小学的作文[通用3篇]
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![小学的作文[通用3篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec420_5fbf7ec18aa6c.jpg)
小学的作文 篇1
我的老家在泗水，那里有我喜欢的三座小山。
这三座小山南北紧紧相连，其中一座较大的在北面，当地人都叫它神山，我老家的村子也由此而得名。
老人们告诉我，很早很早以前，这座山上建有寺庙，寺庙里塑着好多位神仙，每天到寺庙里烧香拜神、祈福求安的人络绎不绝，热闹非凡。后来不知道什么原因，寺庙被毁坏了，来神山的人也少了起来。现在，我们在山上还能看到很多黑色的砖瓦和白色的石灰，这些都是当时寺庙被毁后遗留下来的。
三座小山中位于中间的一座最小，可山上的树木却最多，有松树、柏树、刺槐，等等，还有好多我叫不出名字来的树木。走进山里，你会感觉满眼都是苍翠葱郁，顿觉心旷神怡。更令人惊奇的是，在山顶有几块很大很大的石头，像老人光光的头顶，远远望去，整个小山就像一位身穿绿衣的老人蹲坐在那里，非常有趣！
位于南面的'那一座小山最不幸，由于保护不当，山上原本茂密的树木被砍伐一空，整座山除了一块块裸露在外的大大小小的石头，就是遍地杂草，让人感到特别荒凉。不过令人欣慰的是，当地的人们开始在山上栽植树木，修建河坝，恢复这里的原始生态。我相信，几年之后，这座小秃山也会变得郁郁葱葱，山花飘香烂漫，空气清新甜美，到时，我一定会邀请你们来我的家乡，感受这片迷人的绿色。
老家的山，在我心中永远是那么高大，那么美丽！
小学的作文 篇2
像翻看一本书，“小学”这一页已经翻了过去，下一页--我的初中生活将等待我来翻阅，一个新的篇章即将开始。
记得六年前童稚的我，对未来充满了幻想--当一名初中生，是多么自豪。然而六年后的今天，我已经是一名初中生了，完成了我童时的那个多么幼稚、多么可笑的梦。虽然成为了一名任重道远的初中生，但我心里既兴奋又担忧。兴奋的是，我走进了我所向往的新环境里生活，学习;遇到新的老师，结识新的同学。担忧的是，我会不会很好的融入于这个新的集体，适应新的作息时间、新的课程以及初中将会有个怎样的成绩。不过，我不会退缩、气馁，我会比以前更加努力，更加刻苦!
我带着许多好奇，许多梦想，步入了我所向往的新生活。这里的一切事物对我来说都是那样的新鲜;有善解人意的同学与和蔼可亲的老师们，他们又是那样热情。还有一些从未上过的课程，好玩而有趣。就是不知道为什么，每当晚上上床睡觉时总想哭，觉得心中装满了恐惧，这可能是成长的泪水，害怕刚到来的青春;这也可能是悲伤的泪水，害怕身边的一切事物。但我觉得，我们在这个新的.学校、新的学习环境里，会结识新的同学与老师，更应该互相帮助、团结一致，还应该改掉一些坏毛病，管住自己的小脾气，尊重长辈，合理分配、利用时间。
初中是人生道路上一个崭新的起点，我们会在这里找到新的友谊、新的目标。我们还要在这条道路上充满自信，相信奇迹!
我很自豪，我多么想发自肺腑呐喊那寥寥几个字：“我，是一名初中生了!”
小学的作文 篇3
姨爹说：“你这样大声说话，会影响别人的，你是小学生了，你应该懂得在公共场所不要大声喧哗，老师教育你们要做一个合格的小公民。”小弟弟听了就安静下来了……
一天中午，我放学回到婆婆家吃饭，还没进门，就听见小弟弟大声哭了起来，我走进去，小弟弟在打公公，我去阻止他，但他不听，我没办法。
到了晚上，小弟弟又哭了，小弟弟哭着说：“你们说好了可以给我看8点钟的动画片的。”
“今天要去阳光大道散步，所以不行。”小姨说。
我想：“我可不要向小弟弟一样做个小气鬼，我要做个合格、团结合作的小公民。”
小熊边笑边念，念到最后一排，小熊把：“我要做个合格、团结合作的小公民”念成了
“我要做个及格、团结合作的小公民”。
姨妈批评哥哥说“有写得这么马虎的作文吗？才写几排字，而且要写弟弟的话，也不能尽写缺点啊”
哥哥说“我们的作文是写争做合格的小公民，弟弟不遵守法规，所以我写他了”
“弟弟哪儿不遵守法规啦？”
“是的”小熊主动提供罪状：“我刚刚还乱扔垃圾的，吃完饭擦嘴时，我只擦了一下就扔了”
“不行”，姨妈说，得好好改改，小熊先去洗澡睡觉吧，哥哥看样子要改一晚上了。
小熊洗完澡躺在床上还惦记着哥哥的作文。
“不晓得哥哥的作文改好了没有？，姨妈说了不能全写缺点还要写优点的”
“是的，小熊，妈妈小时候也写过《我的姐姐》，姨妈小时候也写过《我的妹妹》；小熊再大点也可写写《我的哥哥》。我们写的时候也是优点缺点都要写的。”
“是吗？你是怎么写姨妈的`？”
“时间太长，记不起了。”
“哦”，小熊笑了，“太好玩了，哥哥把我写进了作文！”
哥哥一写就写到了11点。作文改成了这样：
争做合格小公民征文活动
“我家的小弟弟”
姨爹带我和小弟弟到图书店看书，在图书店看书时，小弟弟想买一本书，他问他爸爸“爸爸，可以买这本书吗？”
“不行。”他爸爸说。
这时小弟弟着急了，就一个劲的大声说：“我要买------”。我看了看周围，周围有的人看了一眼，摇摇头，有的看了就叹气。我想：“这可不行，这会影响看书的人。”我连忙阻止小弟弟，但他不听。
姨爹说：“你这样大声说话，会影响别人的，你是小学生了，你应该懂得在公共场所不要大声喧哗，老师教育你们要做一个合格的小公民。”小弟弟听了就安静下来了。
在回家的路上，我想：“老师教导我们要做个合格的小公民，要团结合作、尊老爱幼等。”从我做起，我要把自己的错误改正，发扬自己的优点，我要和小弟弟互相帮助，争做好公民。
今天一早，小熊问哥哥改好了吗，哥哥说“好啦，好啦，来不及给你看了，我今天要交老师了。”
小熊不知道，虽然他没有在书店大声喧哗，不过在哥哥的作文里，他还是个反面教材！
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