小学六年级疫情的作文600字

时间:2024-07-15 11:39:36 小学作文 我要投稿
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小学六年级疫情的作文600字

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的小学六年级疫情的作文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学六年级疫情的作文600字

小学六年级疫情的作文600字1

  当我没有了梦的时候,我向往蓝天下那依着小村的那片并不平整的草地。

  碧绿碧绿的草儿,互相依托,互相陪衬,互相协力,手牵着手一同生长,成为能支撑住我的身躯的柔软的像新疆手编毛毯一样的天然草床。

  躺在上面看天,是一大乐事。游动变形的云朵,傍晚的夕阳无限,在配上几缕炊烟;还有夜晚的星星会,最美的.要说是那一弯钩月斜倚山脚的时候了-------

  年少的梦,不,是幻想,就是从这里开始的。当我逐渐的成长,开始做生活的主人时,回首之间,机会失之交臂,好运擦肩而过,并不情愿的渐渐成了生活的失败者。我烦躁不安,总是徜徉在回忆的沙滩上,寻找希望的帆儿,可不见一只驶过。太平淡了,我怕的很。于是我狂舞,我把空间搞乱,心绪稿糟。也把自己弄得精疲力竭,然后我平静了,却又梦想那个乏味的时刻。

  还是去想想草儿吧!如果我能从第一次躺在草坪上看天,不,哪怕最后那次躺在草坪上看天开始,从活一次,我相信我的世界会是另一番景象。可是,人生是不能回头的,还是去想想草儿吧!!!

小学六年级疫情的作文600字2

  我老家旁边有一处美丽的荷花。

  荷花里有着碧绿的荷叶,荷叶像是舞女的裙子。荷花有着粉红色的脸颊,随风飘动,像一位亭亭玉立的少女在跳舞。荷花的缕缕清香闻一下,让人心宁气光。

  荷花真是千姿百态,有的`在跳舞,有的在唱歌,有的在睡觉。等等……花苞饱涨得要破裂似的。一颗露珠在碧绿的荷叶上慢慢的划了下来,落进水里,那声音真是清脱悦耳。青蛙蹲在荷叶上,“呱呱。”叫像是在说“好漂亮的荷花池啊!”"咕咕”一只只小鱼从水里游了出来。有的在唱歌,有的在嬉戏,有的在玩耍。

  老家的荷花池真是太漂亮了,我好喜欢!

小学六年级疫情的作文600字3

  二三月间,柳树萌芽,百花争妍,阳光明媚。你看,春日里的莫愁湖公园内那片绚丽夺目的云霞是什么?哈哈!我看出来了,那是莫愁湖公园一年一度举办的“海棠花展”。

  海棠花千姿百态,海棠花的叶子小小的,既像一把把小蒲扇,也像一个个小小的鸡心。叶子的边缘呈锯齿型。叶子有深绿色的,有翠绿色的,还有绿中透红的。海棠花的叶面像涂了蜡一样滑溜溜的,在阳光的照耀下显得特别亮泽。

  莫愁湖畔,一排排错落有致的海棠花,在春光中轻柔地摇曳着,阵阵花香笼罩了整个公园。海棠树千姿百态,海棠花美艳欲滴,倘若此时,你正漫步在这片“云霞”之中,一定会有飘飘欲仙的感觉吧!

  阳光照耀着的湖面闪烁着金光,炫丽得让你睁不开眼睛。一阵春风拂过湖面,荡漾地湖水仿佛一条闪着金光的丝绸。大片大片的荷叶连起来,像一张大床,像一个舞台,像蜻蜓们的飞机场,像鱼儿们的`遮阳伞……此情此景,令我不禁赞叹起荷叶给予我们的无限遐想,我,深深地陶醉了。

  赏了花,又游了湖,大家一定累了吧!瞧!湖边一排简易幽雅的仿古凉廊正好可以供你休息。在那儿喝着茶,哼着曲儿,看老人们打拳舞剑,阵阵微风拂面,一定别有一番情趣呢!

  莫愁湖公园的景色十分秀丽。那里有山峦,有湖水,有花草树木。尤其是海棠花,给莫愁湖公园增添了几分美丽的色彩。

小学六年级疫情的作文600字4

  千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

  ------杜牧

  秦淮河畔,绿柳成荫,细细丝雨,雨雾缭绕,此生痴迷于烟雨梦。一场烟雨一场梦,一生相思一生情。

  金陵的美,美于那绵绵如丝无声的细雨,美于那无声的青烟,还有那古镇的青石板,还有那小桥下潺潺的流水声。清风徐来,绿云自动,间于疏处,窥见游人画船,又夜泛西湖,光景奇绝,,翠叶吹凉。

  带着烟雨梦,带着对古都的喜爱和对江南水乡的热爱,于是我走进了江南,走进了烟雨,走进了烟雨梦。金陵自古以来就是文人辈出和文人喜欢向往的`地方,如今热爱生活的我们也书写着对江南的向往,对金陵的喜悦,可见金陵是一个让人多么倾心的地方;烟雨,是一个让人多么陶醉的场景。

  金陵的那细雨,那和风,那杨柳岸,那亭台楼阁,便是绘画出淡雅的江南烟雨。那亭亭玉立的小桥,那潺潺的流水,那和蔼可亲的人家,那青砖黛瓦,那大街小巷,便是勾勒出淋漓尽致的江南水乡。

  行走在金陵烟雨中,和风,吹绿了,一江春水;细雨,滋润了,一方沃土;杨柳岸,不知陶醉了多少才子佳人。行在金陵的古镇,小桥传承着江南水乡千年浓厚的文化,流水孕育着金陵的生气勃勃灵气,人家延续着江南的淳朴风土人情。独上西楼,明月照千里,便有千古风情。

