小学生写景作文

时间:2024-08-08 07:13:20 小学作文 我要投稿

小学生写景作文【精品15篇】

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的小学生写景作文,欢迎大家分享。

小学生写景作文【精品15篇】

小学生写景作文1

  因为有事连在一起,一周的时间没来学校,可回到学校后发现学校的变化可真大。最大的'当数学生的纪律:课间老师在教室门口值班,学生吵闹的现象不见了。而这其中最明显的要数六年级二 班,以往每次上课以前总会听到一个女生大声的说:”别吵了!“这种声音要一直持续到上课老师的到来。可这几天一直都没听到这位女同学的声音。可见,管理已见成效。

  在教学楼门庭前也看到了”重规范、强自律“的横幅,这也表明了学校在整顿学风方面的决心。真心希望在学校领导的指导下、以及全体老师的努力下,一段时间后,学生能真正的做到自制、自 律。什么时候到了不用老师大张旗鼓得去管制,学生引导学生,那才能说明学生真正做到了自我管理,才会风气好转!

  我们期待那一天能早早来到!

小学生写景作文2

  今天,真是一个快乐的日子。在这个雨中的星期天,我来到美丽的东钱湖游览。在东钱湖的'众多景点中,让我印象最深刻的就是在雨中游览的小普陀景区了。

  小普陀景区距离宁波东钱湖最近的地方,仅有5、6米了。是宁波东钱湖中著名的景点。因酷似舟山普陀景区,而名叫小普陀。小普陀景区里面有水上观音、寺庙……等各种各样的景点!

  在看水上观音前我先去看了,美丽的寺庙。在看寺庙大门旁有6座形态各异的雕塑,第一眼便吸引了我的眼球。有寓意双龙戏珠的、有寓意年年有余的、还有寓意万马奔腾的……等各种寓意。看完了雕塑,我便进入了寺庙里。在寺庙中,我在里面烧香拜佛。还看了千年古洞。

  出了寺庙,我还去了风光美丽的水上观音,对观音拜。在水上观音旁的许愿树下许愿:希望我快乐!

  今天,真是快乐的一天!

小学生写景作文3

  我有一个让我感到骄傲的家乡,它非常平凡,我以它为骄傲,它没有长城那样雄伟,没有桂林那样美丽,一个平凡的不能再平凡的小山村!

  春天,大地复苏了,花草渐渐地冒出那细小的嫩芽,大树也渐渐的冒出了芽,似乎再告诉我它的到来,农民伯伯开始忙了起来,我能感觉到春天的到来,它离我越来越近。

  夏天,花竞相开放了,大树穿上了一身绿色的大衣,当然农民伯伯更忙了,播种施肥,样样都少不了,而我们几个就跑去河边玩,我们也帮不上什么,只有玩是我们儿童的'天性。

  秋天,秋风扫落叶,我最喜欢的就是这个季节了,因为一到这个个季节的时候我便会想起那我童年的时光,我要做出什么也没有发生的样子,我每次都要这样快乐的度过一个我最喜欢的季节。

  冬天,小河上面结了一层冰,我和伙伴们就去小河那里玩。大地披上了一层银装,像是盖上了一张毛毯,美丽极了!

  这就是我的家乡,欢迎来做客,平凡的不能再平凡的小山村!

小学生写景作文4

  那是一个秋天的早晨,我和小伙伴们怀着兴奋的心情,到香山公园去游玩。

  我们沿着幽静的小路,信步来到“见心斋”。这是群山环抱中得一座花园,步入红漆大门,举目四望,眼前的青山耸入云端。“快去看金鱼!”许多游人兴奋的呼喊着。我跑过去一看,原来园中有一池碧水,清亮亮,明晶晶。一阵风吹来,平静的池水泛起一圈圈水纹,一圈推着一圈扩大。忽然,一条条金鱼摇着尾巴,愉快地游过来。它们穿着彩色的衣衫,闪耀着夺目的光彩。我们挥手向鱼儿告别,又踏上了山间小路。

  沿着崎岖的小路,我们来到了琉璃塔。那塔造型奇特:塔是由台基、塔身、塔顶构成的。全塔共分五层,每层四个角,金色的琉璃瓦在阳光下闪闪发光。啊,多么美的.建筑,多么神奇的宝塔呀!

