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难忘的小学作文

时间：2024-09-12 14:17:17 小学作文我要投稿

【经典】难忘的小学作文5篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的难忘的小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【经典】难忘的小学作文5篇

难忘的小学作文篇1

　　说起难忘的一堂课，我想起四年级那段美好的时光。在四年级的某一天，我们的导师谢老师请一位田教授来指导我们关于自然科学的游戏、简单玩具的制作及包罗万象的知识。一开始，教授先发给我们一条长100公分的棉线、三分之一根吸管和一个蜗牛图案。接着，教我们将三分之一根的吸管黏在蜗牛图案上，再将棉线穿入吸管，一左一右的拉，就成了拉绳攀升的蜗牛了。看着蜗牛上上下下的滑稽模样，就让人忍不住捧腹大笑。

　　第二个玩具是飞机，材料有大回形针三个和一块珍珠版，只要把回形针别在其中一边的板子上就完成了。当大家拿着珍珠板飞机在教室试飞时，白白的身影就像是一只只失控的白鸽一般，向下俯冲，真是好玩极了。想起那一个个的科学玩具，看起来就像一堆破铜烂铁，也像是豪不起眼的.物品，其实那些玩具都是富有深奥原理的。尽管它的材料是吸管、A4大小的影印纸、回形针、纸杯……等在垃圾桶中常常可以发现的东西，却能创造出不同凡响的小玩意儿，其化腐朽为神奇的功力真是一流的喔！

　　在这堂课哩，我觉得时间过得好快好快，才刚开始上课，马上就下课了。我知道快乐的时光总是过得特别快。我想，我应该忘不了那堂特别的自然课所带给自己的惊喜感觉和启发。同时，也了解到一条线、一支吸管和一块珍珠版，也能创造出不用花钱的小玩意儿。只是该怎么制作？珍珠板该裁多大？……等问题，就需要靠知识、经验和试验来创造了。

　　发明大王爱迪生一分天才，九十九分努力的故事是我们耳熟能详的，而田教授的科学小玩具，也绝对不是凭空想出来的。因此，开发创意、知识的累积和动手实验是相当重要的。感谢田教授深入浅出的讲解「力」和空气「阻力」……等原理，让我获益匪浅，也为大家留下难忘的回忆。

难忘的小学作文篇2

　　夏季将近来临；这天阳光明媚，暖暖的照在人身上。

　　这天我和姝姝没事在院子里玩；这时妈妈来到我们面前说：“你们没事给院外的石子捡捡”姝姝和我都不想去干活，妈妈说：“捡了给一人一元钱”我们高兴的很爽快的答应了，我们一斗一斗的捡，捡了一会，姝姝拿来了铁钎，铲的更多些，一正午的时间不知道做不做完了，就在这时我看到了妈妈满头大汗，还比我们做的快多了，一点都没给我们说什么报怨的话，我们呢？就热一点就叫热呀热的，妈妈还让我们累了休息一下，自己热这么很都不说一句要休息的话。父母永远都这样自己累在很都不说，心甘情愿的劳作，自己反而不能体谅父母。每天；有事没事与他们唱反调，甚至他们是对的还要与他们来反的`。我现在才发现自己错了，错的离谱，自己都不能原谅自己，这件小事怩过了几年我还清楚的记得，人永远都不能忘记这件事，它让我难以忘怀。

　　真正的体会到《可怜天下父母心》它有多深的含义，父母之恩无以为报。是从天而降的清泉；让你永远清凉，是暖暖的太阳；温暖的照射着你。

难忘的小学作文篇3

　　在20xx年的最后一天，我们学校举行了游园活动。

　　在游园的前一节课上，我们班有很同学都积极的帮老师布置教室，我们的墙上贴了很多装饰物，有画上了眼睛、嘴巴的小气球、小铃铛......，我们的教室被布置得很漂亮，我们班举行的活动是蒙眼睛贴鼻子。

　　丁零零，上课铃打响了，同学们都怀着开心兴奋的心情来上课，贴鼻子游戏开始了，易迅是第一个来挑战贴鼻子游戏的。首先，她转了五圈，手拿着一个鲜红色的大鼻子，昏头晕脑的走向黑板，我站在她的身后，我帮她指点贴的方向，最后，她把大鼻子贴在了黑板上，位置比较准确，她高高兴兴的去挑选自己喜爱的小本子，下一个就到我了，我把眼罩戴在了自己的眼睛上，转了五圈，昏头昏脑地向黑板走去，后面的同学帮我指点方向。我最终还是获得了小本子。我玩完了自己班的游戏，就去二班玩，二班的`游戏是踩气球，我和王星宇、郭凯欣......一起踩气球，一开始，我让这些同学们一人脚上都轻轻的按个气球，然后，何老师数一二三我们几位同学就用力把气球踩爆。我踩了三个，郭凯欣踩了一个，我们这组就完成了任务，我们就去拿礼物了。我拿完了礼物，就回教室帮忙去了。

　　到了教室，那里已经快成了人的海洋。我就走过去帮同学的忙，我一开始是帮他们挑选礼物的，后来，我就去帮他们指点方向。快到末尾的时候，我们的班主任—— 邵老师，就对我们说：“时间不多了，把难度提高，一人转十圈.”二班的同学们一个个完成了邵老师给的任务。

　　这次的游园活动大家玩得很开心，我希望下次还有游园活动。

难忘的小学作文篇4

　　看，操场上多么热闹！同学们正在举行EarthDay义卖活动。我穿梭于人群中，欣赏着摊位上的环保小制作，和小红一起制作笔筒船的情景，如天鹅扇动着双翼，从记忆深处翩翩飞来。

　　这天，我和小红正在制作。完成三只杯子的`美化后，我把它们放进船里，但是船装不下。我想了想：去掉一个杯子吧。不行，这样不完整。她动手搭了搭，两个放在下面，一个放在上钟央吧。于是我用透明胶一端粘一个杯子的杯沿，一端粘另一个底部，但是效果不佳。裁几条铅画纸，用胶棒固定。我提议。不过小红很快发现，涂过胶的纸条总移来移去，用透明胶加固也无用。我们失败了许多次，耗费了大量时间。眼看别人各个交了作品，我们却仍停留在昨天的水平，我不由提出换一个制作内容。再想想办法。小红坚定不移地说，‘锲而不舍，金石可镂；契而舍之，朽木不折’。我们遇上点困难就退后，怎么能成功呢？我立刻打消了这个念头，继续思考起来。终于，我们想出了一个好方法，顺利完成了作品，我和小红都非常高兴。