  金陵烟雨很轻,很淡,像风般飘渺,像梦般迷离,只让人流连忘返。金陵的情愁很浓,浓得像烈酒一般醉人。从此烟雨金陵,不知迷了多少文人墨士。一叶轻舟,一份豪情,一曲音乐,顺流而下,只为看尽金陵美景,访便江南水乡之风土人情,寻找烟雨梦,船头不知自岸,好景不知入眼帘。

  金陵的四季,四时不同,别有情趣。春洒下一丝烟雨,夏绽放无穷荷花;秋赏三秋桂子,冬钓一江寒雪。春夏秋冬,无法言说美,只能化成片片诗香,飘进雨中,淡在烟里,久而不愿散去。游过小桥,流水,两支橹桨把金陵的诗情,才情,爱情一一拨开,让我们领其神,会其意。

  烟雨金陵,最美的不过西子,那里有荷花的别样红,莲叶的无穷碧;有江花的红胜火,江水的绿如蓝;有蒙蒙烟雨,杨柳飘飘;有流水潺潺,小桥弯弯;有平湖秋月,断桥残雪;有柳浪闻莺,三潭印月;有南屏晚钟,雷峰夕照。

  其实,我最喜爱那西子岸边的柳丝,她阿娜多姿的伫立在水边,她的一个姿势,一转身的回眸,便迷了风月,痴了才子,从此烟雨金陵,一江胜得了仙境。

  二十四鹊桥仍在,六朝古都的旧事,沾染着江南的烟雨,千百年来便美在诗中,醉在词里。

  金陵烟雨中,有做不完的梦,也有寻不尽的梦,只醉在心中,陶醉在人间。

小学六年级疫情的作文600字5

  秋的韵味在于绚丽多彩,大红、桔红、桔黄、金黄……那是落叶的颜色。秋风漫漫,吹炫了多少色彩。我独自一人坐在枫树下有些发黄的草坪上,微风拂过我的脸颊,也拂过枫树上火红的树叶。我闭上眼睛,享受着秋的洗礼,沐浴着秋的阳光。那火红的枫叶随之落下,落在我的`肩上,我的腿上,身下的草坪上。身旁的银杏树也赶来凑热闹,金黄的扇形落叶象一只只蝴蝶随风飞舞。凝望着摇曳于风中的落叶一片片落在地上,心中不禁想起这落叶生命的开始和结束。

  这落叶的生命短暂的叫人怜惜,叶子的离开,是因风的追逐,还是树的弃舍?很难说清楚。它从一个小小的嫩芽到落在地上的枯叶,经历了春天的孕育、夏天的茁壮、晚秋的衰落,也就只有不到三个季度罢了,但是我却认为它们的存在是完整的。因为飘落是一种过程,正是飘落才会成熟,才会变得完美。至少它会用自己的方式感谢给予它生存的大树,它的生命结束后,会无私地把自己瘦小的身躯贡献出来,落在滋润它的土壤里,默默守护着土壤,成为树的养料。其实我知道,落叶飘落枝头,洒向大地,是为了等待着下一个花季……

  这何常不像我们人类,如果说我们是那一片片落叶,那么祖国就是那棵大树,是祖国培育了我们,给我们的成长创造了和平的环境,把最好的养份给了我们。

  在多少年以后,当我们成为了一个个能为社会尽点绵薄之力的人,那么定会象落叶一样把自己的一生奉献给培育我们的伟大祖国。

  我倒真希望自己是一片落叶,享受落叶般的人生,用自己的身躯滋润下一个花季,永远守护着那棵枫树。虽然生命是那样短暂,但是,这又有什么关系,至少我们不曾留有遗憾……

小学六年级疫情的作文600字6

  雨,是众多诗人的“宠物”。这不,翻一翻《千家诗》,其中收录的二百二十二首绝句和律诗中,竟有十九首是写雨的。由此可见,古往今来的不少诗人都和“雨”结下了不解之缘。

  诗人们笔下的雨真是千变万化啊!

  雨有时狂暴,如“山雨欲来风满楼”;有时温柔,如“随风潜入夜,润物细无声”;有时迅疾,如“春潮带雨晚来急”;有时舒缓,如“斜风细雨不需归”。有的“雨”透出无限喜悦,如“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;有的“雨”带着丝丝惆怅,如“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。有的“雨”悠闲,如“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”;有的“雨”凝重,如“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”。有的“雨”,沾上了浓浓的乡愁,如“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”;有的“雨”,浸染着依依的惜别之情,如“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”。

  如此多变的“雨”,如此多彩的诗,让我读得如痴如醉。读罢凝思,忽然省悟:诗就是雨,雨就是诗。

  下雪了。我站在阳台上,仰望着纷纷的飘雪。伸出掌心,看着转瞬即逝融成晶莹的水滴,莫名奇妙的悲伤逆袭而来。

  空空荡荡的小巷里,唯有坚硬的石子,躲不进温暖的屋里。原先车水马龙的街上,早已不见一丝人影,唯有漫天的飘雪在肆无忌惮地喧嚣着,仿佛看透了世间繁华。

  不知道该如何表达此时的`心情,在这晶莹无暇的世界里,一切的文字,语言,都显得那么苍白无力,那么的虚假。这个社会已经肮脏不堪,贿赂,诈骗,虚伪,盗窃,凡世俗尘中,有多少人是跟这雪一样纯洁善良的呢?

  我厌倦了,人的本性便是如此,说什么也没用了。陶渊明的理想是隐居山林,过与世无争的生活;周敦颐的理想是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,在污浊的世界里做翩翩君子;可是多数人都喜欢富贵,一切的坏人坏事,便由此产生了。

  有人会说“人之初性本善,一切的一切都是生活所迫”。是,这点我承认,但是,如果权益和尊严同时摆在你面前,你会选择哪一个?

