小学的作文实用3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
我一爱一春，因为春让我成长；
我一爱一春，因为春让我自豪。
我是个一爱一春的小姑一娘一，
我愿与它一起成长，一起飞翔。
那枝头的迎春花，
和我一起捉迷藏；
那飘香的玉兰花，
给我带来奔放；
那大树下的柳树，
邀请我荡秋千；
那草地上的蒲公英，
飘到了我的身旁。
那轻柔的春风，
抚一摸一着我的`脸庞。
又巧，
春姑一娘一又把那甜蜜的微笑，
装进了我的心房。
从远处，
慢慢飘来了桃花的清香。
走进闻，
又冲来了一阵山茶花的芬芳。
春的模样，
并非那样繁忙。
加了燕子的鼓掌，
鸟儿的飞翔，
花儿的激昂，
小溪的歌唱，
比原先更加热闹！
我一爱一春，我一爱一我的春！
小学的作文 篇2
从稚嫩的线条，攀登到最复杂的石膏像，那身后的目光似促人前进的炽热火焰，一点一点燃烧，助我成长。
两年前，我的素描开始进军石膏头像。每一张脸都写着不同的情绪，静下心来可以读出不同的历史背景。我首次挑战的当然是其中最基础的肌肉像。它们的每一块肌肉都暴露于外界，每一丝肌肉都流淌得恰到好处。轻轻掸去沉积的灰尘，这绝对是一件精妙的艺术品。而我要做的便是一个人挑战这个高难度的事物。
提起笔，却不知道从何入手。十分钟后，画板上仍是空空如也的画纸。我想放弃，让老师帮我打草稿。刚想转身站起，即刻看到老师正站在三四米远处，双手握在身前，看着我。他的目光似乎穿过了千山万水，携着空气中大量的水汽，绵长而遥远，最终与我的视线交汇。随即是一抹微笑浮上他略显苍老的面庞，老师的瞳眸中有着饱经世事的浑厚，又不乏充满艺术性的透彻，又若有光泽，不知如何用语言形容。他就这样笑着看着我，似阳光的视线贯穿了我的心灵，写满了自信的鼓励。我听到了，我听到老师是在告诉我：不要怕，勇于尝试。
我转过身去，坚定而自信的.握起了笔。
就像这样，每一次画新的石膏像时，都会有不敢尝试的心理，而每当这个时候，老师总在我身后，为我投来鼓励的目光，就像冬日里一个寒冷无助的小孩，一下子得到阳光般的温暖。我在素描方面也越来越有信心。
每一次都在自信中进步，每一次都在目光中成熟。几乎每一个绘画过程，都有老师关注的眼神。每一次画完，都由老师帮我修改。有时那目光伴随浅浅的皱眉，那是因我画得不好而提醒；有时那目光是频频的赞许，为我优秀的作品而骄傲。
不同于其他的目光，这目光已伴随我考完了十级。因为有身后的目光，我愈加热爱美术；因为有身后的目光，我学会了敢于尝试新的事物；因为有身后的目光，我找到了自信，找到了方向。
谢谢老师，谢谢这身后的目光。
小学的作文 篇3
童年像首歌，每个音符都记录着许多的美好。它们高高低低的演绎出属于我的歌谣。在这美丽童年里，我留下了许多回忆，这些回忆就记载在照片里。今天我就翻开回忆录来寻找我那美好的回忆。
随手拿起一张照片，这是20xx年8月10日时我在上海外滩照的.一张留影。
照片上我正在甜蜜地笑着。露出了一排洁白的牙齿，瞧！我的虎牙还掉了呢！我上身穿心爱红色纱吊带，下身穿了一条黑色的体型裤，脚蹬一双小凉鞋，是不是很时尚！当时的我还扎了两个羊角辫呢！那样子真是可爱极了。
手扶在黄浦江边的栏杆上，身后就是黄浦江和东方明珠塔呢!这些景象真壮观！
但是在它背后还有一个小秘密：别看我笑得开心，可是你们知道吗，当时周围想要照相的人有多少！大家都跃跃欲试要冲上来留影。想要占得如此一方"宝地"，我可是等了好半天呢！终于轮到我了，当我正兴奋地左顾右盼时，那照相师傅身手敏捷，拍下了我注视前方的样子，也正是那闪光灯才使我笑了起来，还笑得那么甜蜜呢！
现在，再次细看这张照片，我不禁感到无比得快乐。因为我的笑容永远定格在这张照片上，这张照片也记住了我的童年的一次经历。
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