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小学的作文

时间：2024-09-18 08:13:39 小学作文我要投稿

（精）小学的作文6篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学的作文6篇，希望能够帮助到大家。

（精）小学的作文6篇

小学的作文篇1

　　艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。它可以是一首歌，一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。而我最喜欢的便是绘画。

　　在我五岁时，表姐喜欢在速画本上绘画，还经常拿来给我看。我抚摸着画，王子和公主画得惟妙惟肖，小鱼画得栩栩如生，老鹰云搏长空。也许是那个时候，我便爱上了绘画。

　　我死缠烂打央求妈妈送我去学绘画，快到六岁时，妈妈终于给我报了个绘画学习班。我暗下决心，一定要比表姐画得更好。刚拿起画笔时，画的圆非圆，猪似兔。我看着画，无奈地想：“为什么都那么难看呢？”看花容易绣花难哪！可妈妈却总是说我画得很好，还要把画贴在墙上，是因为他们不想打击我的自尊心。在我不断地练习下，我的绘画水平渐渐提高了。随着年龄的增长，我对绘画也逐渐有了更深的`了解。

　　七岁时，我不再画儿童画，而学素描。越往下学，难度就越大。不光要有绘画基础、耐心，还要有颜色搭配的认识。一次一次的练习，一次一次的修改。功夫不负有心人，我终于画出了令老师满意的作品。

　　但绘画这条路并不是一帆风顺的。老师要求我们画一幅肖像画。我在家准备画妈妈。拿着妈妈的照片，十几分钟就画好了。可力求完美的我大为不满，又重新画了几幅，我还是对我的作品不满意，为此还发了一次脾气。爸爸妈妈闻声而来，安慰我，鼓励我说这样已经很棒了。我却不理睬父母，一张一张地画着，一遍一遍地修改着。有志者事竟成，最终妈妈被我画得活灵活现。

　　现在，面临小升初，我没有系统地报班学习绘画了。但是一到周末，我会挤出时间，看一本本图画书，画一幅幅风景画，心也情不自禁地陶醉在这美妙的风景中……

　　绘画是一件很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。虽然绘画这条道路上有艰辛，但也有成就感。我相信，以后绘画会伴随着我一生……

小学的作文篇2

　　记得一个月前，我去超市买烤肠和洗发露。我回到家准备吃烤肠，一拿出来一洗发露洒了。我拿着烤肠和洗发露去冲，我先冲烤肠把它放到桌子上，那只狗目不转睛的盯着烤肠。我去冲洗发露，准备吃烤肠。一看没了，我急忙找起来，那只狗在那吃什么呢？我从十米外就

　　闻到了烤肠的香味。

　　我跑过去一看，我气糊涂了那狗竟然吃了我的烤肠！我到厨房里找了把菜刀，一边喊一边跑，我多么想杀了他，我使劲喊我把叔叔喊来了。妈妈不让我喊，怕把我嗓子喊坏了，可我谁的话也听不进去。我追着它，我脸都气红了，蹦来蹦去。我气晕了，我睁开眼一看，在屋里。我还被妈妈打了一的`顿。我觉得嗓子很疼，于是我叫妈妈。怎么也叫不出来，我知道我嗓子哑了。

　　我一想起来，我后悔不就是两根烤肠吗？烤肠没了可以再买，但嗓子坏了就一生也治不好。我又想那只狗是不是饿了，我拿了吃的喂它，它很高兴。

　　我和狗又成了好朋友！

小学的作文篇3

　　在我们的生活中，处处都充满着美：蔚蓝的天空、碧绿的草原、雄伟的.高山、一望无际的大海……这都是自然美。然而还有一种美，独具魅力，令人震撼，那就是心灵美。

　　“最美司机”吴斌，为了保住全车24名乘客的生命，自己强忍剧痛。最终，乘客的生命保住了，他却永远地离开了我们，离开了爱他的妻子和乖巧的女儿……

　　“最美女教师”张丽莉，为了学生的安全，终生却要与轮椅为伴……这一个个撼动人心的故事，时时刻刻都在提醒着我们要学习他们的勇敢无私和心灵美！

　　在学校里，老师用无私的爱养育着我们，让我们快乐地学习，快乐地成长。课堂上，老师细心而又耐心地给我们讲解知识；课下，老师像慈爱的母亲一样守护着我们，关心着我们，这也是心灵美。

　　法国雕塑家罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”同学们，让我们都拥有一双善于发现美的眼睛，去探索美、发现美、传递美，共同构建和谐的美丽社会，迎接我们美好的未来！