  雪下大了,我从沉思中醒了过来,那句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”,什么时候才能实现。冰冷的雪花打在脸上,生疼。

  这一刻,我忘记寒冷,站在漫天的飘雪中,和它们融为一体,用心去感受,雪教会我的一切!

  夏季,实在是一个个性丰富的季节。

小学六年级疫情的作文600字7

  一阵北风吹过,冬季悄悄地跟来了。似乎秋天还没完,冬季就迫不及待地跑来了。起先只是气温下降,没留神,已经穿上了厚厚的毛衣和夹克。我这才意识到:冬季到了。

  冬季的故乡,一切都已沉睡,偶见有梅花,也只是星星点点。故乡的冬季,没有那粤闽之地如春般的温暖,也没有齐鲁大地如济南那般温晴的天气。但是,故乡的冬季,冬季的故乡,是粉装玉砌的,是喜气洋洋的。

  故乡的冬季,虽无绿色的生机,却有白雪的陪衬。看吧,那洁白的雪,是云朵的儿子,是天空的使者,来到人间,纷纷扬扬,随着风儿追逐打闹,落在人家的房顶上,成了玉砌的瓦;落到枯枝的树上,成了白色的花;落到黄土地上,成了厚厚的毯。故乡的雪,如调皮的娃娃,时早时晚。有时立冬没多久便迎来了第一场雪;有时候,迟迟未见踪影,等到春姑娘来时他才抢着来到这世界。不过,他是十分喜爱这世间的,因为不论早晚,几乎是年年都有一场雪。故乡的雪是十分可爱的,俗话说:“瑞雪兆丰年”嘛!他为麦苗们盖上厚厚的棉被,既保证土地的水分不流失,又杀灭了害虫,不仅是孩子,故乡的人们都非常喜欢这个雪娃娃!

  冬季的故乡,是喜气洋洋的。为啥?噢,原来入冬以后,便迎来了人们最盼望的.节日。在这个节日里,家家户户都挂出经灯笼,人们忙里忙外,准备各种美味,孩子们也拿出准备好的烟火,对天燃放。看到这里,大家该明白这个节日是什么了吧?那就是一年一度的春节。在这个团圆的节日里,人们围坐一桌,高兴地吃着年夜饭,观看着春节联欢晚会。在这个晚上,光明驱走了黑暗,温暖散尽了严寒。

  故乡的冬季,虽没有生机,却有白雪来装点,虽有严寒,但有人间的温暖与热情驱散。故乡的冬季,来也悄悄去也悄悄。冬季的故乡充满了冬季的气息,温暖而美好!

小学六年级疫情的作文600字8

  黯淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣......

  虽然不见了金戈铁马的豪放,也没有了风萧萧兮的悲壮,然而,青石关,这座昔日的齐鲁雄关,却依然屹立在巍巍青山之间,见证着雄关漫道、壮怀激烈的历史沧桑。

  青石关,位于今天的淄博与莱芜交界处,是古代齐鲁两国的边界要塞,也是齐长城上最为著名的关隘,自古就是兵家必争之地,当地历来就有齐长城有三关,青石关为三关之要的说法。

  据说,青石关原有城墙,四面皆有城门,门上建有楼阁,现今只有北门尚存,纯青石建成,发券门洞,远望雄伟壮观。南头门洞两侧立有石碑,其中刻载明万历年间重修玄帝庙记。

  现在玄帝庙已不见踪迹。在关门南面路旁,有一座小庙上写协天大帝,我不知道,这协天大帝庙是否就是曾经的玄帝庙?

  小庙旁的一株老槐,树干枯裂,却仍然枝叶苍翠地活着,与青石关的沧桑相得益彰。树旁一个院落,房顶坍塌,断壁残垣摇摇欲坠,村民说这是清朝曾国藩镇压捻军时的临时住所。原有曾王所栖处石碑,今已不知所终。

  经树旁老人指点,我看到了屋墙上的青石关三字。据说这是原先镶嵌在关南门上方的阴刻楷书石匾,现在被垒在了村里学校教室的西山墙上。

  青石关扼守齐鲁咽喉,周围群山环绕,处于双峰对峙之间,尤其是关口两侧的山岭,峻峭险阻,只能从峡谷中行道,古称瓮口道,又名关沟。

  关沟逶迤北来,山沟呈V型,靠近关门处,两边峭壁雄峙,逼仄狭窄,最窄处过去只能容一辆木轮车通行。关口的石路上一道道石槽,形成搓板样的石梯,是古人为防滑而开凿的。道路中间,坚硬的青石板上一条深深的石沟,光滑深厚,十分醒目,谁能想到,这是古时独轮车通过时磨出的车辙!

  深深的车辙,见证了这里不仅是齐长城著名的关隘,还是横贯南北的交通要道。从古时的青州府,南下去泰安府,这是必经之地。这种情形一直持续到当代,虽然旁边修建了盘山公路,但道路曲折险峻,冬天一下雪,就要封路,否则很容易发生事故。直到上世纪九十年代,博莱高速公路建成,一桥飞架南北,才使天堑变通途。

  看着这条悠悠的古道,我突然发现,那些走过历史的石槽与车辙,像极了男人裸露的'一条条胸骨。我想,这无疑是民族的胸膛,历史的风骨!它不仅见证了历史的沧桑,更表现出一个民族的顽强与生生不息。

  站在关前,脑海中,历史的车轮正吱吱扭扭地前行。漫漫行人中,一个瘦削的身影正策马而行。那个仲秋,蒲松龄应在江苏宝应做县官的同乡孙蕙之聘,南下为其做幕僚。来到青石关前,蒲松龄写下了一首诗,也是现存聊斋诗集中的第一首青石关。诗中写道

