小学的作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学的作文7篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
寒假里的正月十六，我最爱的奶奶去世了，那天我神情模糊，伤心极了。
奶奶走了没和我说一句话，就这样轻轻地走了。我什么也不能做，只能在一旁深深地祝福奶奶在走往天堂的小路上平平安安、一路顺风。奶奶已经走了，深深地闭上了眼睛，将永远不会醒了。要想再见您似比登天。我知道您是最疼我的，将我从几岁小孩养成十几岁的小伙子，我还没来得及孝敬您，您就离我而去。当您要走的时候就没有想过我吗？您为什么不睁开眼睛看看我？不伸出手摸摸我的额头？我的奶奶是不会死的，我的奶奶应该是永垂不朽的
这一天对于我来说是阴森恐怖的，是悲痛欲绝的。老天爷看到我的`伤心一天都是阴森森的。当我看到您的棺木落到土坑的一霎那，我崩溃了！我腿发软，手发抖。我知道这一下去要想再见您是不可能的了，我只能在梦中隐约地看到您了。
我常常拿着您的照片，站在门口外面望着远处的小山，每次我都鼻子酸酸的。我总幻想奶奶会出现在远处的小山上，可是始终没有等到奶奶。
弟弟还小，什么也不知道。我们只告诉他奶奶出远门了,永远不会回来了。他也是每次都半信半疑地点着头。
我真的好想您，我在夜里呼唤黎明。我希望奶奶能在我睡醒之后健健康康地站在我面前，我知道这是永远不可能发生的事，但对我也算是一种安慰
小学的作文 篇2
终于做完了功课，我已经累得精疲力尽。噢耶！享受幸福时刻喽！我马上洗脸刷牙上床睡觉了。
“哇塞！枕头真暖和！”我不禁伸了个长长的懒腰，脑海中打起了一个大大的问号：暖暖的枕头是谁拿出去晒的呢？哦，不用问肯定是妈妈呀！
“妈妈对我这么好，我该怎么报答她呢？”我翻过来又转过去地想，脸蛋一次次地碰到那暖烘烘的枕头。突然，我想到了一个好主意，我可以帮妈妈晒枕头呀！
第二天早上起床，打开窗帘，耀眼的阳光照得我浑身舒服。“真暖和！”我兴奋地扭了扭身子。于是，我踮着脚尖，偷偷地走进妈妈的房间，轻轻地拿起妈妈的枕头，再悄悄地跑出去。我把枕头放在凳子上，再把凳子推到阳光充足的地方，我回头望望凳子上的枕头，偷偷地微笑了一下，便跑开了。
晚上，我把晒得暖烘烘的'枕头拿进妈妈房间里，悄悄地躲在自己的房间里“偷听”。妈妈走进房间了，听到拖鞋的声音了，“啪”灯也关了，我竖着耳朵仔细听，忽然传来了妈妈惊喜的声音：“咦？我的枕头怎么这么暖和呢？”那一刻，我的心里美滋滋的。
小学的作文 篇3
曾经有一个给我说过这么一句话“小丑会哭吗？”我的回答是“不会”。
一说起小丑大家一定都不陌生还会引起大家的兴趣和想象，在生活中我们见到的小丑脸上涂满的五色的油彩，有时会觉得非常的吓人，有时会觉得有些可爱，但他们总会给人们带来欢喜，使人们开怀大笑，但我说的小丑并不是这样的小丑，我说的是我们身边的小丑可能你们还没有发现，下面我就来说一下我的小丑吧。
我身边有一个小丑他并不丑还很可爱，但是我觉得他就是一个小丑，他总会在我伤心时出现在我面前，我也每次都把他当作了我倾诉的对象，但每次都被他的`我理取闹弄得开怀大笑，我也不知道为什么只要有他在我的世界就成了五彩的了，在我遇到困难时他也总是第一个出现在我面前帮我渡过难关。我一直都以为他是无忧无虑的每天都是那么的开心，给身边的人带来快乐，但我错了其实并不是的，原来他每天都是戴着一张快乐地面具从未摘下过，每天一群朋友在一起玩耍时他总是这么的开朗活泼，其实我们看到的都不是真正的他，他每天也都有忧愁但是他从来都不和别人说还是有一次我去找他是看到他在哭我才知道他也不是每天都没有忧伤的，他只是掩盖住了不希望朋友们为他担心。其实小丑的表面是骗人的，原来小丑也会哭。
小学的作文 篇4
夏与春的交接，清凉与炎热的交接，给夏带来了意想不到的景色。
一朵朵绿色的小花在地上疯狂地生长，一朵只有3岁小孩子手掌大的小花。无人管理，无人培养，无人心疼的努力地在地上生根。叶儿嫩嫩的，绿绿的。是有人给这片土地打了色素吗？不！不是！是有风雨为它们“改色”的，它们生来就有嫩绿色的色素在他们身体中流淌。
为了防止夏季失水丢弃了叶子，为了防止被热气灼伤，它扔掉了绿色有点偏黑的春装换上了黄白色的浅色夏装，春夏交际，大多数植物的嫩花会被灼伤，可它却不一样，把花开在有其他植物遮挡、但又能吸收阳光的半阳半荫处。瞧着这些躲躲藏藏的.花瓣儿。这种智慧既使我惊叹，又使我舒服，既愿久立凝望，又想趴下来聆听花儿们的心跳……
那一墙角，又窄又热，很少植物会在那个鬼地方生长，即使生长也活不了半年，在酷暑中死去，而它们却活了五年了，在夏季还努力地爬上了墙，爬出了植物应有的魅力。
