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小学的作文300字(经典)
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的小学的作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学的作文300字 篇1
在我们的成长过程中,有许多喜怒哀乐。在这个过程中,我们小朋友肯定也有许多烦恼。今天,我也来讲讲自己的一些烦恼。
我记得在8月15日,我和同学去玩漂流,一看到那个休闲漂我就没劲,所以我想玩军士漂,可是军士漂要16周岁以上才能玩,因此我有了烦恼:小朋友为什么就不可以玩自己想玩的。还有,每次我去游泳,都要在大人的视线以内活动,要不然,就要让爸妈担心!若是我是大人,我就可以在泳池里自由游泳,在泳池里多待几分钟,这是我一直希望的.。而我的第一个烦恼就是:小朋友为什么就不能活动自如。
有些时候,我和家人去超市买东西,买的太多了,父母就让我帮忙拿一点儿,可是我还没走到家门口,力气就不足了,在那气喘吁吁,走走停停,累死了!我去轮滑时,遇到一个小下坡,就死命不敢往下滑,生怕摔倒受伤。过了一年,我才慢慢胆大了点,往下滑了。若是我是大人,我就可以多帮忙拎些东西回家;我就可以毫不犹豫地往下滑了。这就是我第二第三个烦恼:力气小、胆子小。
这三个烦恼就是我成长过程中最大的烦恼。不过,这几个烦恼会随着成长慢慢消失,所以我必须耐心等待。
小学的作文300字 篇2
光阴似箭,日月如梭。童年,转眼间就过去了。当风,轻轻抚摸着我的脸颊,我不经回忆起那些往事,使我回味无穷。
翻开记忆的书,看着自己描绘的一页页精彩篇章,让我回想起来许多。
那次,我来到了美丽的故乡——泽雅,那儿风景如画,有山有水,十分美丽!
早上,我在表姐和姑父的`带领下,一同结伴去捉螃蟹。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——溪。我们在小溪边发现了螃蟹的踪迹。我就像个侦探,我鹰的眼睛绝不放过任何线索。
我们顺着留下的踪迹一直往前走,“瞧!螃蟹!”我朝着前方指去。我们追了过去,螃蟹左爬爬,右爬爬,姑父费劲了周折终于捉住了,我们几个拿出了一个袋子,将螃蟹装进去。
回到了家,我们找来了一个罐子,将我们的“猎物”装了进去然后放了一点水。小螃蟹太好玩了,我对它爱不释手,螃蟹在水里吐泡泡,“玩”得可开心了。我每天都悉心照料它,可慢慢的,它长大了,我不得不把我的“好朋友”放回小溪里。
现在想起来还历历在目呢!“记忆”这本五彩的书,也记录着我五彩的童年。
小学的作文300字 篇3
我最喜爱的老师是我们的语文老师洪老师。洪老师不仅是我们的语文老师又是我们的班主任。她的性格很温柔,说起话来声音很亲切。她像妈妈一样关心和照顾着我们班的'一群小精灵,她很爱我们。
在课堂上,她每天不知疲倦地给我们上课;课余和我们讲故事、做游戏。有时上课我开小差的时候,洪老师轻轻地走到我面前,柔和地对我说:“仕佳,你的小脑瓜跑到哪里了?”听到老师的话,我就赶快调整好学习状态,专心听课了。
有一次,听写成绩非常糟糕,我的心就像掉进冰窖里,非常难过,觉得自己很没用,没有认真学习。心里很害怕被老师批评,我惭愧地低着头,不敢看老师的眼睛。忽然耳边响起洪老师温柔的声音:“仕佳,你要加油了,你要把我们学过的字刻在你聪明的小脑瓜了,下次肯定能考100分的,你能行的!”听到老师的话,本来我忐忑不安的心得到了极大的安慰,暗自在心里给自己加油,下次一定不能让洪老师失望!就这样,在洪老师的不断鼓励下,我越来越努力,越来越认真,在后面几次的生字默写中,成绩进步了很多,字也写的越来越漂亮了!
这就是我的语文老师洪老师,她就像妈妈一样,带着我们在知识的摇篮里快乐学习,快乐成长,我爱洪老师!
小学的作文300字 篇4
今天,数学老师从外面学习回来了,给我们上的第一节课竟是考试,这是一个多么大的“惊喜”啊!卷纸上的题不难,我轻易的填完了卷纸,在这紧张的气氛中,我的目光不由自主的'望向窗外。外面的风景多美啊;田野上桃花盛开,绿草如茵;马路旁高大的杨树上也冒出了嫩绿的叶子;蝴蝶围绕着桃花飞舞,小鸟在树上啁啾的叫着,好像在说:“春天来了,我要在树上搭房子了。”这一切的一切都是这么的自由,美好。而对于我,去享受一下大自然的美,这种机会总是少而又少,因为我们已经进入了复习阶段,我们要集中精力面对即将来临的月考和期中考试。现在的情形很像一句话:三天一小考两天一大考,但是似乎这些我们都已经习惯了,没有产生一点紧张感。因为紧张应该在后面,留在我们必须要面临的升级考试。窗外的风景可以留给过往的路人欣赏,也可以给天上的小鸟和蝴蝶欣赏。但是,现在的我们必须把自己关在学习的“房间”,跟不可以向窗外望去,这样才能集中精力,好好学习,看着想着,目光又盯住了卷纸,检查卷纸。
窗外的风景是自由的,美丽的,但是,我只能坐在房间里继续学习。
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