(精)小学的作文
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
俗话说得好考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。的确,如今,生活在这个社会的小学生已经成了机器人,整天只知道考试,连睡觉也会梦见考试,爸爸妈妈在生活中不断地说:分数,分数!相信大家都有同感!
你怎么只考了这么一点分?啊?为什么这一题会做,却做不出来?明明能考满分的,就因为错了一道计算题!看看别人家的孩子,怎么考那么多分?这些话,我可以说听了千百遍,连我的耳朵都起了280层老茧。考得不好,在学校被老师批评,在家里又被家长骂!这怎么能过?一次考不好又不是这一学期都考不好!我认为,爸爸妈妈们在我们没考好的`时候,不应该让我们听到责骂的声音,应该和我们一起,找出事物的原因。
这不,这个星期五,我们进行了期中考试,期中考试这个字眼,意味着这半个学期的学习成果。星期五下午,我背着书包来到学校,坐在考场,迎接冲刺!第一堂考语文,我们认认真真地做着。下课以后,同学们纷纷三五成群的围在一起议论题目。数学考试的时候,我们也是认认真真地做着,当做到应用题的时候,只见同学们个个抓耳挠腮,一副愁眉苦脸的样子。我呢,也不例外!叮铃铃,叮铃铃!下课的铃声打断了我的思路,没办法,只好把卷子交了上去,接着,我和同学们对起答案来,不对不知道,一对吓一跳,我错了好多!我的天哪!我该怎么办?
我真想早一点知道分数!
唉!这恼人的分数!
小学的作文 篇2
今天罗熠妈妈休息,带我们去淘气堡玩,那里有很大充气城堡。里面最下层就是五彩缤纷的球球屋,我们爬上一个滑滑梯,朝球球们冲过去,顿时一个接一个的球球把我们包围起来埋在里面。
城堡里最好玩的就是那数蹦蹦床了,我们偷偷的把球球屋里的球放到蹦蹦床上,用它们来展开一场战斗。
我们把红球当着火,蓝球是灭火器,黄色代表失明,绿色中毒,紫色严重中毒,白球治毒,被大球打中,你就死定了。
第一组上场的.就是我和罗熠,今天真倒霉,我一上来就被红球碰到,吓得我立刻去摸蓝球想把火浇灭,结果紫球又滚来了,眼看我就要中毒,我急忙一跳,还好抓到了大白球,我正在庆信自己,不料大球朝我快速奔来,这下子我惊慌失措了,拼命想躲开它,但还是晚了一步,它碰上了我的脚后跟。
我被罚下场了,我一下场,罗熠也撑不住了,三下五除二也下了场。
接下来该对手组出场了,奔奔和姜诺信心满满的上了场,奔奔一去就被黄球击中,他就只能闭着双眼,小心翼翼的朝前走,刚走两步红球就亲吻了他,他被活活烧死了。姜诺也抓到了紫色的严重中毒球,但没人去救他,他也中毒而忘。
再次轮到我们组上场了,这次有了上次的经验,我信心十足,我纵身一跃,抓住了撑杆,一个信仰之跃我跳到大球上小伙伴们哈哈大笑,这真不可思议,竟然跳到大球上,我,再次“光荣的”牺牲了。
小学的作文 篇3
美常常表现在那灵动的一瞬间。而我,就看见过那美的瞬间。
今年夏天,我家的仙人球开花了。它的花可漂亮了,一层一层的,像一个小喇叭,对着蔚蓝的天空愉快的吹着;那雪白的花瓣,活象天鹅的羽毛,美丽而又光洁;像一位美丽的仙女,穿着美丽的连衣裙,一边在翡翠的舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈,一边还在雪白的连衣裙上,撒下令人陶醉的芬芳。仙人球花开了不到一下午便凋谢了,虽然它的美只是一瞬间,但却那么的使人难忘。