小学的作文篇4

　　五千年的光明与璀璨凝结成一串串古老而神奇的文字，古老的羊皮卷、奇异的兽骨、千年的石碑，都镌刻成一段段不朽的神话。书，这个令古今中外形形色色的人痴迷的东西，它如同潘朵拉的魔盒，引诱着我去打开。

　　爱诗。自从小时候被爸爸逼着背床前明月光，疑是地上霜时，就爱上了这种精致、婉约的文体。它和谐流利的韵脚，一语双关的奇妙，字字珠玑。寥寥数笔就勾勒出一派荡气回肠的诗篇。塞外风沙高声歌颂的是：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还的坚定意志；江南烟柳低声吟唱的是水光潋滟晴方好，浓妆淡抹总相宜的优美意境。每次细细品完一首首精美的.诗，我都会如痴如醉的回味一番。在诗的国度，我穿梭于诗中的风花雪月，惆怅于诗的离情别绪，感伤着敏感、忧伤的诗人们所见；所闻；所看。他，如同一匹野性难驯的马，在诗原之上，自由驰骋。他有郎骑竹马来，绕床弄青梅的纯美爱情；有我歌鈅徘徊，我舞影零乱的孤单寂寞；有蜀道难，难于上青天的雄健奔放；有人生在世不如意，明朝散发弄扁舟的狂放不羁。他就是李白，这个仿佛有着仙风道骨的诗人，他豪放、狂野的诗句令我深深着迷。

　　恋散文。喜欢读一篇篇风格迥异的优美散文。从那看似胡言乱语的杂乱篇章，琢磨着它所蕴含的深意。散文，形散而神不散。像阴柔绵软的太极拳，看来好像不成章法，其实以柔克刚，以力借力，伤人于无形之中，高深莫测，变化多端。散文，看似淡淡的几句闲言碎语，如同平静的水面。然而谁又知那风平浪静之下隐藏着怎样的波涛汹涌。散文，不用华词丽章的堆砌，不用激情澎湃的宣泄，只是轻轻挥墨，一笔带过。轻描淡写之间，只留下只言片语，令人回味无穷。如同冰清冷艳的山茶花，不需太多繁琐装饰，只是一朵冰肌玉骨的花儿，衬上一片透亮的绿叶儿。便构成一幅鲜活美艳、韵味十足的画，丝丝幽香，沁人心扉。

　　无论是诗、散文还是小说都是文明艺术的体现，书是人们寻求心里安慰的处所，是人们的精神食粮，是万古不变的快乐源泉。它把凌乱散落的文字编织起来，化成一盏盏照亮人类发展的路，化成一个个令人沉醉的梦。我喜欢书，喜欢它有着历史般沉重的藏伤感。抱一本书，贴在心口，我仿佛聆听到它强劲有力的心跳声和沉重的叹息声。静静的聆听着，聆听他描述的沧海桑田的变化，及千年前的灿烂辉煌

　　或许，在某个角落，一本黄褐色、残旧的书，落满灰尘，静静的躺在那里，里面的无数秘密，等着人们去发现打开

小学的作文篇5

　　她，是我的班主任；她，每天都为我们操劳着；她，让我心疼！

　　那是星期一上上午的第四节课，语文老师沉着个脸走进教室，上来就拿作业纸点名“小明，小刚，小坤……你们几个的作业呢？怎么又没有教！都去门外站着”接着，老师又拿起好几本练习册逐一点名：“小红，小丽，小梅，……，你们看看你们写的作业，完全是糊弄的，她们那几个男生不好好写作业，你们这几个女生问们都还不写呀！别的班的不写作业的就一两个，你看看咱们班，一查查出的十几个人，还大多部分是女生，这可怎么办？女孩子不爱学习，将来如何是好？哎！”说着说着，老师越来越伤心我发现老师的眼眶微红起来，慢慢地，慢慢地，亮晶晶的泪珠在她的'眼睛里滚动，然后，大大的，圆圆的，一颗闪闪发亮的泪珠顺着老师的脸颊滚下来，滴在讲台上，然后她转过身去，面对黑板，背对着我们。这时，我的心猛地一颤？D？D老师，又哭了！这已不知是第几次老师为我们哭了，老师的每次哭我都历历在目。

　　老师就这样背对着我们，教师里静极了，静到能听到每个人的呼吸声。因为我们是老师的学生，她是我们的老师，所以，她对我们尽心尽力，同时，她和了我们她发自内心的爱。她就像母亲爱孩子那样爱着我们，就像人们常常说的那句话“老师如同你的父母。”我不知道同学们都在想什么？我不知道同学们是不是也和我一样，心里很难受？很心疼老师？当我抬起头来，老师已转过身来，轻轻地说道：“我们开始上课……”

　　我每天都会看到她为我们奔波的身影，为了我们，她付出了太多对比，我又能做什么？唯有心疼她！