实用的我们小学作文（精品）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我们小学作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
时间在偷偷篡改我们的容颜，却抹不去我们彼此之间的回忆！我们之间的回忆，你们还记得吗？
欣，你喜欢宁静，喜欢自然，我还记得！丽，你喜欢热闹，喜欢活泼，我还记得！月，你喜欢眺望蓝天，感受微风掠过耳畔的清凉，我还记得！不知道，你们有没有想我呢？
我想让白云传递我对你们的思念；我想让微风带去我对你们的祝福；我想让彩虹映出我送你们的'微笑。
我们的记忆，挥之不去的笑容。
又是深秋，我们就是在这时候相遇的。我们用岁月描绘七彩的童年………………
我们彼此相依，彼此互助，无意中，建立了风吹雨打都不倒的深厚友谊。再大的困难，我们都克服了，只是没在一起而已，这算什么？再大的风浪都经受得住，这算什么？
我们的记忆，它不会随时间流去，更不会被埋没！
我们小学作文 篇2
我们班有一女子，拥有五（1）班独一无二的四大特点。
特点NO.1：上课声音似蚊子，下课声音比狮子。某天数学课，老师请她回答问题，可她声音小得很，似乎在考验大家的听力。半晌，才听到一点声音，老师无奈，只得请她坐下了。下课铃响了，忽然传来一阵叫声：包子！你干啥啦！这声音响彻云霄，只见可怜巴巴的彭晓浩同学用无辜的眼神向她认错。（不然会被骂得更惨）这时，她的嘴角漾起一丝微笑，可想而知她此时十分高兴吧！
特点NO.2：一张钞票很舍得，买来Q币大把花。某日，放学，老师走了，她立马大叫：我今天要把飞车玩到100级！很多人吓了一跳，赶忙逃跑了。一次，她还对我说，她用100Q币买了一套装扮（QQ飞车里）。而且据可靠消息称，她现帮助多人玩QQ飞车，真是我们班的飞车王。
特点NO.3：在学校里记住他（她），在家里面狠狠骂。她只要看谁不顺眼，就记住他（她）的名字，在家里约几个讨厌他的同学一起来骂他（她），因此，讨厌她的'人不计其数。
特点NO.4：有谁说了不良话，可怕眼神把人待。只要有人说了不爽或不和她意的话，那她就会用两只可怕的眼睛死死的盯着你，足足有二十多秒，让人不禁冒冷汗，慌忙地远离她。
这就是我们班的母老虎周璐瑶
我们小学作文 篇3
时间在一天一天地流逝，这一天天的日子里，我们班集体里发生了很多新鲜事，就比如说，上公开课的前几天，我们班级添加了一位“新成员”。
这里所说的新成员，不是指来了一位新同学，而是一只小猫。
我们前几天接到语文老师的命令，预习郑振铎先生所写的文章——《猫》。原来，我们在五天之后要举行语文公开课。我们听到这个消息后，没有丝毫地停顿，立即开始预习文章。几名负责单独扮演文中角色的同学，在试读时，也全神贯注地体会着文章的情感，他们都扮演的唯妙唯肖，十分投入，就像是发生在自已边的事。
一切课前准备都在紧张而又有序地进行着。就在公开课的当一天，语文老师提着一个铁笼走进了教室。只见那方方正正的笼子里卧着一只小猫。毛色是纯白的，有如锦缎一样，在太阳下折射出点点的光芒。它大概就只有一个拳头那么大，虽然小但并不怕生，本来就很活跃的它，在我们众多的同学面前，它就更活跃了。它上蹦下跳，把笼子撞得叮叮直响……
这一只猫咪，我们的“新成员”。不但可爱，而且还很活泼。可是它的活泼也让我们很担忧，万一它一进多媒体教室乱跑起来怎么办呢？带着担忧，我们踏进了电教室的大门。
不料这次小猫的举止异常，它不但不乱蹦乱跳，而且还平平稳稳地坐在桌子上，它甚至还连声都不出一声。就像一个认真听讲的`学生。
在单独表演时，这只可爱的小猫居然也十分投入、到位配合同学们的表演，一位读旁白的同学念到“三妹拿了一根红绫放到小猫前，逗小猫玩时，小猫却只是不理会。”一到这里，那只猫便爬在地上，像是病了一样，面色变得毫无生气。演“三妹”的女同学便铃铛串放在它面前时，它也只是动了动尾巴。同学接着念到：“小妹的猫死了……”这时小猫便跑出了门外。“过了三天，母亲却又从虹口舅舅家抱来了只新猫……”此时，扮演母亲的同学便把小猫抱了回来……
公开课很快结束了，小猫咪又被老师装进铁笼，在大家不舍的目光被带走了，我们回想起它精彩的表演，它让我们深深体会到了文中许多细节描写的作用，我感谢它对我学习的帮助，通过这次小猫的表演让我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学习理论一定要联系实际。
【我们小学作文】相关文章：
我们小学作文（经典）02-12
我们小学作文07-20
我们小学作文[精选]06-29
我们的小学作文02-28
【精选】我们小学作文08-22
我们小学作文[经典]08-22
（经典）我们小学作文08-08
我们小学作文【经典】11-21
我们的小学作文10-24
[精选]我们小学作文07-27