃铃……”，英语课到了，“哈???ell Com to Beijing……”，每一个字母像蚯蚓似的在我眼前晃动，这句话还没分析过来，下一句又来了，都没来得及喘口气。英语老师说：“背单词、抄作业。”课间像针尖水一下子没了，语文课上又得认认真真地听老师讲解、分析，课本上记得密密麻麻，生怕漏掉一字一词，终于下课了，“大家回去要背课文，词语抄五遍，预习课文……”天呀！累 .！
拖着一身疲惫回到家，囫囵吞枣般吃完午饭，又进了房间，笔“唰唰”地干了一个中午，两眼昏花，手麻，腰酸。来不及歇会儿上学时间到了。这样的苦日子什么时候才是个头呀！
一个星期伴着读读写写过去了，我们迎来了本该休息的周末，可是--得上补习班：语文、数学、英语、头都大了。连我最爱的电视节目也绝缘了，对电脑也忍痛割爱了。圆珠笔像铊螺转个不停，作业还没完呢。周末就这样被学习成绩“征服”掉了。又是晚上，哇，作业还没完，眼皮都要掉下来了，我睡了，因为我太累了，我太累有谁来体会？“我是一只小小小小鸟，想飞得高却飞不高……”喂，快醒来，英语还没背呢！昨晚做作业做到很晚，我还没睡够呢！没办法，又要开始了忙碌的一天！
同龄人们，你们一定会有和我们样的感受……累！
小学生作文11
说起我的课余生活，那正是七彩的画盘——缤纷斑斓。
首先，我会以欢快的脚步迈进文学殿堂，读读唐诗，品品宋词，猜猜谜语，赏赏对联——不过，这还只是畅游书海前的“热身运动”。“热身”之后，我会在《静静的顿河》来一番《西游记》，游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》，一艘《白轮船》终于赶来营救，不巧的是，由于《暴风骤雨》，几天后我们便《沉船》了。当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里，原来是《海上劳工》救了我。
没想到读书都这么惊心动魄，看来应该听听音乐，缓解一下紧张的情绪了：先打开收音机，听听流行音乐，跟上时代的节拍，然后回味一下老歌，让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去，扩散开来，最后欣赏欣赏世界名曲，让舒缓的心随美妙的节奏一起跳动。从WAV、MIDI到CD、MP3，总算过了一回瘾。
看饱听足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币小心放入钱币收藏本，然后用镊子将“方寸之间，魅力无穷的”邮票放进集邮册，接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后，免不了要浏览一番，走进这“微缩世界”，净化灵魂。
在我的课余生活中，没有电脑可不行——我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。在网上，我能接收电子邮件、进入聊天室、建立网站、下载软件，可好玩了！
为了扩展思维，我还常喜欢下棋。随着年龄的增长，早期津津乐道的“富翁棋”、“飞行棋”、“陆战棋”对我已经不适用了，现在的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳，在围棋中猛打猛攻，在象棋中大战“三百回合”。
且慢，不能光顾自己，阳台上的鸽子该喂玉米了，窗台上的`仙人掌和文竹也该浇水了。要知道，以一个生命养育其他生命--这，也是一种闲情雅趣呢！
当然，我不会整天练“坐功”，出去呼吸呼吸新鲜空气，进行体育锻炼也是非常有必要的，因为跑步能使身体强健，游泳能增大肺活力，滑冰与骑自行车有利于掌握平衡，就连乒乓球、羽毛球这类小运动也能提高你的敏捷程度。
同学们都说我的课余生活精彩丰富，但我认为：一个人的精神世界是自己创造的，只要努力，你也能使你的课余生活充满光彩！
小学生作文12
一个多月的寒假时光，本不想回到乡下度过，可迫于爸妈的势力，不得不屈服。但原来，这粗糙而又苍白的乡下，却独有一番风味。
有人说过，人生就要有一场说走就走的旅行。“世界这么大，我想去看看。”父母不止一次听过我的这个愿望，但出乎我意料的是，并不是灯火阑珊的不夜城，而是这鸡鸣狗叫的乡村。面对没有网络的生活，只得收拾心情，微笑面对。
