小学生四年级作文(精华)
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学生四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生四年级作文1
雪虽然没有春雨那么洒脱，也没有朝霞那么艳丽，更加没有彩虹的光彩，但她却以那独特的魅力，吸引着人们的眼球，给人以美的享受。
下雪啦！那从天而降的小精灵，在风姑娘的吹拂下，好似一只只轻盈的玉蝴蝶在雪地里翩翩起舞。那些小精灵有的钻进小河里，和小鱼嬉戏玩耍；有的藏进泥土里，和种子絮絮谈心；还有的落在人们的帽子上，充当起帽子上的小花纹……
雪儿就这样无声无息地飘了一整夜，她们给小花、小草、小树还有小山披上了一件白袍子。雪越下越大，好像是一片片树叶，有好似一个个活泼可爱的小天使，在欢唱活泼地，给世界带来一片光洁和美丽。我禁不住伸出双手，去接住这些顽皮的小天使们。看，有一片雪花落在我的手上，她是六角形的，就像是那些精美的剪纸。但雪花的.颜色却比剪纸更加玉洁冰清，更加超凡脱俗，真不知道冬姑娘是怎样绘出这迷人的白色来的。
狂风卷着雪花咆哮着，怒吼着，那雪花满天飞的情景，或许我已无法用语言来形容，千万个小天使、小精灵，一起飞涌出来，那情景……真是美不胜收啊！
太阳出来了，雪慢慢融化了。我仿佛听到雪儿在哭泣，她对世界是多么地留恋啊！雪，我爱你！你把世界变得银装素裹后，就匆匆离开了。你毫不炫耀自己的丰功伟绩，相信你的玉洁冰清和超凡脱俗一定会牢牢刻在世人的心中。
小学生四年级作文2
我家有一只可爱的小猫咪，名叫“咪.咪”，十分可爱。
咪.咪身上的毛是灰黑相间的，长得好像小老虎一般的条纹。它的眼睛跟夜明珠似的，闪着光彩。咪.咪的爪子尖尖的，下面有一层厚嘟嘟的肉垫，是用来保护爪子的。
这只小猫咪很特别，它是我妈妈送给我的生日礼物。记得它刚来的时候还没满月，很小很小，小得那眼睛都是眯着的。
每当我放学回来，一打开门，小猫咪便出来“迎接”我，围绕在我左右；吃饭的时候，小猫咪用那可怜巴巴的眼神望着我，好像管我要饭吃似的，我随即丢了一块鱼肉给它，只见小馋猫连忙把鱼肉放进嘴里，津津有味吃起来，我见状，笑着说了一句：“小馋猫。”小猫还真像能听懂我说的.话似的，“喵喵”地对我叫了几声，我又给了它几块鱼肉。瞧，它那模样真是太可爱了！
记得我有一次睡得太晚，早晨很不想起床，小猫咪就对着我叫，好像在说：“快点起床，快点起床。该上学了。”我听到猫咪的叫声，也就懒洋洋地起来了。
最有趣的是有一次它不知从哪里衔来一只小拖鞋，只见它用鼻子嗅嗅，用前爪
拍拍，很用心，也很开心地玩着、耍着，像小孩子玩耍着一件喜爱的玩具，一玩儿起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，在跑又再跌。它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，真是憨态可掬。天真可爱！它高兴起来能比谁都温柔可亲：不时用身体蹭蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它挠挠痒，或是在我画画的时候，跳上桌来，在纸上踩几个小梅花似的脚印。它的叫声我也感觉悠扬顿挫地好像在唱歌，长短不同，粗细各异，变化多端。在你不理它的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷，有时还会用爪子挠你、咬你裤管让我陪它玩耍，真是让我哭笑不得。
看着小猫幼稚、天真的模样，我不禁想到了我的童年，童年的我们不也如小猫般幼稚、天真吗？从小猫的身上我似乎看见到了我自己童年的影子，也看见了那颗纯真的无邪童心，我更加喜欢这只可爱的小猫咪了。
小学生四年级作文3
听过一句话没：“滴水之恩当涌泉相报。”是啊，我要学会感恩，在这么多帮助我的人中，我要感恩为我呕心沥血的老师，为我遮风挡雨的母亲，对我严格的父亲。
我要感恩老师，是老师自己当一根燃烧自己却点燃了我们的蜡烛，是“园丁”培养了我们“祖国的花朵”。是老师把我领上“悬崖”，让我在“悬崖峭壁上飞行。”是老师把我们领进“知识的海洋”，让我探索、学习。老师这一生为了培养学生，付出了多少的心血，多少的汗水，我们应该去感恩老师。我们上课应该更加认真听讲，做作业应更加认真，让老师少批点订正，用好成绩来回报老师。
我要感恩母亲，母亲为我遮风挡雨，有困难总是把我挡在身后。每一次考试成绩都在母亲心里不会忘掉;一直检查我作业的母亲，发现了好多叉总是说我骂我，但心里最痛的是母亲的心。母亲自己省钱，但只要是对我学习有用的，是一定会买的'，我难道不该向母亲感恩吗?
