小学五年级作文精华(15篇)
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文1
咦，那个扎着独辫子的小女孩是谁呀？不认识吧？嘻嘻，我来给大家介绍一下吧。她叫祁雯，我的铁“哥们”，和我同班同学。她长得机灵又可爱，白皙的小脸蛋透着红嫩，上面嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴成天像小鸟一样唧唧喳喳，嘴里藏着几颗蛀牙——哈，牙齿快成了蛀虫之家了。
虽然已经上四年级了，可她还是调皮得像猴子似的，精灵得很。我经常和她“同流合污”，做一些让老师和同学“哭笑不得”的事，不过天地良心，我们俩可从来没干过坏事哦。祁雯的`性格很开朗，活泼可爱，惹人喜欢。她的爱好可多了，喜欢读书、画画、弹古筝。去年儿童节，她和冯杰表演了古筝节目，那优美的旋律到现在还在耳边响起。从一年级开始，我们就成了形影不离的好朋友。只要一见面就拥抱在一起，常常引起别人的误会。
有一次，我和祁雯在一起，听见别人在议论，这两个孩子是双胞胎吗？我们相视一笑，手拉手的走远了。我们上课发言都很积极，回答问题的质量也不错。在学习上有困难我们都会互相帮助，用我的话来说，再难的问题只要我们一起动脑筋，都会迎刃而解。对方犯了错，我们总是互相提醒，都会虚心接受对方的意见。放学家长接我们时总会说：“这俩丫头，真像一对亲姐妹。”“没错，我们就是亲姐妹！”当我们听到家长这样议论时，总会头靠头异口同声的说这句话。
这就是我的朋友——祁雯。我们之间的故事可多了，想知道更多吗？嘿嘿，下次我把她介绍给你，一起做个好朋友啊。
小学五年级作文2
我五岁那年，发生了一件有趣的事。
有一天，爸爸要去上班，我那时还从来没有自己呆在家里过，所以有些害怕。临走之前爸爸说：“你去找一个苹果，洗一洗，学着自己削水果，千万别划伤手，这样就不会害怕了。”说完就走了。
我立即从箱子里找了一个苹果，在厨房里找了一把水果刀，开始装模作样的削起来。
初看苹果，好像无从下手，圆滚滚的，像一个不均匀的'红球，我一刀切掉上面的把。又端详了一下，，好像仍然找不到一个切入点。我只好学着爸爸的样子，手心握住刀把，拇指放在苹果上，左手握住苹果，手感很不好，也使不上劲。左手拿着苹果一转，右手用力一削，嗞——！一块指头尖大的皮掉了下来。连续几次都是这样，却只削下了10%的皮。我很生气，却并没有气馁。我坐下想了一会儿，想到了另外一个“招式”。我站起来，左手紧握苹果，右手狠切苹果皮，只听几声嚓嚓声，苹果皮纷纷落地。哈哈哈哈，这样效率还是蛮高的吗！我就继续削，不知不觉中手有点麻了。
“儿子！苹果咋样了？”爸爸回来了。
“好好瞧瞧！”我得意洋洋地指着我的大作。
“你怎么削的？”爸爸疑惑得问。
我又把剩下的皮又削了一遍。
“哈哈哈！其实苹果是这样削的，”爸爸边说边拿起一个苹果来，“看！要一圈一圈的切。”
在父子俩的笑声中，我不知不觉得学会了削水果。
小学五年级作文3
“哈哈哈-----”同学们一个个笑得前仰后合，这是在干什么?
噢!这是作文课上覃老师正带着我们玩“对着干“的游戏，这个游戏很简单，就是老师发指令，我们跟她对着干就可以了。
为了让我们更快融入这个游戏中去，覃老师首先让我们做了两次热身赛。
游戏正式开始了，老师先故意顿了顿，好像故意要吊起我们的胃口似的。忽然“站!”老师喊了一声，有几个同学一时没反应过来，连忙站了起来。“哈哈哈哈┅”我们没心没肺地大笑起来，有几个还幸灾乐祸地拍起手来。老师的速度加快了，最后，只剩下了我、丁明芹、谢宛廷、蔡艳四个，我们僵持不下来，突然“站、坐、站、坐、站、坐!”我们都没反应过来，全败在了老师手里。
杜锐可是最狡猾的`了，他一脸坏笑地走上台，像将军点兵一样，不时地用手在空中点了点，我们的注意力全被吸引住了，他“哈哈”笑一下，再叫一声“坐!”一些同学还没反应直盯着他的手看，一下子就被淘汰了，他们只得站到前面，衷声叹气，有的组座位子上已空无一人。杜锐得意地笑了笑。我暗想：这个杜锐一下子就淘汰了这么多人，真不简单啊，我的小心点。
“坐!”又下指令了，有一些同学本能地往后坐去┅才不过几轮，教室里就只剩下了史玉馨一个人了，她也被折磨得够“惨”，头一会儿偏向左,一会儿偏向右，被整得头昏眼花，趴在位子上直叫“我要疯了!”
