（实用）小学的作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
想来世界上与人最亲近的也许就是路了吧。从小到大，我们走过的路不计其数。路是公平的，每一个人都可以有一条属于自己的路。
鲁迅说：地上本没有路，走的人多了，也便成了路。在平坦的大地上，有一条土块坚实、寸草不生的细线，那就是路了。前方有一个目标，第一个人发现了，他对那个目标充满着好奇与渴望，于是他踩着松软的土地走了过去。这一条路上可能有沼泽，有毒蛇，激励他向前的，惟有前方那个目标。他在前行着，却难以躲过重重潜伏着的危险，终于他倒下了。在他的身后，留下了一行浅浅的脚印。又一个人发现那个目标，又看到了面前的脚印。他追随着那排脚印而来，去延续前人的足迹。然后是第三个、第四个终于有一个人到达了目标，他朝后望去，在他的身后，是一条曲折的路。在这条路上，有探索者，有追寻者，有人流血，有人牺牲。这条路记载着一部伟大的人类奋斗史。
路是没有尽头的.。当你达到了某种目标，走到了路的尽头时，放眼望去，却发现，在前方又延伸着一条蜿蜒的路。一条路的终点是另一条路的起点。所以追求和探索总是没有止境的。千万年来，人类从无知到有知，从愚昧到文明，走过了一个又一个的起点与终点。人们发现了火，发现了粮食，发现了矿藏，进入农耕时代。后来又有了蒸汽机，有了电，于是路又延伸到了工业时代。然后电脑出现了，信息高速公路建立了，于是路又延伸到了网络时代。人类在开创和摸索中慢慢地前行，历史走过了一条长长的路。但是只要人类还生存，路还会不断地向前延伸。未来的路是怎样的呢？尽管还是个未知数，但总有人去探索，去开拓。
史铁生摇着轮椅，从家里走到了地坛。他对着这个古老的坛思索着，用心去寻找属于自己的路。后来，他成了一名作家。路有很多条，但每一条路都是不相同的。在这众多的路中，必有一条是属于自己的，找准了属于自己的路，就坚定地走下去。李白说：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。只要我们有乘长风破万里浪的胆略和勇气，就能够走好人生之路，达到济沧海的人生目标。
有一句歌词唱得好：敢问路在何方？路在脚下。
小学的作文 篇2
今天任老师给我们上了一堂特别的课，比赛吹砖。看看谁是真正的大力士。
任老师一进教室，就对我们说：“同学们，今天我要给大家带来一件神秘的礼物。这可是我的传家宝哦!"我想，一定是一个非常珍贵的东西。后来，任老师拿出了一个正方形的绿色盒子，我觉得应该是一件玉器吧。这时，任老师说“想不想知道是什么呀”“想!”“那我就让你们看看它的庐山真面目吧！”说着缓缓地打开盒子。任老师把手伸进盒子摸了摸，我们都睁大了眼睛，天啦，竟然是一块砖头！这砖头有什么新奇的呢？原来任老师要和我们比赛吹砖！
任老师先请了一位大力士——吴浩然上来吹砖头。只见他身子向后一仰，紧闭着眼睛，攥紧了拳头，突然猛吹一口气。可惜，吹爆了。口水顿时像下毛毛雨一样溅了下来，可砖头还是纹丝不动。
再看任老师请的四人组合吧！毛圣宇信心十足，深吸一口气，猛地向砖头吹去。四个人一起向砖头吹，他们的头差一点发生火星撞地球的'悲剧。我想，砖头这回应该会给点面子吧。可是，砖头竟然还是不动！
任老师说：“我能吹倒！”
“吹牛！”
“不过吹之前，我得请出我的魔法道具——牛皮信封”
“哈哈哈，任老师吹牛皮啊”大胆的同学开始讥笑任老师！
任老师淡然一笑，真的拿出一个牛皮信封。我想，这个小小的信封有什么用呢？只见任老师先把信封用手撑鼓，再压扁封闭的一头，然后把砖头压在扁的那头上，最后把嘴贴近信封，猛吹一口气，嗨，砖头倒了！这一刻我们都看惊呆了！
这时任老师问我们：谁是真正的大力士？大家七嘴八舌说开了……是呀，谁是真正的大力士，嗯，我们得好好想想！
小学的作文 篇3
终于到了淄博市网球锦标赛了，队员们整装待发，信心百倍。当到了那里一看，哇！我们住的不是破旧的宿舍，而是四星级的大宾馆，我们是五个人一个房间，星期六上午我跟王天宁打双打我们打小组赛太顺了，当打到了决赛的`时候，遇到了强劲的对手，但我们还是不负众望赢得了比赛的胜利。
第二天，还有我的一场混双比赛，混双我们也很顺，一路上根本没有人是我们的对手，理所当然我们赢得了比赛。
这次锦标赛，我拿了男子乙组双打冠军和乙组混双冠军，而且我的网球球技也提升了很多。
小学的作文 篇4
我的同桌就是一个“小书迷”——黄林佳。
下课的时候，小书迷一做完课堂作业，就去书架上借书，高高兴兴地拿着书，回到座位上，津津有味地看起来。一看就是几十分钟，常常忘了周围的一切，甚至忘了自己。
上课的时候，她为了看书，都被老师多次批评，可她一点也不在乎，我真佩服她！
下课了，大家都涌到操场上去玩，可是，我看到小书迷还是生活在“书的海洋”里。
暑假，我叫小书迷和我一起去玩，可是她理也不理我，仿佛没有听见。我走进她的房间拍打她的'身体，她才情不自愿地抬起头，无奈地看着我，说：“干什么？”我不耐烦地说：“下去玩。”她却说：“不行，我要看书，对不起！”说完，她又拿起书全神贯注地看起来。
有一次，我去小书迷家玩，发现她的书桌上有七、八本书。我问：“这里怎么有这么多的书呀？”“这都是我刚刚看完的。”我真佩服她呀，一会儿就看完这么多书了。
因为小书迷最喜欢看书，所以学习成绩很好，老师都称她为“小百科全书”，作文也写得很不错。我真要向她学习，做老师的小助手。
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