  身在瓮盎中,仰看飞鸟渡。

  南山北山云,千株万株树。

  但见山中人,不见山中路。

  樵者指以柯,扪萝自兹去。

  勾曲上层霄,马蹄无稳步。

  忽然闻犬吠,烟火数家聚。

  挽辔眺来处,茫茫积翠雾。

  这时的蒲松龄,也算胸怀壮志出发,对南下的前景充满乐观,所以诗中对当地景致进行了刻画描写,基本上是一个文人的悠闲赏景。不料一年后归来时,却是另一番景象。当他行至青石关,天色已暮,山雨欲来,投宿无门,饥寒交迫,早没了去时的轻松。其诗瓮口道夜行遇雨记录了当时的窘迫。诗中云

  日暮驰投青石关,山尘横卷去漫天。

  望门投鞭纵马入,庭户冷落绝炊烟。

  拍肩挽臂求作谋,苦辞不能留客宿。

  下关瞑黑闻风雷,倒峡翻盆山雨来。

  三漏始入土门庄,挝门下骥登人堂。

  渭城已唱灯火张,唤起老妪炊青梁。

  篾席破败黄茅卷,如醉醇醇卧香软。

  从诗中不难看出,蒲松龄黄昏时分来到青石关,无处投宿,只得在雷鸣闪电中,战战兢兢地冒雨夜行,半夜来到土门庄,才吃上饭睡去,尽管竹席破旧,也睡得香甜醇醇了。

  由此看来,命运对于蒲松龄确实刻薄了点,科举不第不说,就连行路也是如此多舛!

  或许,这也是上天对他的磨砺,不然,今天的我们怎能看到这首记录那段真情实感的诗呢?

  所以,青石关,不但欣赏山水,也能追忆历史,还能凭吊蒲翁!

小学六年级疫情的作文600字9

  一个人,一座城

  我在这座城里生活了二年......

  我以前在一个地方留下过一个小小的心愿,期望能够安安静静地做自己喜欢的事,不论风吹草动。

  我以前在一个地方留下过一个小小的心愿,和自己喜欢的人,漫步在夕阳天边,不论黑夜降临。

  我以前在一个地方留下过一个小小的心愿,在清水山涧,允一口清泉水,看四季变迁,不论烈日当头。

  我在这座城里生活了二年,经历了二年这座城的风风雨雨,在这座城里,有我的欢笑,我的难过,我的快乐,我的悲伤。这座城它像一个舞台,每一天上演着各种独角戏,演绎着各种多彩的人生。这座城不只是一座城,这座城早已与我相濡以沫,形影不离,这座城留给我的不只是从前的守候,此刻的时光,更多的是精彩的未来。很多时候,我离不开这座城市,并不是因为我怀旧,而是这座城里还有我一辈子所牵挂的人,这个人能够在你难过时给你肩膀,在你快乐时和你一齐分享,这个人爱你身前的容貌,也爱你身后的沧桑。

  时间就像小偷,偷走了我的选取,因此选取或被选对我们来说已是过往云烟罢了,无论我们选取了什么,怎样选都还是逃不开命运的安排。

  喜欢花开时的美丽,就让花开的`更加灿烂:喜欢下雨时的清香,就让暴风雨来的更加猛烈,殊不知,我们留住了花开时的美,却留不住花落时的香。----或许冬天的寒冷会让一切变的简单,不问四季变迁,不问身在何方,不问花开几许,只记浅笑安然。

  是时光如水,带走了从前,还是岁月无情,沧桑了眉眼。

  一个人,一座城。

小学六年级疫情的作文600字10

  考场里静悄悄的,只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。

  我心此刻却不甚明媚。时值盛夏,心中却是冰雪满天,仿佛有万千无法摆脱的愁苦。唉,这么长时光认真艰辛的复习,最终面对的只是一张苍白的试卷,怎不令人心生怅惘?背后有人长叹一声,无奈?抑或无聊?

  曾听老师说:“中考是人生的一个转折,对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春,鲤鱼飞跃的机会。”“也许是吧。”我淡淡地回答。

  心中似乎了然。中考过后,不是照样埋头苦读?纵使在高等学府深造,再过几年,面对的何尝不是一张苍白的试卷?何来转折?

  唉,想必,心中的寒冬还要持久,春天恐怕是不会来了吧!

  窗外,杨柳青青,它们早已历过寒冬。立春的时候,它们可曾心生喜悦!它们整日吸收云雨天露,向上奋力地生长,不是最终都逃不过秋至叶枯的悲吗?既然如此,为何还要如此奋斗,如此勤劳?

  就在此时,一缕清风拂来,送来杨柳枝叶纯正的芳香,心神一阵清醒。我忽然想到,这杨柳不竭的'轮回,奋力地生长,不就是为了这天地氤氲的清香吗?

  历经了一冬的寒冷,也许,它们的心早在盼望那个立春的温暖时刻,明知会有枯叶满天,明知会有雪冻寒枝,但这毕竟是个开始,也是个结束。立春过后,它们的清香终能溢满天地,绵绵长存。

  是啊!中考的结果并不重要,重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。在这个年轮中,我们奋斗,我们欢笑,我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地!

  不知何时,心中竟觉得暖意融融。心中了然:过程为主。立春过后,花儿终会开放,自己种下的辛苦之种终会生根、发芽,他日何愁不能香远益清,清濯天地?

  有人提前交卷,我却决心坐到终场。是的,既是转折,何不让这个过程充实到无所遗憾?

