小学的作文

小学的作文优秀[7篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学的作文7篇，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

　　我家房前有一个小花园。那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片!因为我一出门就能看见小花园所以我对它无比了解。

　　春天，小花园里面百花齐放。一阵阵微风吹来好像在说：“快醒醒吧，春姑娘来啦!”小草弟弟从地里探出头来，大树爷爷也长出了新的枝干和嫩绿的叶子。我们几个小伙伴也脱去厚厚的棉袄，跑向小花园!不一会儿，小花园里一片片欢声笑语!

　　夏天，大树长的更加茂盛了。一家人坐在树下凉快凉快、谈谈心、赏荷花。不时，有几只小鸟飞到这里来筑家。虽然还没有到桂花最香、最美的时候。但是隔几米之外也能闻到桂花淡淡的清香!

　　秋天，大树上不断有果实落下。柿子树、杏子树、琵琶树上的.果实都熟透了。此时，大人们就爬上树把这诱人的果实摘下来，给我这个小馋猫解解馋!有些大的高的就被小鸟偷吃光了。妈妈种的菊花也争先恐后地开放了，菊花的颜色可多了，有黄色、白色、红色、、、、、、

　　冬天，寒风哥哥来了，像是在提醒大家：“暴风雨就要来了，大家快躲起来吧!”小草弟弟躲进大地妈妈的怀抱中、小鱼躲进了池塘深处，小花园里变得异常安静，没有了小鸟欢快的叫声、没有了花儿的鲜艳，也没有了小朋友们嘻笑的声音。只有大树爷爷孤立的在那里!

　　我爱这美丽又安静的小花园。它给我的家增添了许多欢笑和新鲜的空气。

小学的作文 篇2

　　今天我给大家介绍的是科学类的书，名为《科学探索者》。它是一套丛书，共有17本，涵盖的知识非常广泛。它是美国初中主流理科教材，是新课标、新理念、新学法的最佳参考用书。整套书从运动、力、能量到地表的演变，从声与光到电与磁，从天文学到地球内部，从化学反应到物质构成，从环境科学到天气与气候，从植物到动物，从科学探究到法庭科学……真可谓是科学领域的小百科全书。这套书现在已经被20多个发达国家选用，是一本值得推荐阅读的好书。

　　《科学探索者》这套书图文并茂，而且不仅有着丰富的理论知识，还有着相应的探索活动，它不仅可以引领我们去探索科学奥秘，还可以指导我们进行研究性学习，它注重知识、能力与方法，还注重动脑、实践和探究，是一本有价值的好书。不过，这套丛书有深度，建议小学阶段的中高年级学生可以慢慢尝试阅读，而且它将一直延伸到你的.初中和高中的学习。

　　国庆假期，我选择了其中的一本来阅读，名为《从细菌到植物》。这本书很有意思，让我对细菌到植物有了全新的了解。

　　当你听到“细菌”，一定会联想到疾病，但你知道吗？大多数细菌还是对人类无害甚至是有益的呢？那么，细菌对我们人类有什么帮助吗？你知道裸子植物和被子植物吗？你知道哪些是不产生种子的维管植物呢？……这种种问题，都能在书中找到答案。

　　从这本书中，我还知道了科学探索的很多方法，比如提出问题，构想假说，实验设计，分析数据，得出结论；还有如何绘制概念图表，以及进行对比研究和绘制流程图等，这些科学探索的方法也将打开我们的视野，让我们感受到科学研究的严谨性和真实性。

　　科学世界真是太奇妙了，让我们一起走进《科学探索者》，一起来领略科学的魅力，感受这多姿多彩的科学世界吧！

小学的作文 篇3

　　我家有一盆文竹，是爸爸从花鸟市场买来的，一开始，它的茎又细又短，在众花面前显得很弱小。力量很单薄，但是，经过这几个月我们的精心呵护，它已经长高了不少，枝叶也茂盛多了，现在它已经成为了我们家一处必不可少的景物

　　文竹，文竹，它必定是具备着高贵文雅的气质，一定是一株斯文小巧的植物。看到它这个样儿，你一定不会想到它的老家在哪儿——它的老家竟在遥远的南非！它还有个有趣的别名，叫云片竹，因为它的枝叶极像一朵薄薄的'云，所以爱好者们才会给它取这么一个别名。