“哈哈哈-----”有趣的“对着干“游戏就在我们的笑声中结束了。
这真是一节不一样的作文课，我们期盼着下一堂作文课的到来!
小学五年级作文4
上学的路上，我见到柳絮飞舞，不由得回忆起童年的一件趣事。
记得那天也是这个时节，爸爸骑着自行车带着我。我指着漫天飞舞的柳絮说：“爸爸，您看那是哪户人家扔下来的棉花？”爸爸笑着说：“那不是棉花，那是柳絮。”“柳絮？”我好奇地看着爸爸。爸爸说：“柳絮就是柳树的种子。”我接着问：“爸爸，我要是把柳絮吸进肚子里，它会生长吗？”爸爸笑嘻嘻地点点头。天真幼稚的.我信以为真，就急忙屏住呼吸，不敢喘大气，直接进了家门。
到家后，我坐在沙发上看电视，没想到窗户是开着的，许多柳絮飞了进来。我正想捂鼻子捂嘴，一紧张，反倒猛地一吸，啊！不好，把柳絮吸进来了！我想：柳絮会在我肚子里生长，我喝水不就等于给它浇水？我吃饭不就等于给它施肥吗？真是太可怕了！
第二天，幼儿园里的早饭是牛奶，我害怕柳絮在我肚子里生长，就没有喝。午饭是我最爱的炸酱面，我也忍着没有吃。回到家里也一样，能忍时就忍一忍，实在忍不了了，我才喝一丁点水，才吃那么几口饭。第三天中午，在幼儿园里午睡时，我忽然觉得肚子里“咕咚”一响，我以为是柳絮生根发芽了，“哇”的一声哭了，老师赶忙走过来问：“熙熙，你怎么了？”我哭着把事情的经过告诉了老师，老师抚摸着我的头说：“傻孩子，你爸爸是在跟你来玩笑的，柳絮怎么会在你肚子里生根发芽呢？”
听老师这么说，旁边的小朋友都笑得前仰后合，我也用手擦干眼泪，不好意思地笑了。
其实，每个人的童年都有许多可笑又有趣的事，这些事会令我们回味一生。直到现在，只要一提起“柳絮事件”，我们全家都会捂着肚子哈哈大笑。
我把它记下来，把我的快乐送给你们分享。你们有什么趣事？快写下来，让我们一起来分享吧！
小学五年级作文5
我的爷爷，他已是60多岁的人了，说话和做事还是那么幽默。
爷爷退休以后，因为爷爷有很棒的技术被我老姑聘到厂里做技术指导。除了上班以外，休息下还在家里看报纸，看书。别看他岁数那么大，读书的劲头还挺足，爷爷说：“读书是不分年龄的，学无止境。”
我时常听爷爷讲动听地故事。有革命前烈的，有助人为乐的，有古代的，有童话的，有幽默的，等等……，爷爷讲起故事来总是滔滔不绝，娓娓动听。我最喜欢听他讲故事了。
前几天，爷爷带我去公园玩耍，他看见有一位老爷爷手持一杆大毛笔沾上水在很平坦明亮的地下写字，只见那位爷爷写出的字是非常刚劲有力。爷爷于是就毫不犹豫地给我也买了一杆同样的又长又大的`大毛笔。他说：“宝贝，爷爷给你买这杆笔，你要学习好，练好毛笔字，要向那位爷爷一样写出的字棒棒的。”我一看好家伙，妈呀！这么大的毛笔该怎么拿呀！爷爷笑了笑继续说：“爷爷会慢慢教你的。不过要认真学呀！”爷爷拿着毛笔介绍说：“它好处多着哩，省纸，省墨水，还能练好字呦！”当我们拿回家后，奶奶看见了开玩笑地说：“你爷爷是个小气鬼！”我和爷爷都笑了，我的爷爷就是这么一个幽默的“小老头”。
类似的事可多了，数不胜数。比如，弟弟要喝水，说：“爷爷，喝口水。”爷爷就天真地笑着说:“爷爷不想喝水。”急得弟弟改口说：“爷爷，我要喝水。”爷爷这时才给弟弟倒上水喝。
同学们，你们说我的爷爷幽默不幽默！
小学五年级作文6
乡村是什么样的地方呢?可能在别人眼里，是个杂乱无章的小村落;而在我眼里，却是美丽的地方……
小路
跟随着队伍来到湖头，啊!有着新鲜的空气，与我们城市，那可以比一番了!沿着小路一直走，你便会看见许多小花、小草，它们有的挺着腰板，有的弯下腰，还有的……一阵阵风拂过，吹起了树上的.叶子，抬头仰望天空，叶子不停地在空中舞动，天空顿时变得灵动起来，给人无限的遐想。