  穿过一片枫树林,我们又来到了眼镜湖。眼镜湖是由两个湖、中间一座桥连接成的。两个湖好似两片眼镜片,中间的桥恰如鼻梁架。真可以说是巧夺天工了。

  一阵秋风吹来,吹走了一身的热气,心里感到格外清爽,望着画一样的香山,我从心底里赞叹:秋天的香山真是迷人啊!

小学生写景作文5

  太阳落山时的景象是多么壮丽,我爱看太阳落山时的景象。

  太阳已靠近西山,飘浮在天空的云彩,正在改变着颜色,给大地穿上了鲜艳的衣裙。东边天上,升起了一个月牙,它踞起脚跟,羡慕地望着太阳。这时候,夕阳的余辉斜洒在原野上,大地好像披上了金色的地毯。麦苗似乎在向太阳频频点头:恋恋不舍地高喊:“太阳公公,再见了!”余晖透过树叶,斜射在正在流动的小河上,闪着夺目的亮光,小河向太阳微笑,好像要高唱一支颂歌,赞扬太阳的功劳。

  院子里,鸡、鸭、鹅全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公鸡跳上了墙头,好像“金皇帝”一样,面对夕阳,昂首挺胸地唱起了欢送的歌:“喔喔喔,我是一只大公鸡,站在墙头上,送太阳公公回家去!”

  这时,太阳把半边脸藏在山后,像一位怕羞的`大姑娘似的,含羞地望着无边的大地,不忍离去。可是,好像有一个无情的东西在拉着它,使劲地拉着它往下溜。太阳终于无可奈何地移到山背后,慢慢地沉入地平线。不多时,那多彩的晚霞,也在归林的鸟雀声中收起了余晖。

  啊,日落的景象真是无法称赞,使人好像进人了仙境般的世界。

小学生写景作文6

  老家门前有两棵桃树。

  春天到了,桃花又开了,而且已经开了不少了。远远望去,满树都是红的。走前仔细看,一朵朵盛开的桃花在微风中,简直就是一只只蝴蝶围着桃树翩翩起舞;一个个含苞欲放的花骨朵就一个个害羞的小姑娘,露出了羞涩的脸庞。这么多的桃花,看着这一朵很美,看看那一串也不错。一群群蜜蜂在花丛中辛勤地忙碌着,一会儿在这朵爬来爬去,一会儿在那朵飞来飞去,“嗡嗡嗡”地唱着劳动的赞歌。

  望着满树的桃花,我仿佛来到了夏天,一棵棵桃树挂满了累累硕果,一个个又大又红的桃子压弯了枝条,水嫩水嫩的`,犹如一个个笑得合拢嘴的俏皮姑娘……

  正当我陶醉其中时,一阵微风吹来,几片花瓣从我的脸庞滑落,我才想起夏天还远着呢!

  真希望夏天能早点儿到来!

小学生写景作文7

  天刚下了一场大雨,地面还是湿漉漉的,太阳公公又满脸笑容地出来了。

  受到雨水滋润的树苗,花儿和草儿显得特别精神,全部露出了笑脸。雨后的空气更是清新,像滤过了一样,没有半点污染。你深深吸一口气,会感到特别舒服。地面上流淌着一条条由雨水汇成的小溪,溪水跳着、笑着、欢快地流向远方。这小溪变成了孩子们的`“欢乐世界”,成了雨后最热闹的地方。瞧!几个顽皮的小孩子光着脚丫,挽着裤脚,正在踩水玩。虽然脸上溅满了泥水,但他们全然不顾,玩得真高兴啊!最热闹的要算那些打水仗的孩子。他们分成两队,各自拿着水枪,在“司令官”的带领下,正在进行一场激战。“冲啊!杀啊!”热情的喊杀声在空中回荡,一条条水柱在阳光下飞舞……闹声、笑声,给雨后的街道增添了无限生气。

  我在楼上看得出神。这时,不知谁在楼下喊了一句:“快看啊,彩虹!”我猛然抬起头向天边望去,在那儿果然横跨一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,在阳光照射下,光彩夺目,把蓝天映照得更加灿烂辉煌。“知了,知了”,树上的蝉,又开始唱起欢快的歌,好像在赞美雨后的景色。