在我们的生活中,也有那样美的瞬间。比如:站在领讲台上领奖,在舞台上翩翩起舞,放声的歌唱,这些都是美的'瞬间,但又都是让人难忘的瞬间。
有时,令人心动的,让人回味的美都表现在那灵动的一瞬间,把握那一瞬间,让那瞬间的美永远留在我们记忆深处。
小学的作文 篇4
小学语文新课标指出:“小学生要能够不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。”这其实就是要求小学生在写作文的时候,要说真话,写真事,抒真情,将自己在生活中的真情实感抒发出来。因此,小学语文作文教学也要结合小学生的生活实际,所选作文题材应该是学生们易于动笔、乐于表达的,引导小学生有意识地关注现实,热爱生活,将自己在生活中的趣事以文字的方式表达出来。本文主要围绕着“真”这一个字眼,深入探析小学语文作文教学的相关问题。
一、小学作文教学现状
“君不见,语文教学路漫漫;路漫漫,作文教学尤为难,不见学生吐真言。”这句话表示出了一位语文教师对当下语文作文教学的无奈。当前,小学生的语文作文确实常常让我哭笑不得。当前,很多小学生写起人来,千人一面;写起物来,弄虚作假;叙起事来,平淡无奇。很多小学生坦言,当看到一个作文题目时,“脑袋空空,没什么可写,最后只能胡编乱造”。
一次,我布置了一篇题为《那一次,我流泪了》的作文,结果全班43名学生,其中就有21人的作文题材为“自己养的某一宠物丢失了,自己非常难过而流泪”的故事。面对着如此高重复率的题材,我不得不挨个找学生谈心,仔细询问细节,结果,过半数的学生表示自己是胡编乱造的,作文中的“流泪”是假的。这就是当前我国小学语文作文最常见的弊病:缺乏真实性。
二、原因梳理与分析
小学生语文作文“不吐真言”背后的原因有很多,既有当下一些功利主义等不良社会思想的影响,也有语文教师及小学生个人等方面的原因,下面主要从语文教师的层面分析小学生语文作文“不吐真言”的原因。
从小学语文教师层面来讲,部分小学语文教师并没有充分认识到“真”作文的重要性,有的老师认为小学生的作文只要符合小学生的身份即可,至于内容真不真实并无大碍,有的老师直接公开要求学生“背范文”,以便在考试中遇到类似题目时可以套用,这种套路式作文其实就偏离了真实。
还有的老师甚至鼓励学生自由发挥和“创造”:作文可以随便编造,只要能够“生动起来”,能够吸引阅卷老师的眼球,拿到高分即可。我们不得不说,这是一种非常错误的教育思想。在这种教育思想的引导下,小学生从小便学会了“撒谎”,导致部分小学生认为撒谎没什么,只要谎言圆满了就可以。可见,小小的.作文“创造”很有可能会让小学生误人人生的歧途。
三、问题解决策略
小学语文作文教学中,我们一定要引导小学生抛弃虚假故事和虚假情感,学会说真话,抒真情,用自己的真情实感打动别人。
1.引导学生说真话。小学语文作文教学中,我们要引导小学生“说真话”。说真话,其实就是让学生在拿到一个作文题目时,要仔细回忆与之相关的经历,从自己的人生经历中寻找题材。
作为小学语文教师,我们在作文教学中,就要让小学生树立起“真实”意识,让学生选择自己生活中的真实事例来写,语言可以不华丽,但是一定要讲真事。为了让小学生有真实事例可写,我们教师就要选择那些与学生的日常生活息息相关的作文题目,让每一位学生都有真事可回忆,有真话可写。
2.引导学生做真事。很多小学生表示自己无话可说,这其实与他们生活阅历简单有关。为此,我们语文教师就要鼓励小学生们积极参与各种活动,在家里帮忙洗碗、拖地、做家务,在学校多参加一些有意义的集体类活动,多与其他小学生接触和交流,还可跟随父母参加一些有意义的活动。做的事情多了,生活丰富了,遇到作文题目的时候回忆的空间就大了,避免了“腹中空空”的现象。
