(精)小学的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
俗话说得好考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。的确，如今，生活在这个社会的小学生已经成了机器人，整天只知道考试，连睡觉也会梦见考试，爸爸妈妈在生活中不断地说：分数，分数！相信大家都有同感！
你怎么只考了这么一点分？啊？为什么这一题会做，却做不出来？明明能考满分的，就因为错了一道计算题！看看别人家的孩子，怎么考那么多分？这些话，我可以说听了千百遍，连我的耳朵都起了280层老茧。考得不好，在学校被老师批评，在家里又被家长骂！这怎么能过？一次考不好又不是这一学期都考不好！我认为，爸爸妈妈们在我们没考好的`时候，不应该让我们听到责骂的声音，应该和我们一起，找出事物的原因。
这不，这个星期五，我们进行了期中考试，期中考试这个字眼，意味着这半个学期的学习成果。星期五下午，我背着书包来到学校，坐在考场，迎接冲刺！第一堂考语文，我们认认真真地做着。下课以后，同学们纷纷三五成群的围在一起议论题目。数学考试的时候，我们也是认认真真地做着，当做到应用题的时候，只见同学们个个抓耳挠腮，一副愁眉苦脸的样子。我呢，也不例外！叮铃铃，叮铃铃！下课的铃声打断了我的思路，没办法，只好把卷子交了上去，接着，我和同学们对起答案来，不对不知道，一对吓一跳，我错了好多！我的天哪！我该怎么办？
我真想早一点知道分数！
唉！这恼人的分数！
小学的作文 篇2
今天罗熠妈妈休息，带我们去淘气堡玩，那里有很大充气城堡。里面最下层就是五彩缤纷的球球屋，我们爬上一个滑滑梯，朝球球们冲过去，顿时一个接一个的球球把我们包围起来埋在里面。
城堡里最好玩的就是那数蹦蹦床了，我们偷偷的把球球屋里的球放到蹦蹦床上，用它们来展开一场战斗。
我们把红球当着火，蓝球是灭火器，黄色代表失明，绿色中毒，紫色严重中毒，白球治毒，被大球打中，你就死定了。
第一组上场的.就是我和罗熠，今天真倒霉，我一上来就被红球碰到，吓得我立刻去摸蓝球想把火浇灭，结果紫球又滚来了，眼看我就要中毒，我急忙一跳，还好抓到了大白球，我正在庆信自己，不料大球朝我快速奔来，这下子我惊慌失措了，拼命想躲开它，但还是晚了一步，它碰上了我的脚后跟。
我被罚下场了，我一下场，罗熠也撑不住了，三下五除二也下了场。
接下来该对手组出场了，奔奔和姜诺信心满满的上了场，奔奔一去就被黄球击中，他就只能闭着双眼，小心翼翼的朝前走，刚走两步红球就亲吻了他，他被活活烧死了。姜诺也抓到了紫色的严重中毒球，但没人去救他，他也中毒而忘。
再次轮到我们组上场了，这次有了上次的经验，我信心十足，我纵身一跃，抓住了撑杆，一个信仰之跃我跳到大球上小伙伴们哈哈大笑，这真不可思议，竟然跳到大球上，我，再次“光荣的”牺牲了。
小学的作文 篇3
美常常表现在那灵动的一瞬间。而我，就看见过那美的瞬间。
今年夏天，我家的仙人球开花了。它的花可漂亮了，一层一层的，像一个小喇叭，对着蔚蓝的天空愉快的吹着；那雪白的花瓣，活象天鹅的羽毛，美丽而又光洁；像一位美丽的仙女,穿着美丽的连衣裙，一边在翡翠的舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边还在雪白的连衣裙上，撒下令人陶醉的芬芳。仙人球花开了不到一下午便凋谢了，虽然它的美只是一瞬间，但却那么的使人难忘。
在我们的生活中，也有那样美的瞬间。比如：站在领讲台上领奖，在舞台上翩翩起舞，放声的歌唱，这些都是美的'瞬间,但又都是让人难忘的瞬间。
有时，令人心动的，让人回味的美都表现在那灵动的一瞬间，把握那一瞬间，让那瞬间的美永远留在我们记忆深处。
小学的作文 篇4
小学语文新课标指出：“小学生要能够不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。”这其实就是要求小学生在写作文的时候，要说真话，写真事，抒真情，将自己在生活中的真情实感抒发出来。因此，小学语文作文教学也要结合小学生的生活实际，所选作文题材应该是学生们易于动笔、乐于表达的，引导小学生有意识地关注现实，热爱生活，将自己在生活中的趣事以文字的方式表达出来。本文主要围绕着“真”这一个字眼，深入探析小学语文作文教学的相关问题。
一、小学作文教学现状
“君不见，语文教学路漫漫；路漫漫，作文教学尤为难，不见学生吐真言。”这句话表示出了一位语文教师对当下语文作文教学的无奈。当前，小学生的语文作文确实常常让我哭笑不得。当前，很多小学生写起人来，千人一面；写起物来，弄虚作假；叙起事来，平淡无奇。很多小学生坦言，当看到一个作文题目时，“脑袋空空，没什么可写，最后只能胡编乱造”。
一次，我布置了一篇题为《那一次，我流泪了》的作文，结果全班43名学生，其中就有21人的作文题材为“自己养的某一宠物丢失了，自己非常难过而流泪”的故事。面对着如此高重复率的题材，我不得不挨个找学生谈心，仔细询问细节，结果，过半数的学生表示自己是胡编乱造的，作文中的“流泪”是假的。这就是当前我国小学语文作文最常见的弊病：缺乏真实性。
二、原因梳理与分析
小学生语文作文“不吐真言”背后的原因有很多，既有当下一些功利主义等不良社会思想的影响，也有语文教师及小学生个人等方面的原因，下面主要从语文教师的层面分析小学生语文作文“不吐真言”的原因。
