小学四年级作文扫地细节描写

小学四年级作文扫地细节描写

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文扫地细节描写，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文扫地细节描写1

　　今天是周末，我为爸爸妈妈分担一点儿家务吧，就从最简单的扫地开始吧。

　　我学着妈妈平时的样子，侧着身子，左手拿着簸箕，右手拿着扫把。我先从客厅开始扫，先移开椅子，然后把扫把伸到桌子底下，弯下腰。把桌子最里面的灰尘全部扫出来，扫的干干净净。这时我心里得意洋洋的，开始骄傲了心想；原来扫地这么简单，对我来说真是小菜一碟。

　　可是我没得意多久，麻烦就来了。扫到厨房的时候，有些东西黏在地上，怎也扫也扫不掉。正在我不知该怎么办的时候，妈妈说：这些黏在地上的东西，要用手慢慢的抠下来。我双腿跪在地上，一点一点的把黏在地上的.不明物给抠下来，差点把我的指甲抠坏了，总算是干净了。

　　这边刚刚停了下来，那边又出了一点情况。我把簸箕里的垃圾都倒进了垃圾桶，可是总有一些垃圾掉出来，妈妈温柔的对我说：这些小灰尘只要用纸巾加一点水，在垃圾桶边的垃圾擦两下，垃圾就会沾在纸巾上，把纸巾扔了。我学着妈妈的话，终于把家打扫干净了。

　　通过这次劳动，我明白了原来扫地也没有那么简单，但我更懂得了一个道理：只要开动脑筋，没有解决不了的问题。

小学四年级作文扫地细节描写2

　　最近，爸爸在网上买了一个扫地机。

　　今天，我刚梳洗完毕，就听妈妈说扫地机到了，我连忙冲出卫生间去看那个扫地机。

　　那个扫地机是黑色的，形状是正方形的，好看极了。我们按照说明书把它打开，它就开始扫地。可它太慢了，我就把它拿了起来。当我放下时，它却走不了了。妈妈说；“它在工作时，不要把它拿起来，否则容易弄坏它。”不过已经晚了，妈妈只能推着它走。好不容易，它终于可以自己走了。可它老找不到方向，比如，它钻到电视柜底下，却不知道怎么出来，就在电视柜底下绕圈圈；然后它又在茶几底下绕圈圈，好像热锅上的.蚂蚁。

　　最后，妈妈说：“它这样扫地是扫不干净的，咱们不如给它那块抹布弄点儿水。”我想：这也是个好主意！于是就说：“好吧！”

　　妈妈马上换了湿抹布，刚套上它就走不了了，原来是它被湿抹布粘在原地了。

　　今天真搞笑呀！

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