父亲让我学会了要有恒心、细心，对学习不能有一丝的怠慢，告诉我面对困难不要退缩，要战胜它。
是你们伴随我度过漫长的岁月，教会我做人的道理，感谢你们!没有你们就没有现在的我!!!
小学生四年级作文4
大家好，我是一支未来的钢笔。
我的身上穿着洁白的衣服，衣服上有红色、黄色、紫色、粉色的按钮，笔帽的顶端藏有一个小小的螺旋桨，别看我只有微不足道的装备，它们可有着神奇的功效呢！现在就让我讲给大家听听吧。
小主人遇到不会的题目时，按下我身上红色的按钮，我就能主动给小主人讲解题目。
小主人遇到坏人时，按下黄色按钮我就能告诉小主人的爸爸妈妈，或告诉警察叔叔，小主人遇到坏人了。
小主人上课坐姿不对，小主人按一下紫色按钮，我就能提醒小主人，你的坐姿不对，如果小主人不听劝，我就会自动断墨，让小主人无法写字了，只要小人人姿势对了，我就能自动恢复。
我是一支变色的钢笔，我衣服上的粉色按钮，就身负这个重大的任务，这是一个声控装置，普通的钢笔只能写一种颜色的.字，而我却能写出很多颜色，只要小主人对我说什么颜色的字，我就能将它写出来。
同学们，听了我的自我介绍，你们都认识我了吧，这就是我，来自未来的神奇的钢笔，你喜欢我吗？
小学生四年级作文5
我们学校开展了“学会感恩，与爱同行”的活动，使我懂得了什么是感恩。
活动之间，我对照自己想，很是羞愧，以前，我像家里的“小公主”，衣来伸手，饭来张口。我不但不帮父母做家务，还跟父母顶嘴。我现在回想以前的我，真是做得不够。自从开展了这项活动，我和以前不一样了，在家中，我再也不是以前的那个“小公主”了。我经常帮父母做一些力所能及的事情，而且我还懂得关心，体贴父母了。看到妈妈从田间回来，我马上给妈妈倒洗手水、倒茶，晚上我给妈妈捶背，因为我知道妈妈劳累了一天很辛苦。这些都是我们学校开展“学会感恩，与爱同行”让我发生的`变化。我非常感谢学校开展的这些活动，不但让我懂得了要做一个感恩人，还让我明白了父母辛辛苦苦养育了我，这么多年恩重如山，我就应该以实际行动感谢他们，孝敬他们，回报他们。以后我还会做得更好，在家中做一个好孩子，再也不做什么“小公主”了。我们不但要感恩父母，感谢长辈，感恩老师，还要感恩身边关心我们的人，关爱社会……
从现在起，说感恩话，唱感恩歌，干感恩事，做感恩人。
小学生四年级作文6
我有一个漂亮的文具盒，是放暑假的时候奶奶给我买的，我非常喜欢它，也会很珍惜它。
我的文具盒是利用胶做成的，长20厘米，宽7厘米，高3厘米，是个长方形的。一见到它，首先映入眼帘的是文具盒上的盒盖。盒盖上铺满了彩色图案。在一片绿油油的草坪上，开满了五颜六色，大大小小的野花，比如:红的，绿的，黄的，白的，等等。红的就好像表示着火红的太阳，绿的好比绿色的大自然，远远望去，就好像绿毯子上绣着漂亮的花朵，再加上红红的太阳，绿色的大自然。空气多好啊!在草坪上方，还有一栋高大又豪华的楼房，里面能住好多人。在楼房的上方还有一个男孩正在驾驶着飞机，后面坐着一个可爱的女孩。还有一个女孩她很美丽，坐在草坪中间，扎了两根辫子，还穿着草莓样的裙子呢!哇，还有一双粉红色的鞋子真漂亮，在文具盒的'下方还有英文字母。
打开我的文具盒，会看到里面装着许多文具。在文具盒里有个卧室，我把它布置得相当好，这个卧室在一个比较长的格子里，小尺正在悠闲地养神，它的右边分别躺着自动铅笔盒水笔妹妹。在盒子的右下角，橡皮弟弟正在做美梦。还有荧光笔妹妹和红笔姐姐竖在那里一动不动，不知在干什么，还有胶布和修正贴躺在那里像一张白纸。你瞧瞧，它们一家相处得多好。
每当我上美术课上，我没带水彩笔，荧光笔就会站出来，为我画出美丽的图案，有时候我需要写字的时候，水笔妹妹会连忙跑出来，为我写出好看的字，有时候我字写错了，胶布和修正贴会跑到我的手里，为我写出更好的答案。
啊，我的文具盒你真伟大!
小学生四年级作文7
昨天，爸爸妈妈带我去了六合人民医院。因为我的左腿膝盖下肿了个包，爸爸妈妈很不放心，决定带我去医院拍个片子看看究竟是怎么回事。
进了医院大门，我才知道什么叫人多。老爸排了一个多小时的队伍，好不容易才挂了个号。到了二楼骨科，我们还得接着排队。过了好大一会儿，终于轮到我了。为我做检查的是位老爷爷，他仔细地询问了我的.症状，然后不急不慢地说：“把裤子脱了让我看看。”我一听，顿时傻眼了。要我在陌生人面前脱衣服还真有点不好意思呢！可有什么办法呢？谁让我生病了呢？我有些扭捏地脱下外裤。老爷爷一看我的腿，心里基本上已经确诊了。在爸妈的要求下我还是去拍了个片子，检查结果和老爷爷说的一样。这让我不得不佩服这位老爷爷，几十年的临床经验还是值得信赖的！