　　文竹远远望去，一片片叶子紧密地连在一起，好像一块绿色的纱布。文竹似松非松，却有松的秀挺，让人分不出是竹还是松。

　　文竹的茎细而长，原来是嫩绿色的，长大后便变成深绿色，叶子又细又短，也是一样，小时嫩绿，大时深绿。

　　文竹斯文小巧，真是太可爱了。

小学的作文 篇4

　　我家有个“小霸王”，就是我妹妹。她刚刚两岁，看起来没有一点儿小女孩的样子。圆圆的小脑袋上长着很少的头发，远看就像个小光头，近看只有头顶上一片黄黄的、软软的小绒毛，像个小小的锅盖。妹妹白里透红的脸蛋儿上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一看就很聪明。红红的小嘴巴，总爱往上撅，透出一股调皮劲儿。单单调皮也就罢了，在一家人的.宠爱下，它还有点霸道。

　　一般来讲，淘气、霸道的都是男生，一个女孩子，应该是乖巧、懂事的才对。恬恬却不一样，一家人对她的溺爱让她变得十分任性、霸道，整天颐指气使、随心所欲，因此，我们送给她“恬霸王”这个“美称”。

　　就在星期四，我早早写完了作业，想看会儿电视，但“恬霸王”正看着动画片。我摸着她的小脑袋，说：“妹妹乖，先让姐姐看一会儿，姐姐看完了，你马上就可以再看。”她坚决地摇了摇头，还瞪了我一眼。我又拿出小饼干哄她开心，谁知，她的头像拨浪鼓一样摇来摇去，还大叫着表示抗议。我不再理会她，抢过遥控器，自顾自打开电视看了起来。这下可好，“恬霸王”开始号啕大哭，一边哭还一边抬手打我，小手打人还挺疼。一阵乱拳完事，又抢过遥控器，跑到电视前面挡住屏幕。做完这些，她还不过瘾，继续嚎啕大哭，眼泪流到鼻子边，嘴巴旁，脖子上，小模样惹人怜爱。

　　看到这情景，我悄悄地拿回了遥控器，帮她换到了少儿频道。“恬霸王”这才平静下来，但我跟爸爸妈妈一说话，她又变成老样子，又哭又闹，看样子是要把我整哭才满意。唉，恬恬真是个倔小孩儿！

　　无可奈何，我沮丧地一个人回到书房，一边翻书，一边想起“恬霸王”这两年给我带来麻烦，不禁留下眼泪。自从有了她，爸爸妈妈对我的宠爱减少了一大部分，我再也不是家里的小公主……

　　客厅里，妹妹又咯咯地笑起来，一种莫名的甜蜜又涌上我的心头。我走出书房，摸摸她可爱的笑脸，握着她胖乎乎的小手，她甜甜地叫着：“姐姐，姐姐……”。“恬霸王”，你让我的生活更加丰富多彩，我永远爱你！

小学的作文 篇5

　　上个学期，我们三（6）班夺取全年级语文、数学期考双科第一，语文、数学竞赛双科第一，写字比赛第一。同学们都说，这些成绩除了老师的精心辅导以外，与我这个当班长的管理也有很大关系。说到我这个班长，我便想起了当时竞选的情景。

　　那是上个学期开学初改选班干。当时，我的'心怦怦的跳个不停。想：这次一定要当上学习委员，否则我宁可闭门思过也不吃晚饭。竞选开始了，韦老师说：“这吃竞选，采用提名方式进行。”我更紧张了，同学们会选我吗？我想。

　　“现在开始提名！”猛然间，我在韦老师的宣布声中清醒过来。我默默的祈祷着。

　　开始提名了。我心里好象有100只兔子在挠。不到两分钟，只见陆俊迪、杨琰、疗旖等人被提名了。难道我就没人提名吗？难道我不配当吗？我反复地问自己。“我选王钰周。”不知过了多长时间，黄世钰终于提到了我的名字。“好！”老师说着，便在黑板上写下了我的名字。我喘了口气，拍了拍胸口，嘴里还念念有词：“好在有黄世钰提名，要不我就名落孙山了。”

　　经过一番提名后，令人紧张的投票马上开始了。先看看陆俊迪的，嗯，16票，有可能被选中。再看看杨琰的，嗯，也有胜算……轮到我了，心里一只打鼓的我皱紧了眉头，30票，我的票数最高。我用激动的眼光看着同学们，激动得说不出话来。

　　评选结束了，我并没有如愿以尝地当上学习委员，而是当上了班长。我想：不管当什么，只要能为班里争光就行了。

　　同学们，看我的行动吧，我不会辜负大家的期望!