  啊!雨后的美景。真像一幅灿烂的蜀锦。

小学生写景作文8

  冬天,是一个十分美丽的季节。

  它既不像春天一样的温暖,也不像夏天一样的炎热,当然更不像秋天一样的阳光灿烂和秋高气爽。但在我这个不好动且闭锁的人眼里,冬天同样的迷人。

  雪花无拘无束地飘了下来,轻轻落在树梢上,挤得紧紧的,真像好久不曾相见的故人;轻轻落在娇嫩的麦苗身边,用自己的`躯体代替他抵挡北风的侵袭……雪花轻轻的落在小草上,是怕惊醒小草们的梦吗?啊!善解人意的小雪花……

  雪后,你仔细望去,田野里一片洁白,好像在一瞬间给大地涂上一层颜色。北风拂来,雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带,伸向那无际的远方,落了叶的树枝上挂满了耳坠似的毛茸茸的雪条,冬夏常青的松柏,堆满了蓬松的雪球。

  在人的眼里,雪花是多么的纯洁啊,但反过来思考,人难道也具有这种学的品质吗?

小学生写景作文9

  我爱深沉浩瀚的大海,我爱奔腾不息的长,我爱汹涌澎湃的黄河,我爱美丽温柔的湖,但我更爱我家门前那欢快活泼的小溪!小溪是静的。

  清清的溪水宛如明镜一般,清晰的倒映出绿的树、红的花、蓝的天、白的云。小溪的'叮咚声和着青蛙、知了两位天然音乐家的歌声缓缓流淌着。小溪是动的。它们奔跑着,来到一块巨石前,巨石挡住了它们的去路。可是它们没有退缩,而是勇敢的跳跃着,仿佛在说:“千山万水也阻挡不了我们!”终于,经过一番努力,顺利通过了。像是在告诉人们要顽强拼搏永不退缩的道理。小溪刚刚小学四年级作文越过,天也为小溪庆祝起来——下起了雨,可热闹了。

  朵朵雨花竞相开放。溪边,鲜花小姐摇起身子,杨树叔叔摆起臂膀。青蛙独唱男高音。像是一个大家庭。雨停了,岸边的小草不知什么时候偷偷从泥土里钻里出来,草地在阳光的照耀下像是通红的绒毯。

  哦!原来已是黄昏。日出日落,日落日出。小溪永不停息的流淌着,流淌着。

小学生写景作文10

  一提起“雨”字,我脑海中总会浮现出这样一幕:虽然天空乌云密布,可放眼望云,咦?这是春姑娘放下的布帘吗?

  这天,我正在赏雨,抬头望望天,一丝丝的雨“嗒嗒”的下。我把手伸出云,一会儿,手掌间已聚集了许许多多的'水珠。“好漂亮呀!我也要,我也要!”妹妹的手指一触到那水球,水珠立马化为一滩水了。“你把手伸出,一会儿啊,春姑娘就会放在手上几滴水珠。”我笑着对妹妹说。“嗯!我试试。”不大一会儿,妹妹开心地笑了,我仔细一看,她手上也多了几个水珠。“我们来仔细观察一下这雨吧!”

  这雨,小时细如丝,大时,落地时总会撞开一小朵莲花。不管是大还是小,它永远是那么美。雨后天晴,空气格外清新,深吸一口气,你会闻到泥土的味道。不一会儿雨又下了起来,就像一根根,不,应该是一条条的丝线, 垂直落下来,雨点拍手掌的声音真美妙。我多想走到雨中,与大自然一起奏响这美妙的交响乐啊。我感觉自己已深深地陶醉在其中了。

  没有了雨,天地万物就都没有了生机,同样,雨也是美丽的啊!

小学生写景作文11

  今日,我们去了花海和月亮船巡游,最让我难忘的,却是那月亮船里的球型电影。

  我们参观完花海后,就来到了位于世博沙特阿拉伯馆的月亮船,那是一个集科技,消遣,科普学问为一体的大型科技展馆。我一进去,就被里面的`一个设施所吸引了:球型电影。正好,我们的下一个工程就是那里。过了一会,我们怀着感动的心情走上了步行梯,便看到了精彩的一幕:一张张的图片滚动在银幕上,展现着沙特阿拉伯的异域风情,令人赞美不已。再往前,就是最令人惊异的球形银幕了,圆形的屏幕上闪烁的画面非常精致:有浩瀚的星空;宽阔的沙漠;奔腾的河流;还有那闪烁灿烂的地球。再往前,步行梯已经到头了,我们依依不舍的走下步梯,开头下一个展览。

