小学作文大全6篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学作文6篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
走在路上，迎面的风似热浪扑来。你瞧，柏油马路浑身是汗，油亮亮的，滚烫烫的；路边的小树无精打采的低下了头；就连平时欢蹦乱跳的小鸟也不知躲藏到什么地方去了，小狗热得的躲到了阴凉处吐出舌头不停地喘气；我和小伙伴们也热的要命，正抓耳挠腮苦想到哪里能降降温呢，“有了”！我一拍脑门说，”到村东的小河里玩水吧。”他们听了，就像戏中的小丑伴着鬼脸，竖起大拇指说：“高，实在是高！”
我们一溜烟的向村东跑，眨眼的功夫就来到了小河边，三下五除二脱光了衣服像三条泥鳅钻进了水里。嘿！你说怪吧！水热乎乎的，我们在水里尽情的`嬉戏，一会儿狗刨，一会儿浮燕，一会儿晒肚皮……我们像一条快活的小鱼儿尽情地游来游去，享受着夏日给我带来的乐趣。
清清的河水，映着蓝天白云，在这充满生机的夏天，我们用快乐的音符奏响了心灵的乐章。
小学作文 篇2
“不经历风雨，怎么见彩虹……”
——题记
微微的风漂浮衣襟，携一把方藤老椅，静静坐着。看遍了庭前的花开花落，望遍了天上的云卷云舒，此时，是否安一隅幸福？
花儿开在风雨后。只有经历长风破浪，才能雄伟壮大；只有饱受风霜凄寒，才能直立挺拔；只有尝过酸甜疾苦，才能重识人生之花。
花儿开在风雨后。人生之路，处处荆棘，生命中的一切挫折与磨难，是放在幸福与成功的道路中。只有把困难变做我们的踏脚石，才能与成功拥抱。
花儿开在风雨后。雄鹰经历了无数次跌倒，才获得了翱翔蓝天的自由；蛹经过了超乎想象的疼痛，才变成了美丽的“花仙子”；梅花幼苗经历了天寒地冻，才成长为壮大的树木。
海伦·凯勒，大家人人都知晓的盲人。她在命运面前不屈服，不认输，最终把困难与挫折转化为心灵的动力，与黑暗之神作斗争，最终在世界中取得不朽的成就。勇于面对挫折，获得成功的人士还有很多，如：贝多芬、张海迪、以及那些在废墟中挣扎获救的人……
只有越过高山和海洋，只有踏过泥污与荆棘，只有笑对挫折与打击，才能让那成功与幸福之花常开不败。
也许，阳光下的笑，是以无数的痛苦换来的'；也许，热烈的掌声，是以多次的失败换来的；或许，鲜花的簇拥，是以上倍的跌倒换来的。
成功的花儿，人们只羡慕她明艳的姿态，然而，她经历的一切泪泉与酸楚都将得到回报。
静静的蓝天下，独椅窗前，看彩虹时隐时现，感受曼陀罗绽放般绝美……
小学作文 篇3
小学四年级的时候，有一次我放学去小姨家，路过一家小商店，看到一个七八岁左右的小女孩， 在吹口琴，那种声音宛转、悠扬。深深地吸引住了我。我完全着迷了，都忘了要去小姨家，一直停了许久，直到那个小女孩的父母叫她吃饭了，才没有再吹，我只好恋恋不舍离开了。
第二天上学的时候，我上课都是在想我要是有一个口琴多好。那个口琴肯定要好几十块钱吧，可是我家条件并不好，四个兄弟姐妹都等着父母养大，要父母另外拿钱买一个口琴肯定是不行的。
放学的时候我刻意又路过那个商店，又看到那个小女孩在吹口琴，那种声音还是那样宛转、悠扬。我又忍不住在那里听了许久。打那以后，我就期盼自己有一天有一个口琴应该多好。于是有一天我鼓起了勇气对那个女孩说：“过几天我也去买一个口琴，你能教我吗？”那个女孩什么也没有说，就点头了。
为了能让自己有一个口琴，为了实现这个小小的梦想，我开始去山上挖侧耳根来买，那时的侧耳根不贵，一斤才买几角钱，要挖好多才能换回口琴的钱啊。但为了那个口琴，我一直坚持自己的决定，几乎每天都去山上，虽然为了挖侧耳根，因为不顺道，我很少再去听那个女孩吹口琴了，但想想有一天自己也能吹出那种音乐应该有多好啊。
功夫不负有心人，经过两周多的辛苦劳动，我终于可以攒下钱来买一个口琴了。那天我好兴奋，因为我又可以见到那个女孩，她可以教我吹口琴了。
我急冲冲的沿着到小姨家的方向走，又路过那个商店，可惜没有再看到那个女孩。她去哪里了呢？这时从商店走出一个中年妇女，我大胆地问了她：“以前吹口琴的那个女孩走哪里去了？”中年妇女说：“因为给她治病，他们把店转让给我了。”“病？什么病？”我完全没有想到那个会吹口琴的女孩会有什么病。“听说她小时候重感冒发炎，没能及时治疗，不能说话了，这次就是去给她治病的。”这时一个顾客来买东西，中年妇女忙她的去了，我不好再问什么。
原来她是一个哑女，怪不得那天对我只是点点头，什么也没有说。我望着自己手上的口琴，怅然失措，想不到我花了这么多的'时间和精力，去买了一个口琴，可是自己吹不出来那种宛转、悠扬的音乐来。