小学六年级疫情的作文600字11

  安静的夜,周围一片静谧,我突然喜欢这样冷清的夜。

  我终于体会喧闹过后的悲凉,美好总叫人伤感。

  我不知道缘分该如何计算,上个片刻刚刚见到,此刻又是分道扬镳。

  我极力的回想着与所有人的出次见面,拘谨小心却总会记在心里,尽管模糊,甚而没过多久可能又会全然忘却。但是我想我会记得那时新鲜的感觉,但不求历久弥新。

  时间总会冲淡一切,我相信那种感觉也是,所以我便不得不时常打开回忆的门阀,一件一件的拾取往事耐心回味。我不怕忘记你们,只怕我会忘记自己曾经走过的路。

  因为我不想在岁月静止的那刻,任那些记忆铺天盖地的席卷而来,我却只能静静地阖上双眼,停止一切,对于自己没有任何的交代。

  我知道又是自己想的太多,有些担心的事是始终不会发生的,我是个太过敏感而又脆弱的人。我想让回忆塞满整个人,才不至于活的轻飘飘。

  对于自己的性格实在是不知该如何下定义,外向吧,也是足够闹腾的人,话多的时候也能炒热气氛,内向吧,总会在热闹之外想要安静,有那么一段时间是不愿说话,讨厌碰触身边的人的。别扭,古怪,也不能恰当的概括。其实应该是要问问自己喜欢哪样的自己?我的答案肯定坚决,那便是想要明媚,温厚,有三分之二的时间是真心快乐的,剩下的时间便留给一切的负面情绪。我不愿再在快乐大笑时心中却又陡然生出一种莫名无谓的悲凉,我的快乐不想那么不纯粹,不想那么不坚定。快乐的时候是真的可以放声大笑,难过的时候可以有放声大哭的理由,我仅仅想要做个简单的人。

  或许生性便是个胆小鬼,不敢放肆一回,只能闷在心里,然后腐烂,然后内伤,然后无药可救。

  庆幸的是,这漆黑宁静的`夜,有我最熟悉的月亮,不知这月亮是否还是我那童年诉说心事的伙伴,我在心里又默认了它的地位,不可撼动。我依旧会跟你说,但是我已经不是会对着你流泪的孩子了。

  我到底在害怕什么呢?离别自有定数,成败又是自己操纵。还有什么心生畏惧的呢?原来我最崩溃的只是命运二字,我不迷信,却承认它的存在。命中注定何其伤人,一句命中注定所有的委屈,辩解,不甘,只能变成无药可救的内伤。我只怕,我想要得到的,它偏偏不在我的命中注定中。那么叫我奈何?

  我总是自己撕烂伤口又亲自缝补,很想与人分享所有的悲痛,孩子的时候总觉得那些伤痛重的可怕,我曾以为我一辈子都无法愈合,我牢记它们,因为我疼得无处可逃。孩子总要长大,那些伤痛真的可以慢慢愈合,现在看来,不过如此。我能云淡风轻的释怀,曾经自以为那些伤痛惨烈的无以复加,现今却是我满怀感激的心境,我是真的感谢能够走到现在的自己。过去的,所有的我只能深深的感激,现在我真的可以不谈了,我很好,真的很好。

  如今的日子,我虽是苦恼,但是却又带着虔诚的心往前走,我知道只要自己能够做到的,那就真的会有回应。所以继续向前,让我感恩所有的所有。

小学六年级疫情的作文600字12

  没有到过黄山之前,常常听人说黄山的松树有特色。特色是什么呢?听别人描摹,总不得要领。所谓“黄山松”,一向在我脑际留下一个模糊的概念而已。这次我亲自上黄山,亲眼看到黄山松,这概念方才明确起来。据我所看到的,黄山松有三种特色:

  第一,黄山的松树大都生在石上。虽然也有生在较平的地上的,然而大多数是长在石山上的。我的黄山诗中有一句:

  “苍松石上生。”石上生,原是诗中的话;散文地说,该是石罅生,或石缝生。石头如果是囫囵的,上面总长不出松树来;一定有一条缝,松树才能扎根在石缝里。石缝里有没有养料呢?我觉得很奇怪。生物学家一定有科学的解说;我却只有臆测:《本草纲目》里有一种药叫做“石髓”。李时珍说:“《列仙传》言邛疏煮石髓。”可知石头也有养分。黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧?长得那么苍翠,那么坚劲,那么窈窕,真是不可思议啊!更有不可思议的呢:文殊院窗前有一株松树,由于石头崩裂,松根一大半长在空中,象须蔓一般摇曳着。而这株松树照样长得郁郁苍苍,娉娉婷婷。这样看来,黄山的松树不一定要餐石髓,似乎呼吸空气,呼吸雨露和阳光,也会长大的。这真是一种生命力顽强的生物啊!

  第二个特色,黄山松的枝条大都向左右平伸,或向下倒生,极少有向上生的。一般树枝,绝大多数是向上生的,除非柳条挂下去。然而柳条是软弱的,地心吸力强迫它挂下去,不是它自己发心向下挂的。黄山松的枝条挺秀坚劲,然而绝大多数象电线木上的横木一般向左右生,或者象人的手臂一般向下生。黄山松更有一种奇特的姿态:如果这株松树长在悬崖旁边,一面靠近岩壁,一面向着空中,那么它的枝条就全部向空中生长,靠岩壁的一面一根枝条也不生。这姿态就很奇特,好象一个很疏的木梳,又象学习的“习”字。显然,它不肯面壁,不肯置身丘壑中,而一心倾向着阳光。

  第三个特色,黄山松的枝条具有异常强大的团结力。狮子林附近有一株松树,叫做“团结松”。五六根枝条从近根的地方生出来,密切地偎傍着向上生长,到了高处才向四面分散,长出松针来。因此这一束树枝就变成了树干,形似希腊殿堂的一种柱子。我谛视这树干,想象它们初生时的状态:五六根枝条怎么会合伙呢?大概它们知道团结就是力量,可以抵抗高山上的风吹、雨打和雪压,所以生成这个样子。如今这株团结松已经长得很粗、很高。我伸手摸摸它的树干,觉得象铁铸的一般。即使十二级台风,漫天大雪,也动弹它不了。