从小学语文教师层面来讲，部分小学语文教师并没有充分认识到“真”作文的重要性，有的老师认为小学生的作文只要符合小学生的身份即可，至于内容真不真实并无大碍，有的老师直接公开要求学生“背范文”，以便在考试中遇到类似题目时可以套用，这种套路式作文其实就偏离了真实。
还有的老师甚至鼓励学生自由发挥和“创造”：作文可以随便编造，只要能够“生动起来”，能够吸引阅卷老师的眼球，拿到高分即可。我们不得不说，这是一种非常错误的教育思想。在这种教育思想的引导下，小学生从小便学会了“撒谎”，导致部分小学生认为撒谎没什么，只要谎言圆满了就可以。可见，小小的.作文“创造”很有可能会让小学生误人人生的歧途。
三、问题解决策略
小学语文作文教学中，我们一定要引导小学生抛弃虚假故事和虚假情感，学会说真话，抒真情，用自己的真情实感打动别人。
1．引导学生说真话。小学语文作文教学中，我们要引导小学生“说真话”。说真话，其实就是让学生在拿到一个作文题目时，要仔细回忆与之相关的经历，从自己的人生经历中寻找题材。
作为小学语文教师，我们在作文教学中，就要让小学生树立起“真实”意识，让学生选择自己生活中的真实事例来写，语言可以不华丽，但是一定要讲真事。为了让小学生有真实事例可写，我们教师就要选择那些与学生的日常生活息息相关的作文题目，让每一位学生都有真事可回忆，有真话可写。
2．引导学生做真事。很多小学生表示自己无话可说，这其实与他们生活阅历简单有关。为此，我们语文教师就要鼓励小学生们积极参与各种活动，在家里帮忙洗碗、拖地、做家务，在学校多参加一些有意义的集体类活动，多与其他小学生接触和交流，还可跟随父母参加一些有意义的活动。做的事情多了，生活丰富了，遇到作文题目的时候回忆的空间就大了，避免了“腹中空空”的现象。
3．引导学生抒真情。真情实感是最能够打动人的，小学语文作文教学中，我们要引导学生“真哭泣”，切不可“假流泪”，不管自己的文采如何，都要写出自己的真情实感。
我常常告诉学生：也许你写的辞藻并不华丽，语言也不丰富，但是只要能够写出自己当时的真实感受，你就是最棒的！记得有位学生讲述了妈妈带病辅导她功课的事情：“她每次咳嗽时都捂着嘴，生怕传染给我，虽然她生病了，但是她仍然坚持为我辅导数学，我真想让她好好休息一下……”尽管语言并不华丽，但是，却真真切切地道出了妈妈对自己的爱，也饱含着自己对妈妈的疼惜和爱。
叶圣陶先生说：“在作文教学中，首先要求学生说老实话，绝不允许口是心非，弄虚作假。”作为小学语文教师，我们要深入挖掘小学生作文不真实的原因，深刻反思自己的作文教学，积极引导学生说真话、办真事、抒真情，将语文作文与自己的实际生活密切联系起来，还原作文教学一个“真”面貌！
小学的作文 篇5
我喜欢雨，喜欢绵绵的春雨；喜欢倾盆的夏雨；喜欢清冷的秋雨；喜欢寒风呼啸的冬雨。它们滋润着万物，是万物复苏。水就是生命的源泉。
那蒙蒙的细雨像烟雾般笼罩着大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着杨柳，杨柳醒来了，柳枝变软了，轻柔地躺在河面上，吐出嫩绿的芽儿，微风轻轻拂过，树枝轻轻摆动，就像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。樱桃树也在细雨的抚摸下展开了粉色的'花苞，干枯的树枝上一派生机勃勃的景象。
细雨一直下着，绵绵的下着。那些雨丝犹如牛毛般从天空中飘落下来，仿佛在天地之间蒙上一层薄薄的白纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身在一个如梦如幻的童话世界里。人们打着伞在雨帘里，有红的、蓝的……各种各样，五花八门。犹如绽放的花朵。
这绵绵细雨真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”
小学的作文 篇6
“世上只有妈妈好。”这句话一点也不假。妈妈在我遇到困难的时候，向我伸出援助之手；妈妈在我失落的时候鼓励我，给我力量；妈妈在我困惑的时候，给我指明了方向。这就是我的妈妈——既严厉又温柔的妈妈。
我的妈妈有一头乌黑的头发，梳着时尚的波浪发，一双深邃的眼睛仿佛能看到我的内心。妈妈经常穿一身豹纹衣服，看起来亭亭玉立。她高兴地时候善解人意，生气的时候令人费解，对我特别严厉。
妈妈经常唠叨我。对我的时间、习惯都要求严格。比如每次去作文补习班，妈妈都要求我提前15分钟到，绝对不能迟到，更不能够旷课。当我做事拖拖拉拉的'时候，妈妈就说：“时间就是生命，不可以白白地浪费掉，要利用好现在的每一分每一秒，将来涨到了才不会后悔。”有时候，我不理解妈妈，甚至讨厌她的唠叨，觉得她就是个“啰嗦老太婆”，直到后来，她给我讲了一件事……
原来，妈妈怀了我是个月，每天都承受着不同的痛苦。怀孕前期，妈妈不能吃饭，吃什么吐什么；后期妈妈腿部水肿不能走路。生我的时候，因为我头太大，又割了一刀才把我取出来。
妈妈，为了让我来到这个世界，您承受了多少痛苦啊，但是您从来没有抱怨过。我知道了，妈妈所做的一切都是为了我好，我必须尊重她，好好学习，用优秀的成绩回报我的妈妈。
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