3.引导学生抒真情。真情实感是最能够打动人的,小学语文作文教学中,我们要引导学生“真哭泣”,切不可“假流泪”,不管自己的文采如何,都要写出自己的真情实感。
我常常告诉学生:也许你写的辞藻并不华丽,语言也不丰富,但是只要能够写出自己当时的真实感受,你就是最棒的!记得有位学生讲述了妈妈带病辅导她功课的事情:“她每次咳嗽时都捂着嘴,生怕传染给我,虽然她生病了,但是她仍然坚持为我辅导数学,我真想让她好好休息一下……”尽管语言并不华丽,但是,却真真切切地道出了妈妈对自己的爱,也饱含着自己对妈妈的疼惜和爱。
叶圣陶先生说:“在作文教学中,首先要求学生说老实话,绝不允许口是心非,弄虚作假。”作为小学语文教师,我们要深入挖掘小学生作文不真实的原因,深刻反思自己的作文教学,积极引导学生说真话、办真事、抒真情,将语文作文与自己的实际生活密切联系起来,还原作文教学一个“真”面貌!
小学的作文 篇5
我喜欢雨,喜欢绵绵的春雨;喜欢倾盆的夏雨;喜欢清冷的秋雨;喜欢寒风呼啸的冬雨。它们滋润着万物,是万物复苏。水就是生命的源泉。
那蒙蒙的细雨像烟雾般笼罩着大地,使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着杨柳,杨柳醒来了,柳枝变软了,轻柔地躺在河面上,吐出嫩绿的芽儿,微风轻轻拂过,树枝轻轻摆动,就像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。樱桃树也在细雨的抚摸下展开了粉色的'花苞,干枯的树枝上一派生机勃勃的景象。
细雨一直下着,绵绵的下着。那些雨丝犹如牛毛般从天空中飘落下来,仿佛在天地之间蒙上一层薄薄的白纱,让一切都显得朦朦胧胧,好像置身在一个如梦如幻的童话世界里。人们打着伞在雨帘里,有红的、蓝的……各种各样,五花八门。犹如绽放的花朵。
这绵绵细雨真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”
小学的作文 篇6
“世上只有妈妈好。”这句话一点也不假。妈妈在我遇到困难的时候,向我伸出援助之手;妈妈在我失落的时候鼓励我,给我力量;妈妈在我困惑的时候,给我指明了方向。这就是我的妈妈——既严厉又温柔的妈妈。
我的妈妈有一头乌黑的头发,梳着时尚的波浪发,一双深邃的眼睛仿佛能看到我的内心。妈妈经常穿一身豹纹衣服,看起来亭亭玉立。她高兴地时候善解人意,生气的时候令人费解,对我特别严厉。
妈妈经常唠叨我。对我的时间、习惯都要求严格。比如每次去作文补习班,妈妈都要求我提前15分钟到,绝对不能迟到,更不能够旷课。当我做事拖拖拉拉的'时候,妈妈就说:“时间就是生命,不可以白白地浪费掉,要利用好现在的每一分每一秒,将来涨到了才不会后悔。”有时候,我不理解妈妈,甚至讨厌她的唠叨,觉得她就是个“啰嗦老太婆”,直到后来,她给我讲了一件事……
原来,妈妈怀了我是个月,每天都承受着不同的痛苦。怀孕前期,妈妈不能吃饭,吃什么吐什么;后期妈妈腿部水肿不能走路。生我的时候,因为我头太大,又割了一刀才把我取出来。
妈妈,为了让我来到这个世界,您承受了多少痛苦啊,但是您从来没有抱怨过。我知道了,妈妈所做的一切都是为了我好,我必须尊重她,好好学习,用优秀的成绩回报我的妈妈。
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