  更有团结力强得不可思议的'松树呢:从文殊院到光明顶的途中,有一株松树,叫做“蒲团松”。这株松树长在山间的一小块平坡上,前面的砂土上筑着石围墙,足见这株树是一向被人重视的。树干不很高,不过一二丈,粗细不过合抱光景。上面的枝条向四面八方水平放射,每根都伸得极长,足有树干的高度的两倍。这就是说:全体象个“丁”字,但上面一划的长度大约相当于下面一直的长度的四倍。

  这一划上面长着丛密的松针,软绵绵的好象一个大蒲团,上面可以坐四五个人。靠近山的一面的枝条,梢头略微向下。下面正好有一个小阜,和枝条的梢头相距不过一二尺。人要坐这蒲团,可以走到这小阜上,攀着枝条,慢慢地爬上去。陪我上山的向导告诉我:“上面可以睡觉的,同沙发床一样。”我不愿坐轿,单请一个向导和一个服务员陪伴着,步行上山,两腿走得相当吃力了,很想爬到这蒲团上去睡一觉。然而我们这一天要上光明顶,赴狮子林,前程远大,不宜耽搁;只得想象地在这蒲团上坐坐,躺躺,就鼓起干劲,向光明顶迈步前进了。

  不知从何起,也不知为何。阳春三月的桃红柳绿,万里悲秋的秋雨如丝,茫茫寒冬的大雪纷飞,于我而言已无大的感触。唯独荼蘼花尽的盛夏,那个不能忘也不会忘的盛夏光年。

  属于盛夏的阳光总是泛滥滔天,连续数日的高温让人觉得盛夏永远都不会结束了。我们所看见的世界,在九月盛夏末年的世界:香樟树是流动的绿色,而香樟树下的的夏天,阳光在指缝间肆意深浅,在午后显得格外耀眼,照耀了我们的全世界;绿得苍翠的树叶一枝独绽的下滑,在窗前寂寞摇曳;一束光线在寂静中破空而下,少年读书的影子投在窗上;有蝴蝶倏而飞来,又倏忽飞到天际。整个世界,像一个循环的梦,像每年都在重复的树叶。虽已是盛夏末年,可一切却都还像是最初的样子,一切都还像夏至未至。

  回忆折叠平摊,记忆穿梭盘旋。我只知道,那个永远活在我记忆中的盛夏,满世界的绿色以及仿佛失火的骄阳。青绿、嫩绿、翠绿……在树叶上,在疯狂生长的杂草上……你要知道,绿是盛夏的代名词。而在苍穹之上的骄阳,仿佛永远都是那么的饱满且鲜活,从升起到落下;阳光总是那么的强烈和耀眼,无论在哪个盛夏的时刻;就连夕阳,火红的血色余晖镀着落日的金粉,金色和红色的结合,完美到无懈可击,仿佛可以吞没天地。红瓦绿树,碧海蓝天,还有这些身边陪伴着你一起读书的少年。这样的佳景,永生都不会忘记。

小学六年级疫情的作文600字13

  三月的一个早晨,我背着相机,踏着薄薄的晨雾,迎着习习的晨风,来到渠河岸边,渴望捕捉一幅春晨美景。

  从东方洒下的一片霞光,闪耀着金色的光芒,在河面上摇荡,也把对面的山峦涂抹得清晰明朗。此时,除清脆的鸟声的婉转,便是潺潺的渠水拍打着堤岸,奏响一曲优美的晨曲,忽然一阵幽幽馨香随风飘来,摇人心旌。我不禁注目一望,那渠河两岸的地坳山冈,一堆堆,一片片,如朝霞、似火焰……哦!是春风吹绽桃花。

  阳春三月,正是桃花盛开的`季节。此时,除鹅黄纤嫩的小草,星星点点,偶尔出现在路边坝下外,就是缀满田埂、笑遍山冈的桃花。

小学六年级疫情的作文600字14

  村庄的词牌

  桃花水

  桃花在三月的阳光里妖娇一笑,春水看见,生了浓情,推开残冰款款地淌。从此,俩俩相望,把心事开放得羞红。

  桃花水以明镜的姿态,倒映着整个村庄。

  人家的屋前或者溪边,柳树探出新枝,与阳光相互挑逗。瓜蔓藤萝向着云朵攀爬,紫芸英铺满块状的田野,打谷场上一片浓茵,竹林与桑圃浓妆淡抹,等待着一场即将的邀约。

  小石桥的桥洞里,几只鸭子放下了游鱼,去追逐初落的桃花。

  素面的妇人提着竹篮,在水边拣块雪白的浣石,坐下捣纱。虽是春寒未走,但她的容颜里却晒出一抹暖色。捣杵像春天的花鼓槌,随意一擂,便是一串华章。穿过柳烟,穿过新翻的泥土,穿过奋放的油菜花,起伏在白墙苍瓦的静谧村落。

  野陌上有背着背篓的小女孩在走,她随手摘下一朵野花,别在自己的发上。牧羊人赶着山羊,轻轻挥着竹枝,对着苍野唱响一曲山歌。山羊咩咩地走着,象一团团移动的云彩,飘过一带澄清的山泉。山泉水的边上,有一个俯饮的行人。他象一株探入水湾的茅草,酣畅地汲水,并不在意黄昏里那抹炊烟温柔的催归。

  不知温飞卿的“莺语花舞春昼午,雨霏微”的那个多年前,是否也和这个春天一样?也有一样的土地和村庄?也有一样的桃花水?