走在乡间的小路
走到里边，首先映入眼帘的是游客接待中心，外边停满了共享单车，跟随者队伍一直走，转角处，就是一棵棵高大挺拔的树木。其中最显眼的是那小桥旁边的柳树，从远处看，像女孩们的头发;近看，那绿绿的小嫩叶，那可真是让人看了如痴如醉……放眼望去，小路的旁边那就是金灿灿的田野，微风拂过，稻谷轻扬，如同风景画。不远处，一群孩子们在田野里欢快地玩耍，童年真是欢乐无边……
阳光下的流水声
“哗啦啦——”这是什么声音?哦，原来是流水声。我望了望，啊!小溪的流水声好轻快。我顺着小路走，湖中有一尊佛像，她手拿净瓶，好像在说：“欢迎你们来到湖头村!”湖中还有一些小金鱼，我拿了一些面包扔在了鱼塘，没想到小鱼们争着抢着吃完了这些面包屑，可见，它们有多爱吃面包屑啊!而流水声，却还在，从阳光下看流水，好像一颗颗宝石，流水从石头上流过，漾起了层层波纹……
后记
乡村是个风景优美的地方，乡村是个新鲜空气的地方……现在，乡村在你眼里，是个美丽的地方吗?
小学五年级作文7
“呜呜呜……”一阵阵哭声从我的房间里传出，没什么可说的，一定是我挨骂了。
我为什么会挨骂呢？哦，原来是我又把房间弄得乱七八糟的，书本、玩具、草稿纸、垃圾……我将此称为“用垃圾把房间装点得‘漂漂亮亮’”或“废物利用”。可就是这些“小东西”害得我被骂了一顿。
重新回到“现场”。“这里，是个大垃圾场！不，是个垃圾填埋场！这一切，要归功于你！”爸爸大声吼。他一边说，一边拿起一本书，卷成筒状，对着我的手狠狠地打下去。当时，我手被打麻了。我想：“为什么？为什么世界上不能由小孩说了算？这叫什么事呀？”正当这时，爸爸又一“棒”打来。爸爸说：“愣着干什么？还不快整理！”
我自己将书桌清好，爸爸又说：“算了，明天再收，下次再敢这样，我不打死呢！”一边骂，一边摆出要打人的姿势。等爸爸离开，我才敢上床睡觉，但仍旧心有余悸。
睡觉时，我“卧睡”不安。想：“爸爸是不是很恨我？爸爸爱不爱我？爸爸是不是我的'亲爸爸？爸爸会不会抛弃我？还有，我现在不爱我爸爸了。我的手还是很麻，挨骂的滋味真不好受！
第二天，是星期三，正好钟点工来打扫卫生！那就代表我不用打扫了？再看爸爸，他已经不把这件事放在心上了。真是太好了！
在学校，我根本听不进去老师上课讲的内容，只顾着想昨晚发生的事：“虽然爸爸会批评我，打我，但总是为我好呀！但是，我以后要告诉爸爸，打并不是唯一解决问题的方法，我犯了错误，也可以讲道理来让我改正错误啊，实在不行就骂，最底线才是打，但也不能用太大的力气……”
“张逸非，你给我站起来！”糟糕！昨天刚刚挨了爸爸的骂，马上又要品尝被老师骂的滋味了！
小学五年级作文8
你知道什么是嫉妒吗？我来给你讲一个故事吧！
从前，有一朵既美丽又优雅的玫瑰花，但是它拥有一颗嫉妒之心。有一朵水仙花，但它拥有一颗善良而纯洁的心灵。
随着时间一天天过去，玫瑰花和水仙花一天天越来越娇艳。玫瑰花艳丽无比，水仙花雅致之极。可是玫瑰花容不得别人比自己美丽，她一看见水仙花优雅的站在那，就火冒三丈。不行，美丽只能属于我！她越想越生气，于是就产生了坏念头：它就想把水仙花除掉。
她假装和水仙花交朋友来接近她，善良的水仙毫无防备。一次她们来到水边玩耍，玫瑰花趁水仙不注意，从身后伸出黑手，毫不留情地把水仙花推进水里，想把她淹死。玫瑰花得意的离开了。可她万万没想到，水对于水仙只是"小菜一碟"。玫瑰刚走，水仙花就爬上来自言自语地说："难道玫瑰花知道我喜欢水？真是个聪明又美丽的朋友。"
玫瑰花回到家，就开始奸笑，以为没人比它更漂亮了。当得知水仙花竟没死，生气极了，就和狠狠地发誓：既然水仙花喜欢水，那么就一定怕火，我要用火烧死她！