最后老爷爷再三叮嘱我说：“近半年内要避免重度活动，不可以长跑和跳绳。”哎！半年都不能跑，这句话深深地打击了我。
小学生四年级作文8
我家楼下有三只可爱的小猫崽，他们非常活泼、可爱。
它们三个非常喜欢打闹，有一次，那只黄白相间的小猫和暗姜黄色的虎斑纹小猫“打”了起来，暗姜黄色的虎斑纹小猫先给了对方一爪子，对方想在它的腿上“咬”一口，但没咬到，它又迅速的往 它背上“抓”去，就在这时，它们的妈妈来了，及时制止了这场“战斗”。
可是，另一只暗姜黄色的虎斑纹小猫并不喜欢和它的哥哥们打斗，它更喜欢玩它妈妈的尾巴多一点。那一次，猫妈妈的尾巴在来来回回的`摆动着，那只小猫崽敏捷地用两只前爪捉住猫妈妈的尾巴，摆弄 一番后松开来，当猫妈妈的尾巴摆到合适的位置时，小猫再次扑住了猫妈妈的尾巴，并准备向下咬时，猫妈妈似乎觉察到了什么，立刻转过身去，两只大眼睛忽闪忽闪的，好像在说“不要再调皮了”， 那只小猫崽只好放开了妈妈的尾巴，去找它的哥哥们玩了。
这就是我家楼下那三只即调皮又可爱的小猫崽。怎么样？现在是不是特想养几只小猫了？
小学生四年级作文9
今天我和爸爸一起去物业给家里的电卡买电，出门的时候天空下着倾盆大雨，我和爸爸不畏大雨一路跑到物业中心。
在物业中心排队等候买电的时候爸爸给我出了一道数学题：三百元钱能买五百度电，请问一度电是多少？我心里带着疑问，没有马上回答爸爸。到我了，我对阿姨说：您好，阿姨，我买电，300元钱的。”接着把三百块钱整理好给了阿姨，我看见阿姨把电卡插在一个卡槽里，在电脑上敲了敲，接着有一张红颜色的单子就打印出来了。阿姨把卡和票给我了我，说：“给你，小朋友，充好了。”这么快，我心里想着。
我看见票上面写着密密麻麻的写着很多信息，有姓名、房号、购电日期、购电金额……，突然，我在里面找到了一个写着单价元的信息，我拿不定主意，我就问爸爸，这个是什么意思？”爸爸说：“你认真看看其他地方还有和数字一样的.其他信息吗？好好看看他们之间有没有什么联系，再想想最近数学背的乘法口诀，如果实在想不到，爸爸可以告诉你。”我不好意思的低下了头，认真的看着上面的信息，接着我告诉爸爸说：“上面有单价元，购电数量500度，金额300元。爸爸，是不是这个300元一共买了500度电，那么每度电就是元，也就是*500=300，就是我背的5*6=30，对不对，爸爸？”爸爸说：“你真棒，答对了！”爸爸夸我是家庭的好帮手，我心里比吃了的蜜还甜呢！心里想：原来数学这么有用处呀。
学习和生活像我和我的影子一样密不可分，我要好好学习，也要好好做好一个家庭的好帮手。
小学生四年级作文10
1、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
2、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
3、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
4、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
5、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
6、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
7、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
9、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
10、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
11、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
12、文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
13、真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
14、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
15、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
16、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
17、可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心!
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
19、你写的校园一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的'人,老师,同学都欣赏你!
20、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
21、楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!
22、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
25、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
26、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
27、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
28、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
29、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
30、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
31、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
32、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
33、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
34、文章前后连贯，形成完整的形象。
35、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
36、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
37、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
38、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
39、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
40、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
41、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
42、全文通俗易懂，趣味性强。
43、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
44、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
45、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
46、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
47、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
小学生四年级作文11
文字之所以比烟花还亮，是因为我可以看着它们在光滑的书页间静静地飘舞，演绎岁月的永恒旋律。
——铭文
当时我是班上最不受欢迎的“怪物”。在耀眼的阳光下，乌云给我留下了一个孤独的角落。幸运的是，我没有背弃自己。我并不孤单。我仍然有书，成了我最忠实的朋友。他忍受了我古怪孤僻的性格，接受了我的丑小鸭脸。
书，一个温暖而亲切的名字，如雨后闪着湿润光泽的太阳，总让我爱不释手。
在孤独中，他告诉我“伟大的事业必须忍受孤独”；失败后，他鼓励我：“即使有1001次失败，我也要付出1001次努力”；在大家的嘲笑和白眼中，他告诉我“冷静是羞辱你的人最好的表现”.