  长桥月

  长桥与月,是村庄的清梦。

  夜总是静籁的。灯火一齐,除了篱笆墙后零落的几声犬吠,风过林梢的沙沙沙,便只有蛙鸣了。象汹涌的月光一样,在夜空里穿梭。

  晚归的村人经过长桥,荷锄,赤脚,节奏分明地敲在桥身上。桥下流水长出一双眼睛,替他看到了一颗边沿分明的,凌冽的,有故事的月亮,像远古的插图一样贴在空中。他的心里忽然生出迫切的归意——那个清朗的院落里,躺在竹床上的孩子还在等他讲述昨夜未完的传说。

  姑娘穿上好衣裳,抹上桂花油,来到长桥边,在月光里会见她的情郎。他们草地上闲走,拍打着身边闪烁的萤火虫,把它们当成星星般的心意送给彼此。

  月上中天。月光被水反射着,在弯弯的石拱桥上投出一带银光。明灭着,依稀映出千年以前的盛唐夜,醉酒的李白正在俯身探水。

  一对牵着牛的父子从田野归来,沉入水潭。牛在下游,人在上游,各得其所。孩子一到水边,一个猛子扎到水下,半晌后从另一端调皮地钻出来,咯咯乱笑。笑声落在月光水里,荡开圈圈水纹。父亲用厚大的手掌帮他拭去脸上的水珠,也笑。

  月光下的水湾里,有两人,他们一高一低,一俯一仰,柔软得荡气回肠。

  “爹,有三个月亮!”

  “哪有三个?”

  “天上一个月亮,水里一个月亮,还有桥上,也有一个月亮!”

  满庭芳

  农家的院落总是不寂寞的。鸡雏与狗,蛐蛐飞蛾,还有满院庭芳。

  谁家姑娘正在门前的泡桐树下低头缝纫,安静眉眼,神情寂然。偶尔拈针微怔,回过神来,浅笑一下,复又投到穿梭之中。几朵泡桐花随着风落下来,想看看她缝的到底是浅青的薄衫,还是大红的嫁裳?

  老人推开门走出来的时候,在清光里闻见满院花香。仿佛是一场低语,向着天空,向着屋落。他忍不住拈须一笑。

  菖蒲伏在篱笆的下面,用朝露洗净隔夜的妆颜;牵牛花比比比地向着太阳鸣唱;满江红在池塘里铺开紫锦;芭蕉是大气的,像是一家子的掌事人,纵然再多的悲欢离合,也不动声色,隐匿在丰硕的叶子里。

  一朵花就是一个美的短语,随意排列,便连缀成一篇热闹的华章。早起的燕子或者蜂蝶,群起群飞,象连接上下句的标点符号。

  从红窗花的窗户里望出去,处处低小茅檐,溪上青青草,草间有杂花。

  屋后的白菊开得正好,采摘,去蒂,揉碎,晾在圆箕里,浇盐装罐,铺垫好明年的菊花茶香。岁月这样静逸芬芳,已经不需要再等冬天的腊梅。

  天空很高远,但是,也就刚刚到归雁的翅膀。

  这样花鸟风景,村人只道是寻常。大约风调雨顺惯了,一切都是自然而然,引不起注意。他们只依了惯性在黄昏里关上柴门,洗净身子,或者燃炊烟,或者沉沉睡。一早醒来,又见芳香暗袭。

  渔歌子

  江上往来人,悠钓江南景。

  在一抹烟水长天里,想念南唐的张志和:青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

  远方的山林里隐约传来贞贞的伐木声,芦苇散开满天绒羽,香樟树在潋滟晴光里,对着湖面津津有味地端详自己俊俏的姿容。

  一叶扁舟在湖水里缓缓穿行,舟头撑着长篙的渔夫,向江心撒下一弯圆圆的网。

  此时落日如倾盘,泄下满湖碎金。

  渔家在水边安下茅屋,引山纳水,煮茶烹粥,静观秋去春来。夜晚,他们点起篝火,把鱼一剖为二,用红柳条插在火堆旁烘烤;或者用锅子清炖,把熬鲜鱼剩下的汤汁当茶喝。偶尔有友人来,坐在水声盈盈的屋子里,喝老汾酒,吃干辣子烧鱼,聊些桑麻渔牧,深觉怡然自得。

  这湾水域甚是丰饶,清早收网,总能沉沉甸甸。到集市转给鱼商,扯得布帛,买些油盐,再提回两只鲜艳的书包,准备给娃儿一个惊喜。

  在归泊的途中,渔人一边摆动舟桨,一边唱响一支熟稔的渔歌:“潮涨流北上,潮落流南淌;早出乘流去,晚归顺潮涨……”

  一张网,一枚舟,一个人,一支歌,便是一幅世外之秋了。

  摸鱼儿

  夏秋最是捉鱼的好时节。

  爽利的天气里,浓柳下的一潭,总能扑出大团的欢笑。东家西家的半大娃儿挂条短裤衩,光着小脚,露着黑脊背,象条小泥鳅般穿水破浪,与鱼虾闹个不休。

  他们在溪水里挖沙筑坝,用颜色各异的破盆子舀水,水将尽时,全部下饺子般扑通扑通跳下去,在一滩黄泥里胡搅胡摸。偶尔有一些被弄得晕头转向的鲫鱼、鳑鮍被撞上,娃儿将之双手一摁,扣住鱼鳃,提上岸来。

  夏**阳光总是欢腾炽烈的。此时,汗水津津地从他们脸上滴下来,他们胡乱地用手一揩,脸上便留下一抹黑黄的泥迹,往复再三,脸便没有留白之处了。回家后免不了被母亲又嗔又笑地说他能够直接登台唱戏演张飞了。

  倘若在夏天,连裤衩也脱尽,扎到河底,憋住气,翻开河底的石块,从罅隙中揪出躲在里面的老虾公、大鲶鱼,还有带刺的黄鮕。鹅卵石和他们一样调皮,溜溜地在脚底滑动,他们吸着脚,翼翼留意地走着,但一不留神,还是摔个脚朝天。幸好,在水里摔倒一点也不怕,只但是多洗一个澡。