这一天，玫瑰花故意把水仙花带到火盆边玩耍，趁它不注意又把它推进了火里。玫瑰花不敢逗留赶紧跑了。可是没想到，过了一会火盆里的'火竟灭了，善良的水仙花从火中竟爬了出来，自言自语地说："我怎么这么不小心，滑了一跤。幸亏我身上的露水多，没给烧死。"
当玫瑰花知道水仙花没死！气得浑身长刺，成了无人理睬的花了。这都是嫉妒害了玫瑰花啊！
小学五年级作文9
想你的时候，我的生活被划上了一条裂痕；想你的时候，我那张本来洁白的纸已被染成了五颜六色；想你的时候，我的心禁不住微微地颤动……
你，我记忆最深处的影子，我生活中不可缺少的一部分。每当你守候在我身边时，我感到无比的快乐；你为我的生活带来了欢乐，让我感觉到自己真的好幸福；我别无杂念，从未想过某一天你将会从我的世界中悄悄地溜掉，也从未想过我失去你会怎样的心痛，更未想过在没有你的日子里我该怎样生活。
终于有一天，我离开了你。在没有你的日子里，我失去了温暖，失去了呵护，我仿佛变成了一个孤儿，一个只想回到你身边的孩子。每当我看到别人被呵护、被关怀的时候，总是情不自禁地想起了你。
想你的时候，我时常静静地坐在草地上，或躺在床上，回忆你的一颦一笑，一举一动，有时我会偷偷地流泪，有时我会呆呆地傻笑，更多的是回味我在你身边时那种温暖的`感觉……
也许每个人都拥有你，也许你给每个人都带来了温暖，带来了欢乐，但无论如何，我无时无刻不在想念你。也许你并未遗忘我，但可以肯定的是，我从未遗忘过你。在我的记忆深处，你永远都存在，永远都占据着重要的地位。你就是那温暖的巢，是那甘甜的水，是我心中的那一缕阳光……不，你比巢更温暖，你比水更重要，你比阳光更宝贵！
想你的时候，我常常给自己以安慰，想你的时候，我忍受着莫大的痛苦，因为我知道，每个人都拥有你，你将会再次回到我的身边。
我将永远不会忘记你——我温暖的家！
小学五年级作文10
古人云：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越能体会到读书的乐趣。是呀，书里的一切是那么充满智慧与快乐。
说起书给我带来的乐趣，那可是如满天星星一样多，一样耀眼。记得那是二年级时，我很不爱看书，除了一些漫画。每当父母要我看书时，我便大哭大闹。小姑姑知道了，特地在世界读书日时，送了我一本《非法智慧》，并让我多读文字类的书籍，这样才能收获更多知识。“哼，我才不信呢！”我在心里暗想，便把书丢在一旁。过了些日子，我在作文上遇到了困难，老师说我写得不够生动，应该多看书，积累优美词句，再不看书会跟不上学习的。爸爸妈妈也总是批评我不看书。老师的教导，父母的批评，让我不得不看书。
那一次，我随手拿起《非法智慧》看起来。渐渐的，我越读越入迷，发现书中的桑薇的性格居然和我差不多，似乎我能和她交谈，似乎她就是另一个自己。我能在书中尽情倾吐自己的心思和烦恼。通过这本书，我开始渴望看更多的书。我发觉，是这本书开启了我读书的道路，建成了我和书之间的友谊之路，让我的烦恼消失，带给快乐。我开始如饥似渴地阅读各种各样的书，那书中的语言吸引了我，使我牢记在心活学活用，书中的知识启发了我，使我慢慢成长。由于我积累的好词好句越来越多，写作文时茅塞顿开，一种快乐洋溢上心头。通过读书，我提高了自己的`写作和阅读能力，还不时受老师表扬，我真正体味到了书给我带来的快乐！
现在，我已经是一名五年级的小学生了，也越来越爱看书，我的书架上已有200多本书了呢！闲暇时，喜欢呆在自己的小天地里，临窗而坐，任意倘佯在书的世界，畅快淋漓！
小学五年级作文11