小学的作文 篇6

　　酸汤鱼是用我们苗家一种奇特的酸性液体烹煮而成的。先将酸汤烧开，然后将吐尽体内脏物的活鲤鱼从胸部开口取出苦胆，放在滚汤中。随后加入各种蔬菜、作料、调味品，煮好后用筷子从锅里将鱼夹出来，放在大瓷钵中，加点盐，撒上辣椒粉，用筷子搅烂钵子里的鱼，挑出鱼骨，放点味精、蒜泥、葱花、姜末等，再搅拌几下。一道可口的酸汤鱼就烹制好了。钵子中全是鲜嫩、红白绿黄相间而色香味俱全的'鱼肉，香气扑鼻，叫人直咽口水。和鱼一道煮的菜也同样美味可口。酸汤鱼可不用搅拌烂，直接夹着吃，但味道要稍差一些。

　　酸汤鱼不仅味美，而且有丰富的营养，能使人开胃健康，增加食欲，消腻清火。酸汤鱼不仅是我们苗家的名菜，也是一道家常菜。因此，苗家有“三天不吃酸，走路打偏偏”之说。我家有一位远嫁湖南的表姐回娘家探亲时，刚一进门就嚷着要吃一顿酸汤鱼。当她回去时，什么也不要，只带去一瓶酿制酸汤的“酸汤脚”。

　　今年，舅舅的几个美国朋友来和我们一起过苗年，我们就用酸汤鱼招待客人。舅妈端上酸汤鱼时，舅舅骄傲地对美国朋友说：“这就是我们苗家的酸汤鱼。”那几个美国客人听后，就迫不及待地S了一大勺鱼汤，放在嘴边，慢慢喝着，细细品着，纷纷竖起大拇指，连声称：“OK”又夹起一块鱼肉，送进嘴里，闭起眼晴，慢慢地嚼，咂着嘴，非常赞赏地说又辣又香，味道美极了。”很快，那一钵酸汤鱼就见底了。舅妈又端上一钵，那几个美国客人感叹地说：“假如每天都能吃上它，那简直比上天堂还幸福啊！”舅舅开玩笑地说那我就到你们美国开个苗家餐馆吧，你们天天光顾不就得了吗？”“哈哈哈哈……”大家都朗声笑起来。

小学的作文 篇7

　　每天，我们总要面对满是文字的教科书，还有那讲台上矫健的身影，那看似平凡的背影，里面透露这无数的汗水与付出，讲台上的背影作文。

　　每天，这背影每天在讲台上奔波，为了让我们大家听好课，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶哑；为了让我们提高成绩，他放弃了休息的时间；为了我们以后的前途一片光明，他可以用尽他全部的精力，不管自己是多么的疲劳，多么的累啊！

　　他没天大口地吸着粉笔灰，把一支支粉笔用在那冷冷的黑板上，他想让我们在看得清楚些，具体些，于是把那已经酸痛的手在次举在了黑板上。我那时是多么的崇敬老师的那种精神，可不能因此而打断老师的上课，于是，我的内心充满了太多的感激啊！

　　那天，月色朦胧，淡淡的月光照在了地上，初中作文大全《讲台上的背影作文》。老师家的灯依然明亮，他正在为我们备课，以便第二天让我们能“吸收”更多的知识。月光映衬着老师家的窗户，明亮的灯光一直亮到了深夜......

　　在他的办公桌上，我深深的体味到了老师的伟大与辛勤：在老师的桌上，一盒绿色的喉宝静静的立在桌子的右上角；一本已经翻了很多年的字典，外皮已经用胶带粘了又粘；教科书和备课本摞在一起，一翻开，里面的笔记密密麻麻的'排列在上面；而作业本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面还有一支红钢笔，上面生锈了，我问老师问什么不换新的呢？他笑着回答我：“不还能用吗？用坏了在换。”我看到老师那苍老的脸，我心中很不是滋味儿。

　　向往常一样，讲台上的身影继续奔波着，他是个伟大的身影，一个为同学辛勤付出的身影。

　　我爱讲台上的身影，但最爱的是身影的那种不可磨灭的精神。

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