我躺在那一墙角，没有热，只有清香在我脑海回味，回味，回味荡漾而来……
小学的作文 篇5
啊！终于下课了，我高高兴兴地往家走，边走边品味这一天的生活。这时，一个叔叔从我旁边跑了过去，腰见别着的钥匙哗哗作响，我听后下意识地摸了摸装钥匙的口袋。呀！口袋里面空空的什么也没 有，”嗡“的一声，顿时脑袋里一片空白。不好！钥匙还在我的抽屉里。
想到这里，我连忙以百米冲刺的速度向教室跑去，跑到了大门口，然后我又以千米冲刺的速度向教室跑去。啊！到了！我跑到我那个最熟悉不过的桌子旁边，向抽屉里一看，啊？什么也没有，我的 脑袋里再一的空白了，我坐到椅子上，什么也没有想，沈也没有做，就这样持续了十几秒，我”唰“地一下站了起来，”哗“嗯？什么声音？真像是那钥匙碰撞时发出的'声音。于是，我连抖动了几下身 体，”哗哗哗“啊！我听到了，可为什么是从我身上发出的？天哪！我竟然忘了，今天我为了省事，把钥匙放到了书包里。我掏出那把带着星星的钥匙，不知为什么，我竟望着它笑了，那应该是苦笑吧 ！
唉！粗心可害苦我喽。所以，我说粗心可要不得呀！
小学的作文 篇6
在我们班里有这样一位同学：她身高中等，胖胖的，一张红彤彤的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，翘翘的小鼻子下面长着一张能说会道的小嘴巴，头发黑亮黑亮的，如同刚用墨水洗过一样。她就是我的好朋友——解一凡，一位令我敬佩的同学。
好朋友解一凡学习很努力，不懂的问题都要问个为什么，直到弄懂为止。记得有一次刚下数学课，我飞快地收拾好书包，冲到她的座位前找她玩，却看见她在专心致志地看数学书，我着急地对她说：“别看了，都下课了，咱们出去玩吧！”她好像没听到我说话，嘴里小声嘀咕着：“是50°？不对，应该是130°……”“綦妙儿，你帮我看看这道题怎么做的？”我一看，这道题我会做，就用心地给解一凡讲了起来。她听得很认真，不一会儿就把那道题做出来了，她长长地出了口气，收拾好书本，我们手拉手高高兴兴地跑出去玩了。
解一凡很会关心人，别人需要帮助时，她都会伸出友谊之手。有一次，我在走廊上玩的时候，被一个五年级的大哥哥撞倒了，把膝盖撞青了，我伤心得哭了起来。这时，解一凡走过来，温柔地问我：“没事吧？”朋友的关心让我立刻感到腿上不疼了，我哽咽着说没事了。解一凡轻轻地把我扶到椅子上休息，还告诉我，下次一定要小心。
解一凡很善解人意，在别人伤心时，她总能想办法让别人开心。二年级我们全班去绿色庄园游玩，比赛攀爬时，我们组没有发挥好，我闷闷不乐，在心里埋怨爬得慢的同学。解一凡看到了，跑过来拉着我的手说：“没关系，下一轮跳绳比赛你们组肯定能得第一！”那时候，我们俩还不是好朋友，她都能这样安慰我、鼓励我，让我心里感觉很温暖。
这就是解一凡，她虽然没有天边的.霞光那么耀眼，也没有公主那样楚楚动人，但是她的内心却那样美丽，她对学习的勤奋和努力，对同学的关心和帮助，都令我敬佩不已！
小学的作文 篇7
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，王老师左手拿着一个银白色的盆子和两个小瓷碗，右手拿着两副细长的筷子和一个黑袋子，神神秘秘地走进教室。哎，要干什么呢？同学们心中充满了疑问。大家纷纷议论起来，有的.说要举行夹珠子比赛，有的说是夹米比赛，甚至有的还说是吃饭比赛呢。各抒已见，争论不休。王老师笑眯眯地说：“错，我们比赛谁夹的绿豆多又多。”
说完，只见王老师不慌不忙地把黑袋子里面的绿豆倒进盆子里，然后把它放到椅子上，又把小瓷碗放在远处的椅子上，准备装夹住的绿豆。接着，宣布比赛规则：一是全班分成男、女两队；二是每人夹两次，一次只能夹一粒；三是在途中要是掉了，可以再夹起来，放到小瓷碗里面。“听明白了吗？”王老师问道，同学们异口同声地说：“ok！”
王老师一声令下，比赛开始了。我弯下腰，飞快拿起筷子，伸手去夹，一下子就夹到一粒圆溜溜的绿豆。我用手托在筷子下面，生怕绿豆掉了，小心翼翼地往瓷碗方向小跑过去。好不容易跑到小瓷碗旁边把绿豆放进去，可调皮的绿豆却不听使唤，又跳了出来。我赶忙蹲下身子四处找，可惜啊，找不着了。我立刻回去又夹了一粒绿豆，这次我可是轻轻地放，绿豆乖乖地在碗里呆着。最有趣的要数小露了，她手一抖一抖地，手忙脚乱地拿着筷子伸进小盆子里，显得挺紧张的，在小盆子里乱搅一通。周围的同学都为她捏了一把冷汗，并对她说：“别紧张，加油！”这句话好像使她信心倍增，她终于成功了。最后，我们女队获胜。
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