这个口琴一直就放在那里，我从未吹过，我知道，我不是对这个口琴情有独钟，而是对那段宛转、悠扬的音乐情有独钟。而随着那个女孩的离开，我再也无法听到这份情有独钟的音乐。
小学作文 篇4
一个人要在地球上生活，每天都必须面对形形色色的人，形形色色的事。令人最遗憾、后悔、伤心、高兴等等。“后悔”应该说是我人生中，最让我受不了的事。
那是一个烈日炎炎的夏天，我作业做完了，闷得发慌。便找来爸爸下象棋。爸爸也是闷得发黄，便爽快得答应了。
我们双方各自先摆好棋子，我执红先行。我先派出“炮”要杀他的“卒”，爸爸马上派“马”来防御。我见状，立马出“车”，要杀他的“炮”。爸爸却装做没看见，继续走他的棋子。我真不知他葫芦里卖的是什么药，但面对这巨大的诱惑，我还是出“车”吃了他的“炮”。
接下来几步，我又趁他大意杀了他的.几只“卒”。望着他那所剩无几的兵力，我开始沾沾自喜，不再小心行事了。
这时，爸爸又发动了一只“炮”，直冲我的“兵营”，我心中暗想：爸爸你真笨，遇上了我这个象棋高手，认命吧！于是，我便发动“车”再次杀了“炮”。
没想到，这知识爸爸的诱敌之计，他马上调了“车”战刀我“帅”的旁边。我一看，他已经把我逼上“绝路”了，我追悔莫及，头轰得一下子涨了起来。
是呀，一个名人曾说过：自满、自高、自大、轻信是人生的四大暗礁。如果，我当初没那么大意，也不会输了。可是，世界上就是没有后悔药呀！
小学作文 篇5
今天，殷老师跟我们做了一个好玩的游戏，名字叫：“反着说”。游戏的规则是：两人为一组，每人说三个四字成语，将词语倒过来说。看谁反应快。
首先上场的是殷悦和李子涵。殷悦说：“春暖花开！”便露出了得意的笑容。可谁知道李子涵脱口而出：“开花暖春！”一下子就把殷悦的“题目”解决了。殷悦又说：“一望无际！”李子涵想了会儿，说：“际无望一。”看来，殷悦的'这道题又被李子涵“打败”了。接下来，殷悦使出了最后一招：“笔下生花！”李子涵边想边发出：“嗯~嗯……”把大家都逗笑了。李子涵想了好一会儿，说：“花生笔下。”可这次错了，大家笑着说：“是‘花生下笔’！”李子涵不好意思地笑笑。
接下来该李子涵说了，他第一个说：“文思如泉！”可殷悦一下子就说：“泉如思文。”李子涵想了好一会儿，说：“电插头呀！”听到这，全班“哗”一下笑开了锅，“这是什么词语？笑死我啦！哈哈哈……”殷悦一下子被难住了，她的眼睛不停地眨巴着，脑子在高速地转着。殷悦脱口而出：“呀头插电！”大家又疯狂地笑起来。
等了好一会儿，终于该我和杨泓瑞说了。我拿着本子说：“一年一度。”杨泓瑞没出三秒便说：“度一年一！”我没等他说完，便报出了下一个：“兴高采烈！”这时，杨泓瑞弯着腰，还傻乎乎地笑着。这那样子就是典型的欲哭无泪型。他这个样子呆了一会儿，说：“采烈兴高！”我说：“不对！”便接着说：“欢喜冤家！”他想了一会儿，说：“冤家欢喜！”大家被逗得肚子都疼了，说：“是家冤喜欢！”
接下来是杨泓瑞说。他脱口而出：“欢天喜地！”我回答的是：“欢天喜地。”“错了！”同学们大声喊道。杨泓瑞又说：“老鼠真臭！”这次我答对了。教室里又传来欢乐的笑声。
这么有趣的游戏，锻炼了我们的反应能力，值得一玩！
小学作文 篇6
秋风送爽、举国欢庆。今天是国庆节，我们一家要去“五四”广场，观看千载难逢的烟火表演，时间定在晚上8点。
我们早早地选择了一个观看烟火的最佳角度，倚在栏杆上静静地等待表演开始。此时，四处人声鼎沸、人山人海，“这么多人，能看得到烟花吗?我的心里好像揣了15只兔子——七上八下。正在这时，只听远处响起了“砰、砰、砰”的响声，把我吓了一大跳。再看天上，哇！红的、蓝的、绿的、紫的`、黄的烟花争相开放，把天空渲染得五颜六色。乍一看，真像天公在蔚蓝的天空中描绘着人世间最美丽的图景。这拨还没完，又一轮烟花腾空而起了：有的像菊花，有的像梅花，有的像向日葵，还有的像垂柳。这绚丽的烟火弄得我几乎花了眼，定睛细看，其中各异：有“孔雀开屏”、“心花怒放”、“红星闪闪”和“摩天轮”等等，图形繁多得使我应接不暇。“看，这个烟花！”我们顺着爸爸手指的方向望去，只见一道金光腾空而起，之后在天空中发出耀眼的亮光，“可真不愧叫‘蛟龙出海’呀！”爸爸不由感叹到。霎那间，天空被烟火照耀的如同白昼一般，真是百花齐放、千紫万红，响声阵阵、震耳欲聋。过了一阵之后，响声不见了，烟花那耀眼的光芒也不见了，烟花放完了。广场上响起人们的赞叹声和汽车防盗器的响声，交织成一部“礼花赞叹曲”。
金秋的“五四”广场真是美丽，那五彩的礼花多像一只只展屏的孔雀，它将令我终生难忘。
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