窗外的景，好美！好美……似乎解手可及，却又遥远的不可凝视。
我轻轻地走到窗前，望着窗外的景……
我很高兴，我书房的窗不是面对着数多的街道，那太喧闹。窗面对的是临平山，一排排的房屋，也挡不住她的身姿。山称不上壮丽，更谈不上雄伟，但却很秀美。她就落在那儿，悄悄的.，不带一点儿声音。窗外很静，悠悠的云朵安祥地待在那里，任我遥望。天与山连接的线条并不清晰，吻合的却十分自然，那样纯朴，似乎并不相依，却又密不可分，带着一种视觉的美感。
我略感恍惚……
望着窗外，一股奇特的感觉涌上我心头，是喜悦，还是平静，是欢快和惊喜，还是宁静与安然？其实我心里明白，这是一种清静的感觉。
有人说，走到外面的世界，才能看到真正的美景。可我并不那么认为，其实你望望窗外，也会发现许多风景，可能并不宏伟、壮美，但也值得观赏。你有曾尝试过坐在窗边，泡上一杯茶，静望窗外吗？那种感觉，并非用简单的文字就能描述出来的。
窗外和远方，似乎也有一些联系吧？诗和远方，是一种追求美好生活的方式。我爱诗，也向往着远方。有时，我也会想看看山那边的景，那是什么呢？我思索着……我把它唤作远方，哦！远方。那一刻，我仿佛看到了通往前方的大门，正向我闪烁着耀眼的光。我坚信，执着，就是打开这扇门的金钥匙。
坐在窗边，望着窗外的风景，好美！好美……
小学五年级作文12
春天像童话里美丽的仙女，接受了小朋友的邀请，来到了我们的校园。在不经意间，校园的每一个角落都披上了美丽的春装。我们全班同学在老师的带领下，兴致勃勃地在校园里找春天。
我们乘着春风来到操场，哇，福建茶长出嫩叶了，九里香也长出嫩叶了。它们像调皮的娃娃，伸了伸懒腰，揉了揉刚刚睡醒的眼睛，好奇地望着周围的一切。足球场那边，一大片绿绿的小草伸出小脑袋，向我们传递着春的信息。它们是那样的生机勃勃，那样的旺盛。我看着看着，仿佛自己就是一棵小草，使劲吮吸着春雨，沐浴着春风，贪婪地看着这奇妙的世界……我正看得出神，忽听得“去看金鱼啦”的邀请，便快步赶上了队伍。
我们来到了假山喷水池，这里春意正浓。天门冬那绿色的头发，软软的，长长的，密密的，风一吹，它们就随风摇曳；榕树的枝干细细的，但叶子很茂盛，嫩绿嫩绿的，很精神；有一棵龟背竹特别高，它的根从池底一直延伸到山顶，是那么的挺拔，在假山中“鹤立鸡群”。龟背竹的叶子特别大，像一把把绿色的.伞，在最高处长出一个小苞，浅绿浅绿的，嫩嫩的叶子紧紧地围在一起。池里的金鱼像热情的小主人，成群结队地从假山洞里游出来欢迎我们。
我们依依不舍地离开喷水池，来到了生物园。只见两棵紫薇树吐出了嫩芽，长出细细的叶子。咦？什么味道那么香？原来是禾雀花。花儿已全盛开了，一串串白色的花朵，每串都有二三十朵，成双成对地排列着。一串串花朵往下垂着，仿佛成千上万只鸟儿栖息在藤蔓上。
阵阵芳香伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。 啊！春天充满着生机，充满着希望。我爱这美丽校园的春天！
小学五年级作文13
如今，QQ已是风靡全球，被列入装机必备列表。我也迷上了QQ，成了铁杆Q迷。
每次玩电脑时，我准会第一个双击QQ20xx，登录上去，先去看看有没有好友在线，然后点开QQ空间走进QQ农村之中去，哇！大丰收，大丰收！我立马在地头忙开了，收割完毕，我又除去废品种上了新的植物种子。接下来，我赶紧把黑丝袜套在头上准备去偷菜，“我偷，我偷，我偷偷偷！糟糕，有狗。”我立马被抓住交了200元钱。农场完毕，进入穿越火线，“左开火，右开火，可恶被扫死了，他们的枪可是用货真价实的`人民币买来的，当然威力大啦！我又没钱，真是太不公平了，我退出，不玩了”
