小学的作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
上次说到我的弟弟聪明可爱。今天，我就来说说男孩子天生就有的特点——顽皮。这一点在我弟弟的身上表现得淋漓尽致。我这个弟弟特别爱玩儿，只要有人和他玩儿，他可以一连玩儿好几个小时都不累，这是毫不夸张的。
为什么可以这样呢？因为他很会玩儿呀！有一天，他有些无聊，很想找一个人陪他玩，但大家都忙着，他就找奶奶陪他玩。过了一会儿，到了诚诚吃午饭的.时间了，奶奶去给他弄米粉，就没怎么管他了。可谁知奶奶前脚刚踏进厨房，他后脚就已经踏入了我的房间。他看着他，本想赶他走，但又想：他在我的房间里应该弄不出什么花样，就让他在我房间里玩一会儿吧。于是，我对他说：“你可以进来玩，但不可以打扰我写作业，要不然我会赶你走的！”他似懂非懂地对我用力点了点头，狡猾一笑，继而快步向我跑来。我以为他只是在我房间里玩一会儿，可他竟然硬要往墙和书橱之间的一条缝里挤。虽说是缝，可也容得下一个人进出。多大的人呢？像我弟弟这么大的人，所以他很容易就挤了进去。看着他的动作，我哭笑不得，但再一想，又有些明白他是在和奶奶玩捉迷藏。于是，我赶紧把他没藏好的地方往里面推了推，还示意他不要发出声音。果然，过了一会儿，我就听见奶奶的声音：“业子诚，业子诚。奇怪了，这个小东西到底跑哪去了？才一会儿工夫就不见了。”说完，到每个房间都挨个看了一遍。到我房间时，奶奶只是问我：“你看见诚诚了吗？”我假装什么事也没发生，说：“没有啊！”所以奶奶并没有找到诚诚。到最后，奶奶还是没有找到诚诚。诚诚可能是等太久了，见奶奶还是没有找到他，便探出脑袋，说：“呃！”奶奶迅速赶来，看到了诚诚，嗔怪道：“小东西，你怎么躲到这里来了？怕是只有你才能想到躲在这里。你真是比其他孩子都要顽皮！”我和诚诚哈哈大笑起来。
怎么样？男孩子天生就有的顽皮是不是在我弟弟的身上体现得淋漓尽致啊？
小学的作文 篇2
我喜欢引人入胜的语文课，喜欢奥秘重重的数学课，但我更喜欢有趣的自然课。
“丁零零”上课了，我们走进自然实验室，就看见每组桌上摆放着一些实验工具和材料，有∶硬卡纸、烧瓶、白醋、气球、小苏打和药匙。同学们都疑惑了：程老师到底要干什么呢？这时，程老师走进实验室说：“同学们，我们今天要做一个实验，叫做‘会吹气球的烧瓶’为什么烧瓶能吹气球呢？想想看吧。”说完便简单的介绍了实验的过程，接着组长小谭给我们分配任务了，她分配的任务十分合理。我眼疾手快，套上气球，这份任务正和我意。任务很快就分配完了，之后，我们就开始做实验了。
首先，由我把气球吹大，再把里边的气放掉，把口子拉拉大，放在一旁备用。然后小许把硬卡纸折成槽状，用药匙把小苏打舀到硬卡纸里，接着将硬卡纸塞到烧瓶中，再将烧瓶竖起来，这样小苏打就一点不剩地倒进了烧瓶内。一勺，两勺，三勺……终于把15勺小苏打倒入了烧瓶。到好后，小王赶紧把试管内的白醋快速地倒进烧瓶里，我在一旁不注地说：“小心那，不然会前功尽弃的。”他到完了白醋，我快速的.把气球的口张大，套上瓶口，哇！奇迹出现了：气球在一点一点的变大，真奇怪，难道里面有什么氢气吗？正当我们迷惑不解时，程老师微笑着说：“小苏打和白醋单独用，它们都不会产生化学反应，可它们一旦用在一起必然会产生化学反应，变成了我们常呼出地二氧化碳。”哦，原来是这样啊，程老师的那一番话让我恍然大悟。
我真喜欢这堂有趣的自然课呀！
小学的作文 篇3
今天妈妈大发慈悲，买了我挺爱吃的菠萝，我也得以第一次近距离发现它的形状与颜色是那么惹人喜爱。
菠萝身上长着许多不规则的菱形，并且每个菱形的中间都有一片细而尖的小叶子，小叶子渐渐干枯了，它的尖就慢慢地下垂，也不太扎手了，小叶子的根部和旁边都有一些乳白色的小点点，十分有意思。在菠萝的顶部有许多片三角形的叶子重叠在一起。在叶子的边缘张着一些尖尖的小刺，摸一摸并不怎么扎手。远看菠萝，就像个胖娃娃，头上还长着几根小绿毛，非常的可爱。
菠萝的皮是橘黄色的，十分厚；叶子原来是嫩绿的，但老了以后就变成深绿色的了。拨开菠萝皮，首先看到的是一个个交错着的小坑，仔细一看，原来是小叶子的根，它的根还挺深的呢！菠萝的果肉是嫩黄色的`，当你看到新鲜黄嫩的果肉时，肯定会“口水直泻三千尺”，横着切开菠萝，它的中间是一个深黄色的心，旁边是淡黄的，就像放射着光芒的太阳。
菠萝的滋味真很好！切一片菠萝放在嘴里，呀！还有点涩，怎么变味了，怎么跟以前那几次到水果店里买的一元一块泡在水里的菠萝大不一样呢。妈告诉我，吃菠萝之前要先拿盐水给泡一泡，这样可以除去涩味。我照妈妈的做法把菠萝往盐水里泡了泡，然后拿了一片放在嘴里嚼一嚼，啊！又酸又甜，真好吃！
菠萝好吃，我爱吃！
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