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小学四年级写话的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学四年级写话的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级写话的作文1
我喜欢的小动物有很多，但最特别的还是我家那只叫“豆豆”的小狗。豆豆的眼睛亮晶晶的，像两颗黑珍珠，尾巴摇来摇去，好像在和我打招呼。每次我放学回家，它都会跳起来，用它的小爪子抓我的裤腿，好像在说：“主人，你回来啦！”
豆豆有时候很调皮，它会偷偷把我的鞋子藏起来，让我找得团团转。还有一次，它竟然把妈妈的'毛线球当成球玩，结果家里到处都是乱七八糟的毛线。那时候，我觉得豆豆就像个淘气的小孩，让人又爱又恨。
记得有一次，我在做作业，豆豆突然跑过来，用它的鼻子推我的手，好像在说：“陪我玩嘛！”我就放下笔，和它玩了一会儿。虽然耽误了一些时间，但那一刻，我觉得很快乐，因为豆豆是我最好的朋友。
豆豆吃饭的时候也很有趣，它会先闻闻食物，然后才狼吞虎咽地吃下去。每次看到它吃得津津有味，我都会笑出声来。
小学四年级写话的作文2
星期六的早上，小明的爸爸带小明去池塘钓鱼。这时，飞来一只五颜六色的蝴蝶，小明放下鱼杆去捉蝴蝶，蝴蝶飞走了，小明回来继续钓鱼，他看见爸爸已经钓了一条大鱼了。过了一会儿，那只蝴蝶又飞回来了，小明又去捉蝴蝶了，他还是没有捉到，回来一看，爸爸都钓了一桶鱼了。
小明问爸爸有什么秘决，爸爸说：“你不要三心二意就行了。”小明按照爸爸说的去做。一会儿，蝴蝶又飞来了，可小明这次没有去捉，而是一心一意的钓鱼，果然不久就钓到一条大鱼。
点评：小作者用生动的语言再现了画面的内容，还发挥了自己的`想象，进行了扩写，揭示了故事所包含的道理。“蝴蝶飞走了，小明回来继续钓鱼”、“那只蝴蝶又飞回来了，小明又去捉蝴蝶了，他还是没有捉到，回来一看，爸爸都钓了一桶鱼了”，小作者对画面的内容描写得很细致，展现出了小明三心两意的样子。文章思路顺畅，语言生动，如果能划分一下段落就更好了。（特聘教师：XXX老师）
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