之后，我和朋友聊天，过程是这样的：“your是谁”他说。“偶是伪君子（吴骏泽）”“o，以后有空再聊，我要闪了，886！”“呵呵呵呵！”我妈妈看了对话捧腹大笑，连我也差点笑掉大牙。
妈妈叫住了我，我那是一脸的不高兴，不过想要阻止我上QQ真是妄想，我立马上手机QQ，再一次进入了QQ的世界。
不过这QQ使我说话变得怪里怪气的。把我的说成我滴；把什么说成神马；把拜拜误说成88；气死说成74；支持成了顶，不支持成了踩。搞得爸妈常常听不懂我说话。诶！与大人交流，简直就是鸡同鸭讲。
不管怎样，QQ给了我无穷的乐趣。我要一直玩下去。
小学五年级作文14
五一劳动节放假，妈妈非要让我去杭州，还百般有诱惑我，在她的连声请求中，我也只好去杭州玩，妈妈突然眉开眼笑，360°大转弯啊。
今天，妈妈要带我们去花鸟市场，一听花鸟市场，我就心血来潮，最近闲来无事总想买个东西过来玩一玩。
来到卖花的地方，买花吧，算了，买花有什么用，就是长得好看点，能吃吗？你能吃，还会招来蚜虫，瓢虫和许许多多的虫子。
走着走着我看到了卖陆生动物的地方，我一眼就看中了在那儿叫个不停的“鸭”。我问老板娘：“这鸭多少一只？”我迫不及待想抱回家。
老板娘大笑，一边笑一边说：“这是鹅不是鸭，20一只，买不买？”
我心想：还是鹅好，长大了会生蛋，生完蛋又出一窝鹅，然后炖了，吃掉循环发展，我心里老早打好了如意算盘，万事俱备，只欠东风。我现在是万事俱备，只欠钞票了，就剩妈妈了。
妈妈同意了，哈，这就是我家的.鹅了。我选了一只鹅，身材瘦小，屁股后有黑毛，身体是黄色的。而项晟豪选的是：身材肥大，我想这只应该年龄大一点吧，嘴巴扁扁的，身上有黄毛那是一定的。
我一把鹅拿到车上它就拉排泄物，不断地吃，我的老天爷呀，嘴巴比我还馋，上辈子是猪吧，真的要一天吃到头了。
鹅一到我家，立刻兴奋起来，边叫边乱跳，还在那儿叫唤。鹅在笼子里疯狂排泄，家里整个被闹了个底朝天，不过它们挺好玩的，有一点像金鱼，我把东西一放就过来抢着吃，不过我希望他们快快长大，说风趣点就是：快长大吧，大了给我吃。
小学五年级作文15
在我众多的老师中，我最喜欢的非教英语的张老师莫属了。
张老师长得非常漂亮，她的身材很苗条，有一双水灵灵的大眼睛，一对柳叶似的眉毛挂在乌黑发亮的头发下面。
张老师的英语教学与众不同，她不仅传授给我们知识，最重要的是教给我们学习英语的方法。同时，她还尽量在课堂上把知识都教给我们，所以我们的课外作业也就大大地减少了。可这并不影响我们班 全体同学的`英语成绩，成绩好的依然好，而成绩差的也有了很大的进步。
别的老师批评学生都会直接批评，但批评后，那位同学依然会犯同样的错误。可是张老师就不一样了，她是话里有话。
有一次，张老师检查到一个同学天天不做作业，于是她就对全班同学说： “现在人们都在提倡低碳生活，我觉得某某同学在这方面做的非常好，在他的作业本上根本就找不出一个字迹来，既节约了用纸 ，又节约了铅笔的开销！”。
在同学们的哄堂大笑中，那个同学的脸刷地一下就变得红彤彤的了。果然，第二天，那个同学就把作业补好，小心翼翼地交给了老师。
张老师还特别小孩子气呢！别看她上课时一本正经，但下课时，或者课外活动时，她就变得像我们的好朋友一样，与我们一起做游戏、玩捉迷藏。记得有一次，张老师刚刚学会玩活力板，就迫不及待的 约了几个学生一同去广场上玩，但是在玩之前，张老师都要问他们课外作业有没有做，课文会不会读，读没读熟，然后才专心致志与同学一起玩。
这就是我的好老师——教英语的张老师。
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