小学作文300字

小学作文300字

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文300字 篇1

　　叮铃铃，上课铃响了，这节是科学课，这次我们要做高锰酸钾是否溶于水的实验,因此要到实验室去上课。

　　来到实验室，科学老师对我们说：“高锰酸钾是一种颗粒状的紫红物体本次实验要用到烧杯，水，药勺以及几小粒高锰酸钾，千万不能放多。下面开始实验吧。”听到了这句话，我马上就投入到了实验中去。刚想把高锰酸钾一下子倒进去，可想起了老师的话，我赶快用药勺舀了几粒高锰酸钾，正如老师所说，高锰酸钾是一种紫红色的颗粒物，我将它缓缓放入水中。

　　高锰酸钾已进入水，就开始快速溶解，可它的.溶解方式与实验截然不同，只见它一进入水便开始想四周扩散，且速度极快。起初只看见一缕紫红色的线向四周游去，之后就看见千丝万缕的线向四周游去。好像千万条紫红色的蛇在水中游动。怪不得科学老师说只能在水中放入几粒高锰酸钾，几粒高锰酸钾在水中的溶解情况就那么可怕，要是到许多高锰酸钾进去，那还得了？

　　这真是一次有意义又有趣的实验！我以后一定要学好科学。

小学作文300字 篇2

　　“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”我哼着小调，兴致勃勃地来到了虎山。

　　我目不转睛地看着“虎山”二字，心里的恐惧情不自禁地升了上来，“虎山会不会有老虎？”我自言自语道。回头一看，爸爸妈妈已经踏上“黄金阶梯”，我总不能当“拖拉机”吧！

　　我飞似的追上爸爸妈妈，朝山顶跑去，刚跑到半山腰，我就上气不接下气，四处张望，爸爸妈妈还在乌龟一样想上爬，两边的'石缝里、泥土里的一个个小洞映入眼帘，我加倍害怕了：“会不会有蛇？会不会有虫子？”，我不停地呼喊“你们快点！”可是，爸爸妈妈还在很远的地方。

　　“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，我有想起了这首歌，哼着哼着，我忘记了害怕，忘掉了疲惫，我奋力向山顶发起冲锋，我在山顶的凉亭上休息，在凉亭的阁楼里远眺，望着山下的水库，清风吹过，一片片波光潋滟，映的身旁一片金黄，树叶沙沙响，好像热情的主人在欢迎我的到来。

　　爸爸妈妈终于上来了，我们向下一个目标继续进发，“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”这首歌我永远记在心里。

小学作文300字 篇3

　　送走了炎热的夏天，我们又迎来了火红的秋天。

　　这个风霜高洁的秋天，既是金色的秋天又是收获的季节。金色的秋天，天高气爽。她为大地披上了一件金黄的外衣。还有那些飘飘洒洒似蝴蝶般飞舞的落叶又为人们遍地铺金

　　收获的秋天，五谷丰登。给我们带来了收获的喜悦。在一望无际的 稻田里，颗粒饱满的 谷子随风跳起舞。好似无涯的麦浪。再看看那些甘甜的 红薯，肥大的 土豆，脆生生的萝卜，尖尖的竹笋他们似乎在向人们微笑。在瓜果飘香的 果园里，一个个苹果笑红了脸，那串串的葡萄，可口的凤梨，甘美的 蜜桃，泛金的枇杷吃着香脆可口，闻起来又香味诱人。

　　秋天虽不像白花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的`夏天那样处处充满生机，但却以诱人的 秋色和硕果蕾蕾吸引着我们。

　　爱上秋天吧！爱上她的 田野与景色。

　　小作者描绘出一幅秋天丰收的景象，田野、果园无处不再的金色收获，让我们欣喜、陶醉，沉浸在丰收的喜悦中。

小学作文300字 篇4

　　铅笔盒这幢大楼里住着许多邻居：有苗条的铅笔、有正方的橡皮、大肚子的改正带、长长的尺子……

　　一天，不知莫名其妙的争吵了。

　　铅笔自豪的说：“我的'用处最大。要是没有了我，主人怎么写字呀！”橡皮不fu气：“你虽然能写字，但是写错了，怎么办？你看你的本领大？还是我的本领大？”尺子也不甘示弱：“你们的本领算什么，我的本领才最大，画图、连线都离不开我。”水彩笔抢着说：“你看我五光十色，多美丽，画画一定少不了我。”改正带也来吵架，他们谁也不让谁，吵的不可开交。

　　这时铅笔盒听着不耐烦了说：“别吵了！你们的本领都很大，不过你们想过没有，如果不同心协力，主人会高兴吗？”大家一下子就安静下来，大家一齐说：“还是铅笔盒说的对，我们只有团结起来才能更好的为主人服务。”

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