因此，晶莹剔透的文字将一个空灵无瑕的世界与白天和黑夜的金色光芒串联在一起。我用最清澈最明亮的新眼光分析这个世界。我学会了稳重，诚实，开朗安静，活泼严谨。
在生命的冬天，书中有巧妙的文字融化了南极洲的冰雪。
当我站在全国作文大赛的领奖台上，从容地领取了特等奖的证书；面对闪光灯的镜头，我从容地拿着话筒采访著名主持人董浩、鞠萍；握琴的.时候，我在全国50周年纪念大厅里心平气和地感谢你……我学会了收获，学会了安静地学习。是我在灯下看书的那一天，点燃了我的梦想。
读书成了生活的主旋律，成了生活的脊梁。是人生最简单的表达。
在生活中，很多味道会被岁月的风冲淡，但一股温柔的香味在袖中久久徘徊，不闻即爽。
小学生四年级作文12
经过了那漫长的暑假，我终于升上了四年级了，我想作业一定会变的非常多，书本也会更多的。
新的一学期开始了，我以崭新的.面貌来到了学校，心里非常的自豪。等我走进教室时，我发现桌子的右上角有一大摞崭新的书本，于是我坐在位子上仔细的欣赏我那些书本，不久，邓老师进来了，她说：“同学们，暑假过得开心吗”同学们异口同声的说“开心，太开心了！”接着老师让我们交出暑假作业，然后开始检查作
业的质量，书本的页数等等，然后老师让我们看开学典礼的视频。时间过得好快呀，马上就到了放学的时间，我们和老师道完别，就背着沉甸甸的书包回家写作业去了，但是作业不是很多哟！
今天是最快乐的一天了。
小学生四年级作文13
我从小就爱看书。这是我妈给我的习惯。现在我更爱看书，因为我可以在书中学到很多知识，在看书的过程中可以不断提高写作能力，增强协作意识。看书确实有很多好处。
平是我最喜欢的科技系列。从书中，我可以了解到当前的`科技和科学的最新趋势。书上还指导我做各种小实验，包含丰富的物理原理和化学原理知识，让我掌握科学知识，养成勤于动手思考的好习惯。
有时候读书学习累了，会去书店买一两本漫画书。在一本四帧漫画里，我能感受到纯粹的快乐。蜡笔肖鑫，老夫子，哆啦a梦，五龙院……'跳到纸上，非常开心。
其实读书很有意思，只要有心，真的，只要有心，一切在你眼里都是最美的
.在小树上，我们不做离开树枝的花。
小学生四年级作文14
我熟悉的人可多了，可是我最熟悉的人，还是我的妈妈。
我的妈妈有着一头乌黑的卷发，还有一双炯炯有神的眼睛。而且，我的妈妈非常善良和勤劳。可最让我忘不了的，就是妈妈坚持不懈的精神。
还记得有一次，我和妈妈在玩智力游戏，我和妈妈拼得满分胜负。突然，有一难题难住了我。妈妈看我安安静静的样子，就问：“怎么，把你难住了?”我回答道：“是的。”说完，妈妈想了想，就开动脑筋跟我一起想。过了一会儿，我不耐烦地说：“不想了。”，妈妈说：“再陪我想一会儿，好吗?”我不情愿地说：“好吧。”过了一会儿，我还是不耐烦地说：“不想了，我去吃饭了”妈妈说：“去吧，去吧，让我再想一会儿。”说完，我便去吃饭了。到了晚上，我在看电视，突然，妈妈大叫了一声，：“喔!”我赶紧跑过去一看，原来，妈妈破解了那道难题才大叫的。没想到我的.妈妈这么认真和坚持，这让我很感动!
妈妈不仅做事很用心，而且，很关心我的学习。每天放学回家的时候，都会问我一些学校的事情。我碰到了问题她就会给我讲解。
这就是我最熟悉的人!
小学生四年级作文15
下午，老奶奶去买菜的时候，突然下起了倾盆大雨。天下上洒落下来的雨滴，就像一粒粒的小豆豆从天上掉下来。幸亏老奶奶带了雨伞，老奶奶走路的时候，不小心踩到了水坑，就滑倒了。小明刚好要回家，路上看到了老奶奶摔倒了，小明想：年迈的老奶奶坐在水坑里，又冷又湿，肯定会感冒的，还有老奶奶的.雨伞掉在了地上，雨水淋到老奶奶的身上，实在太可怜了。小明就打算把老奶奶扶起来。当然，扶老奶奶还真不容易啊！
于是，小明就用九牛二虎之力才把老奶奶扶起来。虽然，小明很累，但是他能够坚持已经很棒了。小明关切地问：“老奶奶您疼吗？”老奶奶说：“我没事，你不仅董事，还乖巧。谢谢你，好孩子。”小明高兴地笑了一笑。
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