小学的作文范例【3篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
幼儿园的王老师说，学校和幼儿园是完全不一样的，带着对学校的好奇和向往，我上学了。
报到那天，我紧拉着妈妈的手，不安地跨进这陌生的校园，就在这时，和蔼的隋老师过来了，亲切地牵着我的小手，让我找个座位先坐下。我一下子觉得校园不再陌生，而是能让同学们快乐学习、共同进步的乐园。隋老师说：从现在开始我们就是小学生了，要学习文化知识和做人的道理，同学们要团结互助。我觉得老师说得真好，我喜欢我的老师，喜欢我们的学校。转眼，我上小学已经一个学期了，我觉得上学很快乐。数学课学会了加减法，口算也算得对、算的.快；语文课能认识很多字，现在自己可以读喜欢的故事书了；体育课最好玩了，我们可以玩老鹰抓小鸡；美术课真有意思，我学会了画画、做手工，我还画了一幅戴上了红领巾的自己呢！现在的我，是老师的好助手，也是同学们的好伙伴，校园就好像我的读书公园，又好像五彩缤纷的童话世界，让我尽情学习。
上学的感觉真好！
小学的作文 篇2
她平滑的眼角上有挡不住的皱纹，她顺直的头发上有盖不住的丝丝白发，她那双温暖的大手上有藏不住的大茧。
——题记
回忆
小时候，她带我经过一棵梧桐树，看着那飘落的黄叶子，她的眼神怔了怔，但随后又笑着对我说：“你看，等着这梧桐又长新叶时，我的乖孙女一定又长大了。外婆要看着乖孙女慢慢长大。”
那时梧桐的`叶子多半是绿的，就像她的头发多半是黑色的，但也有几根白发。
这个人就是我的外婆。
眼神
一到外婆家，书包一扔，我便坐到了饭桌前。外婆见了连忙盛了饭端出来，可是我连看也没看一眼，就抢过了她手中的饭吃了起来。看着我一口菜也没吃，外婆立刻用公筷夹起菜往我碗里送，还边说：“多吃鱼肉，今天的鱼很新鲜。还有这牛肉，来，尝一尝。哦，蔬菜也不能缺，木耳、青菜多吃点。”不等外婆说完，我就放下碗筷，拿起了书包，起身要走。
外婆看着我，很茫然，“怎么了？怎么不吃了？再吃一点吧！”我用很不耐烦的语气对外婆说：“不吃了，我要回家了。”说着便走到了电梯口，却不知，外婆那失落的眼神。外婆又从屋里快步追了出来：“带把雨伞，快要下雨了。”接过雨伞，我没吭声。
电梯门开了，我走了进去，在电梯门慢慢关上的那一刹那，我看清了外婆的脸，眼角盖满了皱纹，多了许多白发，已不像以前那样只有寥寥数根。我不知是伤心、难过、失落，还是心疼，我的心同时也揪了一下。
歉意
突然间，我的脑子里多出了一个想法——外婆变老了！不知从何时起，她的眼角盖满了皱纹，不知从何时起，她的白发增多了许多，也不知是何时起，我对她的话越来越反感。一个说着要看着我长大的人越来越老了，心中真不是滋味。过去与外婆相处的情
景一遍一遍地从我的脑海中浮现，对外婆的歉意一阵一阵地袭来，心中的酸楚湿了我的眼眶。我立刻按下开门键，冲了出去，外婆转身看见冲出来的我，露出了惊讶的表情，说道：“怎么了？”看着外婆，原本想说的话仿佛卡在了喉咙里，但最后终于憋出了一句：“外婆，我要吃饭。”外婆楞了楞，随后马上笑了，摸了摸我的头：“好，我的乖孙女又长大了，外婆再给你做几道菜。”说着走进屋，看着她的身影，我的心头不禁涌上了酸楚??
简评
小作者的写作结构很有特色，形式别具一格，“题记”中采用人物外貌呈现：“她平滑的眼角上有挡不住的皱纹，她顺直的头发上有盖不住的丝丝白发，她那双温暖的大手上有藏不住的大茧。”给人的形象就是善良、勤劳和质朴。然后从“回忆——眼神——歉意”表达出来。内容真实，情感真切。
小学的作文 篇3
今天是新生五年级的第五个周六和周日，这两天里有快乐的事情也有伤心的事情。
我先说说伤心的事吧。今天妈妈和我正好经过南定小学，我只看见了几辆校车。校园里的欢声笑语，反而变成了寂寞无人的校园。现在我只希望在恢复那昔日的欢歌笑语，不再是寂寞无人的校园。真时候的校园非常孤独，希望有人来陪它一会儿。
我再说说快乐的事吧！也就是从今天开始我弟弟上幼儿园中班了，这样奶奶就不用再看他了。今天弟弟是最高兴的一个了。我弟弟是个大懒虫，可是今天早上五点就起来了，我还在呼呼睡大觉他却敲了敲门，他敲门的声音比打雷还宏亮。我不得不起床，我问弟弟：干什么呀？弟弟说：你看看，我背上书包了又升高了一级变成了中班的.小学生了，呵呵！我似乎被蒙住了弟弟又说：本少爷清姑奶奶去吃饭。我说：你别太自以为事。我摸这他的头笑了！
我感觉伤心的事也会变成开心的事。我要把每分钟每秒都过得快快乐乐！
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