  摸鱼只是孩子们的专利,长者是不摸的,仿佛失了身份。他们要么垂钓,要么把长脚的.鸬鹚放在竹排上,以候其成。鸬鹚雪白独立,静如处子,可一动则若急箭。看,远处水泡一动,便见一道白光一掠而去,水花一扑,嘴里早衔着一条银白的鱼儿。飞回来,乖顺地任人把鱼挤在鱼篓里。

  于是,夏秋时节丰盈的炊烟里,便穿梭起缕缕鱼汤的浓香。

  采桑子

  花朵开过,正是绿肥红瘦时期。陌上两边绵延着一弯桑林绿野,与苍山相接而去。行人飘过此间,总疑着浓桑的深处,会不会钻出哪家俏丽的罗敷女。

  且随燕子村边看,又是轻风满桑林。

  这个季节里,妇姑采桑不向田。包着青头盖,背着竹背篓,彼此调侃着,一边把硕大青实的桑叶一把把捋下来。

  多情的南山日,正照着山野和村庄,粉颜素手裁碧玉。满林生命发出郁勃气息,正午的气息,正是大好光景。

  有汉子用手帕提了青瓷蓝边碗,装上饭菜来桑田送饭。远远地吆着:“哎,吃饭喽!”妇人的脸从绿色中浮出来,“过来,替我摘一把!”汉子应声走进去,悉悉萃萃,然后桑林深处便传出一阵欢快的笑声。

  秋后的桑椹红得泛紫,一咬下便满唇绛色,象染了胭脂。女孩们悄悄地拿来涂指甲,或者当成朱砂点眉心,在迷朦的镜前左顾右盼,自觉滟滟生辉。

  那里是捉迷藏的孩子的乐园,高大茂盛的桑树,仿佛茂密的山林,躲进去,好半天也无从寻起。有的孩子在林间睡着了,一醒来,月正皎洁风正好,别人都已经回家了。赶紧撒开脚丫跑回家,第二日遇那群叛徒,少不了争执一场。

  桑林四季总是旺盛的,即使是落叶,也落得大气磅礴。一夕之间,枝干全卸下了绿裳,早来的北风吹过,卷起新落的叶子,飒飒有声。所幸这一带绿水逶迤,青山迤逦,村人走过时,总会撂下隐隐歌声,桑林也算不得寂寞了。

  大概南北朝的天空,也是如此清澈的吧,否则怎样流出那么妩媚的《陌上桑》?

  踏莎行

  乡间的草是温顺而近人情的,恰似荷担经过的姑娘。丰肥,缄默,顺命。不比城市的草地,徒有其表,外强中干。

  村庄的草地俯下身子,以一种亘古的隐忍,迎之后人来人往,冬去春来。

  若是逢早春,草色遥看近却无。少年骑着凤凰牌自行车从阡陌上呼啸而过,短发赫赫,白衣猎猎,去往某个山间踏落花。

  许多人在春末打马离开,草野代替着泪眼,柔情依依地阻碍马蹄,直到某些面容一再地,一再地回顾。

  浓夏时分的空气里总飘满了植物分勉的气息,草野也开始生儿育女,萋萋葱葱,和稻子一齐,把村庄的土地平分颜色,一半金,一半翠,一半炽烈,一半清冷。两只啄泥的燕子碌碌着,跟着农忙的人们,穿田过野,把某些安定带回了家。

  到了秋末,裹着白头巾的农人开始烧田埂,点燃一丛火,毕毕剥剥,流过苍黄的草末,象翻滚的金流。偶尔有指长的草灰从空间落下,象院子里落下一阵黑芦花。扎着红绸结的小姑俚在门口的梨花杌上坐着,高声念起午课时教过的句子:“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生。”

  当她的句子念完,冬雪就落下来了,苍野张开怀抱,迎接这个迟来的情人。草籽与根蔓在雪地里做了个月光如垠的大梦,一觉醒来,看到清清白白的人间里,已有早行的脚印,向着未知的春天绵延而去。

小学六年级疫情的作文600字15

  今年放假,我和爸爸一起回了躺老家,老家在一个小山沟里。

  那里的空气多么清新;天空那么晴朗。在那里,我喜欢大口大口地吸气,品尝着这里空气的美味。在天底下,群山连绵,让人眼前一亮。四面都是高山,山底是绿的,山顶也是绿的。小鸟一会从这座山飞向那座山,飞到哪里都象一个绿色小精灵。那些山峰多么挺拔,一个个傲然挺立,好象一个山林巨人,保护着这里的人们。小鸟在林间轻轻歌唱。在这种美丽景色中,让人有许多感叹。

  在这里,没有一条条坚硬、宽阔的大马路,只有一条条穿梭山涧的小路;这里,没有一栋栋华丽的高楼大厦,只有一间间朴实的小屋;这里,没有一个个繁华的广场,只有一群群善良的人们;这里的空气比城市的'空气更清新;这里的天空比城市的天空更蓝;这里的白云比城市里的白云更洁白,这里的树林比城市的树木更绿,更高;这里的人比城市里的人更真诚。

  早晨,太阳打破夜晚的沉寂,让耀眼的光芒在空中闪烁。在一声声鸡啼中,人们忙碌了起来。老人在林间散步,孩子在林间玩耍。

  中午,太阳高照。人们拿起凳子坐在自己院子里开心的聊起来。小鸟和动物们躲在树下,无忧无虑的睡了。在这里的人们真好。

  夜晚来临,人们回到家中,吃完饭,在一起收拾下屋子,便睡去了。有些顽皮的孩子,睡不着,就轻轻地爬起来,坐在窗前看星星。美妙的天空,带给他们无尽的快乐和遐想!

  山村的景色,就是这样的美丽、朴实!

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