以温暖为话题的作文小学习作《温暖》

以温暖为话题的作文小学习作《温暖》

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的以温暖为话题的作文小学习作《温暖》，希望能够帮助到大家。

　　温暖，这简单的两个字带给了我无穷的力量。温暖，它朴实无华；温暖，它把大爱传达；温暖，它感动人心；温暖，人人需要。

　　温指人心有温度，暖指温度且暖和。温暖它的力量既伟大又无形，散布在四处。

　　在新的学期，我遇见了新的老师，那个走路带风、无比神气的班主任——陈老师。

　　陈老师有三十好几，教学经验丰富，她带的班级那都是名列前茅的精英将士。我也很荣幸地当了陈老师的得力干将，为个人争光、为班级争光、为学校争光。

　　三尺讲台，一根粉笔就是我们陈老师的上课用具。同学们喜爱她、仰慕她、尊敬她。陈老师也十分疼学生、爱学生、懂学生。

　　刚开学那时，我还不太适应新老师、同学，十分内向，在课堂上，回答问题也不积极。陈老师似乎看懂了我的小心思，以后她上课都会朝向我们这边，她在向我微笑，用眼神鼓励我、激励我。可我还是十分胆怯，不敢举手。而陈老师还是微笑地看着我，眼里充满了慈爱。课后，她再次鼓励我，让我能在下一次提问中鼓足勇气，突破自己，战胜畏惧，也自信地举起手。终于，在一次词句段的运用中我举起了手，清晰明了地进行了回答。陈老师欣慰地笑了，笑得那么开心，那么灿烂。我如释重负，在心中为自己鼓掌，更为遇到这么好的老师感到幸福。

　　记得还有一次，我在学校空腹喝了一杯纯牛奶之后，肚子痛得像断肠一样。走路只能弯着腰，像我九十岁的太太，可我还得收作业啊！正在这时，陈老师进来了，她看我这个样子，吓了一跳。赶紧把我领到办公室，倒了一杯热腾腾的开水，我慢慢地喝完，过了一会儿，那疼痛的感觉就神奇地消失了。那一刻，我的眼里满是泪水，感觉她就是我热情善良的母亲。

　　温暖，陈老师无私的奉献给了学生；温暖，让师生关系更加亲近；温暖，让大爱滋润了心灵；温暖，就让它常留人心吧！

　　感谢，我最爱的班主任——陈老师。

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