从七年前搬家后，就十分少回来了，那时候的人和事，也都忘记得差不多了。在我的记忆中，老家的邻居朋友只是路人，而在他们心中，我却独占了一份记忆。回到以前居住过的房子，一种熟悉感冲击着我的心。灰尘落满了所有物件，只好开始大扫除。邻居们纷纷来串门，“哎呦，今年终于回来了啊！”如是久别的故友，恨不得紧紧抱在一起。终于住进了“新家”，恬静和谐的生活剧，从此开始上演。
在每个阳光美丽的午后，搬一个小板凳，抓一把瓜子，坐在门口，沐浴着阳光，空气中的尘埃如一个个小精灵，飞舞着。时光在此刻被拉长，再拉长，就这样，一整个午后时光，便在这样慵懒的阳光下度过。
生活中当然不可能缺少闹剧。因为邻居大多是年纪较大的中年人，所以每天最不可缺少的就是八卦聊天了。“你听说了吗，隔壁王大婶的儿子考上大学了！”“这么快啊！”“李二胖家添了一个新儿子！”“听说他媳妇可漂亮了。”每天听着她们的话剧，就如是一部电视剧。而生活是最好的编剧，每个人都是最好的演员。
令我感触最深的就是夕阳了。好风景多的是，夕阳平常事。每天看日落已经成为我的.一个习惯，没了城市的高楼阻挡，这美丽的景色就这样展露在我眼前。颜色由浅至深，这景致之美，让人震惊。古人曾说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”如美好的事物总是不长久。现代人总是习惯于用相机记录美，却忘了我们眼睛的用处。
就这样我一天一天地看着天空从黑色变成蓝色在变成白色，我觉得自己如同一个时光的见证者。也许十分多年之后，我会满心感慨地回忆这段忙碌的时光，有趣的村庄，可爱的人们。
城市里有耀眼的霓虹灯，但乡村有璀璨的星星；城市里有机械的闹钟，但乡村有自然的鸡鸣。这样看来，如并没有什么不同。
一个多月的游记，大抵就是这些。
小学生作文13
泡茶
一、由词语导入
1、你能说出几个表示时间快的词语？瞬间刹那顿时一下子马上立刻
2、你能分辨多少种绿的颜色
深绿浅绿草绿碧绿墨绿草绿
好了，做了那么久的热身运动，现在我们要进入正题了。出示表格
今天我们写的文章就跟茶有关。我们中国有悠久的茶历史，丰富的茶文化。今天我们就要当回雅士，来泡泡茶，品品茶。各位小观众也有一些小任务：
分发纸条要一边观察，一边把观察的所得记录下来。
二、过程、
1、观察茶叶。要观察哪些方面？（可以每人分一点观察）颜色形状大小以及在杯底的样子。
2、泡茶的时候要注意观察什么？（谈表格上的事项）3、师示范泡茶
A:把茶叶放入杯中。
茶叶是什么样子的`？生：像枯叶。颜色呢？生：绿色的枯叶生：像卷缩的松针。生：像切成一条条的墨绿色瓜子壳。生：扁长扁长。
生：像飞蛾的触角。生：像熊的汗毛。你们看，它在杯底怎么样？生：躺在杯底好像很享受。
生：躺在杯底，好像要在那安家。生：把杯子当作床，正在睡觉。
生：茶叶们三五成群地躺在一起，上面的压着下面的。生：茶叶像鱼儿离开水一样，动不了了。
B：拿起笔，把你刚才看到的茶叶的样子用几个词或几句话写下来。C：请生连起来说说。
生1：茶叶从茶袋中跳跃了出来。在空中划了一道美丽的弧线。好像在跳空中芭蕾，然后稳稳当当地落到了杯底。
生2：这些茶叶从袋子里飞了出来。我仔细往杯底一看。茶叶是墨绿色的。他们好像在叫：“让一让，多给我点空间。”D：师表演泡茶
泡茶要用80度的温水。注水。刚才你听到了什么声音？生：咕噜咕噜看到了什么？
一些茶叶漂浮在上面，一些在下面。哪些茶叶焦渴地痛饮一番。仔细看水色的变化。
生：水从透明变成了浅绿色。茶叶呢？
生：刚才像松针一样的茶叶变得柔软了。填写表格。
生：水倒进去后，杯底像来了一阵龙卷风。茶叶四处逃窜，有的??有的??有的
生：开水一倒下去，茶叶在大口大口地喝水，又像在唱歌。渐渐的，茶水变成了浅黄色，茶叶自己也从深绿色变成了浅绿色。E：现在我们来品茶。
给每人一个杯子，然后品茶。师：先闻一闻再尝一尝。
生：第一口又苦又涩。第二口觉得唇齿间有些芳香。F：茶可以提神，醒酒，还有很多学问。
小蜻蜓作文班作文稿
小学生作文14
放假了，我的暑期生活终于开始了，暑假生活如同一曲曲动听的歌谣。我沐浴着和煦的阳光，我突然怀念起我上学的时候和同学们在一起的时光。