  这次秋游很有意义,下次有时机还会再去参观。

小学生写景作文12

  给我留下深刻印象的,就数三里屯的银杏大道了。

  金秋,在离银杏叶凋谢还剩两星期的时候,爸爸妈妈带我去了银杏大道看银杏。一走进银杏大道我就看到了一片金黄。道路的两旁整整齐齐地栽种着两排银杏树,笔直的树干上生出了一条条长长的枝干,枝干上长满了金黄色的银杏叶。银杏树的树枝斜向道路中心的上方伸展开来,搭成了一条长长的金黄色的通道。通道中飞舞着金黄色的.树叶,像一只只金色的蝴蝶。地上也被装饰的像一块金黄色的地毯。

  来自世界各地的游客几乎都在拿着手机拍照,我和爸爸妈妈也拍了不少照片:有我坐在银杏叶堆里的,有我故意把银杏叶扔到妈妈头上的,还有我跳进银杏叶堆里,把落叶溅的四处飞扬的照片呢……

  多么美丽的银杏大道!想去的快来呀!

  北京朝阳区润丰学校三年级:谢奕迪

小学生写景作文13

  你悄悄的走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳。

  你悄悄走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻滚的千层波浪 ;近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,"唱一曲呀收获的歌,收了麦子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。

  你悄悄的.走来,带来一见黄衣裳,一见红衣裳,瞧着边的山,象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶,一伙在半空中盘旋,不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄;浅黄又变成了赫石,你看,它多像一个顽皮的小鬼,瞧那边的山上,高梁如醉,简直是一片红海,遮盖了半个天际,和霞光连在一起,红的像火焰 似的燃烧。这一黄一红的连成一片,给人一种说不出的温暖,甚至都

  忘了在过几天,寒冬就要来临了。

  你悄悄的走来,带来了美丽的秋光美景,带来了丰硕的果实,听,锣鼓喧天,好热闹,忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦:"又迎来了一个丰收年。"

  我迷恋着秋!秋--绚丽多彩的时节, 果实收获的时节,欣欣向荣的时节。

小学生写景作文14

  今年的第一场大雪,不是下在冬季,而是下在春天。正月初四那天迎来了立春,初五就开始下雪了。

  早上一醒来,就听到有人说“下雪了”,我赶忙穿好衣服来到窗前往外看。透过窗户,看到天地间白茫茫一片,雪花纷纷扬扬地从空中飘下,像缤纷的落英,又像穿着公主裙来人间游玩的小仙女。仔细瞧,晶莹的雪花各种各样,有些像细密的银针,有些像轻盈的柳絮,还有的像软软的棉花……姿态万千,煞是好看。

  看着这么大的雪,我和爸爸、姐姐一致同意去堆雪人。我帮姐姐和爸爸准备了两个大雪球,爸爸和姐姐展开了堆雪人比赛。雪人堆好了,我们都认为姐姐堆的老虎比爸爸堆的雪人更胜一筹。姐姐的老虎堆得栩栩如生,它的眼睛是由两块黑色的石头做成的,头上的“王”字和胡子都是由树枝做的`。堆得最像的就是嘴巴了,跟真的简直没有区别。它整个的样子就是一只老虎端坐在那儿休息。

  我爱大雪,更爱这场春天里的大雪。

小学生写景作文15

  1)这段话有归纳综合地形貌,有详细地形貌,有动态,有静态,写出了“”的可爱之处。习作前后照应,视察细致,还把本身的喜好之情也写了进去。

  2)由于有了富厚的遐想,以是笔下生辉,看吧,把“”比作“”,把“”比作“”,这些形象的比喻,何等生动地写出了“”。

  3)写景捕获风景的特点,形貌景象融会,由远而近,由面到点,处置处罚得井井有条,写出的'文章更是层次明白,景有各自差别的形态颜色,捉住了形状特点。

  4)在你的笔下“”俨然像个小花圃,那么富有生命的气味,对“”的形貌,顺序序睁开,读起来一目明了。

  5)从外到内,先容了“”的特点,视察有次序,也很细致,写得正确生动,变更了多种感官,内容逼真详细。

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