看到阳台上那盆君子兰，它沐浴着阳光竞相绽放。我就想起那是刚五年级时大家一起出钱买给班级增添绿化的，本以为很快就会枯萎，没想到它总是在我们的悉心照料下灿烂的绽放。它象征着同学们情意经久不息么。孤独时，我会坐在阳台旁抱着君子兰默默思索，再将君子兰放回阳台，每一次感动，每一次辛酸，那些不曾倾诉的情感都在一次次无声的叹息中慢慢地淡去，留下的是那些值得纪念的日子。那盆君子兰承载着我们的友情；我们的团结，在这一次的暑假里，同学们相信我让我养护，我确实尽到了心，每天给它浇水，你看它笑的是那么的灿烂，笑的`是那么的美丽！
我怀念的，是无话不说的同学们。我们在一起合作学习，你当时的话语现在看来诚然幼稚。每次说你学习好你就是不承认，总是要说我有多么好的，你反问我。我有时候会跟你争得不可开交，你也只是一笑置之。再也没有人与我互相斗嘴互相激励然后互相相视一笑。放暑假之后，我们已经有20几天没有见面在一起了，说真的我非常思念你！暑假还有一个多月，还有一段时间才能回到学校学校。现在我们应该彼此祝福不是么？说实话这个暑假我总觉得自己是那么累，肩上的负担似乎总是很重，是因为，这个暑假，我除了要做暑假作业之外，还要补习英语，又多了一个向优习作文网投稿，一天要写几篇作文，真的太累了！于是在这个时候就思念学校的生活。在学校里没有这么多的事情，我每天都是强撑着脸上的微笑，挣扎着完成每一天的任务。于是我怀念学校的生活。有时，我在梦中竟然走进了校园，我一个人走在一条长长的走廊上。一个人站在栏杆旁抓着紫荆花不放开，也不知道发呆在想些什么？有位低年级的同学看着我然后说：“哥哥你看紫荆花吗？好美呀！”我抬头望着他没有回答。紫色的花瓣娇小柔弱，经过阳光的照射却显得那么生机勃勃，清晨的露珠也调皮的挂在上面被阳光照的一闪一闪的。一朵花也许并不引人瞩目，但是几百朵的花挂在紫荆花坛上却有种令人敬畏的气势。蓦地，我想到了那群在我身边的小朋友们，也许我一个人只是十分微小的一株花，但是团结在一起却会有着源源不断的力量和欣欣向荣的生机。猛然间我想起我们班级的那君子兰，那是我们班团结的象征啊！只要它还在，我无论在哪里都不会孤单。
是呀！我怎么会孤单呢？
小学生作文15
走出教室，天灰蒙蒙地一片，小雨淅淅沥沥下个不停，雨滴落在地上，也落在我的心上。这个秋天真烦人，天总是灰色的，地总是泥泞的，带着糟糕的考试成绩，我在雨中疯狂地驱车前行。
雨不停地滴落在我的镜片上，前方的路已逐渐模糊，我盲目地前行着，焦急地想找个避难所。
车轮“轱辘轱辘”不停地转动着，我也不停地喘气。到了拐弯处，该减速前行了，我却丝毫没有减速。这时，迎面过来一个骑车的人，我慌不择路，左拐右拐，手足无措，咣……两车撞在了一起，我人仰车翻，样子十分狼狈，成了一个真正的“落汤鸡”。我不停地嘀咕着，不知是雨水还是泪水，从我的脸颊缓缓地流淌下来，望着那位因我的疏忽大意而跌倒的大哥哥，我一脸的愧疚，不知该说什么。只见他爬起来，我害怕极了：该怎么办，我撞了他，他不会骂我打我吧？
但，令我意想不到的是，他竟然将地上的我扶起来，替我擦了擦身上的泥水，问道：“小妹妹，你没伤着吧？”我很惊讶：不会吧，我撞了他，竟像他撞了我似的。我被眼前这位善良的大哥哥感动了。望着他，我有了一种深深的感慨。那是一种温暖的、极为特别的感慨。
面面相觑了一会儿，他问道：“你家住哪儿？”
“水利局家属楼。”
“那陪你一块儿去吧，你这个样子我不放心，以免再出现什么意外。”
我害怕耽误他的事情，推辞了一下，可他执意要陪我一同前去。
路上，从我与他的交谈中，我得知，他已经是一位大学生，因为一次的考试成绩不理想，本打算放弃学业，但经过一位好心人的安慰与鼓励，使他重新振作起来。那人告诉他：如果遭遇挫折，仍能以奋斗者的英姿站立起来与之对抗，那么，这样的人生便是辉煌的。也是那次的`经历使他最终取得了成功。路上，他还鼓励我：“挫折，并不是一件坏事，因为，在它的背后写着：积极向上，永不放弃，勇往直前！”
就这样，走着说着，不一会儿到家了，我说了声“谢谢”，还未来得及说“再见”，他却已经骑车走远了。望着他渐渐消失的背影，我明白了：坚强是一幕喜剧，能使人们破涕为笑；坚强是一片安神药，能让垂头丧气的人精神抖擞；坚强更是一首催人奋进的乐曲，指引着我们人生的道路。我想，我已找到了自己的避难所，我找到了我前进的道路。
雨还下着，但西山的落日已冲破乌云，露出了灿烂的笑脸，阳光洒满了我的全身，照亮了我前进的道路……
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