小学五年级作文读后感

时间:2024-06-24 13:50:23 小学作文 我要投稿
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小学五年级作文读后感

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五年级作文读后感

小学五年级作文读后感1

  弗恩养了一只名字叫做威尔伯的小猪。弗恩每天带着威尔伯在草丛中、湖边上玩耍,渐渐的,小猪威尔伯长大了,弗恩爸爸把小猪送给了弗恩的舅舅朱克曼。小猪威尔伯在那里结识了许多朋友,从中认识了夏洛——一只蜘蛛。

  夏洛为了救自己的好朋友——小猪威尔伯,在自己的蜘蛛网上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”这几个大字。

  读了这本书后我觉得作者对文中几个重要人物的描写非常精彩,故事情节引人入胜。弗恩是一个活泼可爱、心地善良的.小姑娘;夏洛是一只一心为朋友着想的蜘蛛,他为了朋友威尔伯,牺牲了生命;威尔伯是一只聪明、可爱、善良的小猪,它非常珍惜与夏洛之间的友谊,当夏洛去世后,它把夏洛的孩子当成自己的孩子,对它们无微不至的呵护;而夏洛的孩子也把威尔伯当成了自己的母亲。

  当把整本书都读完后小学五年级优秀作文450字,我悟出了一个道理:朋友之间要互相帮助,千万不要像有些人一样,常常与朋友吵架,朋友之间就是要和和睦睦、快快乐乐的,让这道友谊之桥上没有磕磕绊绊,这才是真正的朋友。

小学五年级作文读后感2

  在暑假时,我读了一本书,叫《茶奶奶、猫和茶壶》。它主要讲的是一些童话故事,非常有趣。

  其实我最喜欢的还是其中的一个故事——《怕打雷的小老虎》。它主要讲了一只老虎很怕打雷,可一打雷,就会出现一只小刺猬,这只小刺猬就会熬汤给小老虎喝,小老虎就不怕了。后来,每次打雷,小刺猬都会出现,于是,他们俩成了好朋友。可后来,再也不会打雷了,小老虎非常想念小刺猬,于是,小老虎便打鼓,制造出打雷的声音,没想到,小刺猬真的来了!后来小老虎央求小刺猬留下来,从此,他们就生活在一起了。

  我体会到了小老虎和小刺猬的`友谊。他们两个虽然是萍水相逢,但是友谊非常深厚,可我我虽然是班长,但人人心里都有一点怕我,甚至有些人还一点也不尊重我。虽然同学们表面上对我客客气气,实际上真正关心我的,少到一个也没有,竟然还是几个男同学关心我一点,我真的累了,我的害怕、委屈,一点也没有人能帮我分担,让我倾诉。我多么希望有一个小刺猬这样的朋友呀!

  这些都是我从这本书中感悟的。

  书像一支歌,歌颂美好的感情;书像一首诗,为我们带来无限的遐想;书像一幅画,传递着美的感受。

小学五年级作文读后感3

  今天,我读了《滴水穿石》这篇文章,读《滴水穿石》有感--五年级作文。故事主要讲:有一个石洞,里面的一块石头上面总是有水滴连续不断地从洞顶缝里往下滴。水滴不论白天黑夜,接二连三地往下滴,终于有一天石头被滴穿了。

  我读了以后非常惊讶:那么微不足道的'水滴,竟然可以把坚固无比的石头穿个大洞,真是奇迹啊!我想,要是我们能像水滴那样,那世间还有什么事能难倒我们呢?

  自古以来就有许多像“滴水穿石”那样为做成一件事下苦功夫的人。如:李时珍花尽一生的心血才写成了《本草纲目》;齐白石每天为了坚持画三幅画而废寝忘食……相反,半途而废的人是永远也做不成大事的。

  我忽然呆住了,联想到了自己:做什么事都半途而废。记得有一段时间,自己的语文成绩差,都是作文拉了后腿,我暗下决心:不管发生什么,我每天晚上一定要读三篇文章。可是第二天晚上,我却不守信,跟朋友去外面打羽毛球了。今天读了《水滴石穿》后,真恨不得骂自己:“没用!没用!真没用!连这种小事都做不到,以后怎么干大事呢!”

  俗话说:“只要功夫深,铁棒磨成针。”说的真是一点也不错。我从现在开始,一定要学会控制自己,做事要坚持不懈,这样才能做成大事,你们说对吗?

小学五年级作文读后感4

  上帝把你的一扇门关上了,一定会为你打开一扇窗。

  ——题记

  她的眼睛从光明变为黑暗,但她的内心却从黑暗走向光明;她的耳朵听不见各种美妙的声音,但她的记忆却绚丽多姿,五彩斑斓;她虽很难表达想说的话,但她却用一只沾满墨水的笔和一颗盛满激情的心在纸上写下文章篇篇。你们也许会问她是谁?她就是《假如给我三天光明》的作者兼主人公——海伦·凯勒。

  《假如给我三天光明》这本书是我最爱看的书之一,主要讲了书作者年轻时的`经历:海伦·凯勒于1880年6月27日出生在美国亚拉巴马州,是个很聪明的孩子。但两岁时的一场大病,却无情地夺去了她的视力与听力,使海伦·凯勒成为又盲又聋又哑的残疾人。这场厄运使她脾气变得暴躁起来,直到她的指导老师安妮·莎莉文到来才改变了她的生活。安妮·莎莉文用独特的教学方式,教她说话、拉丁文、单词……还带她感受大自然,感受生活。最后,海伦·凯勒靠着大家共同的努力,考上了他梦寐以求的哈佛大学。在整本书的最后,她用《假如给我三天光明》这篇文章,来呼吁人们要珍惜这世界上的一切。

  “黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音。”这是海伦·凯勒曾经说过的一句话。读了这本书,使我受益匪浅,让我感到这世界的万事万物对于一个盲人来说有多么珍贵,在海伦·凯勒从邻居口中的疯女孩变成在哈佛大学获得文学学士学位一表人才的这条路上,又有多少的艰辛,多少的坎坷。她读书时不是像我们一样,必须用手触摸书面,才能知道这是什么字。走路时,不能看清路面,不像我们能随意地跑跑跳跳。“《霜王》事件”沉痛的打击,让她从幼稚走向成熟。与别人交流时,她只能用那难懂的唇语……这让我想到了著名音乐家贝多芬的故事——贝多芬在27岁时患上耳鸣,而且后来越来越严重,这能听见十分细微的声音。以至于在作曲时,要将金属管的一头对着耳朵,另一头对着钢琴,感受金属管的震动。在这样艰苦的环境下,创造出了一首又一首世界名曲。

  从海伦·凯勒的身上我认识到了:我们常常抱怨一到期末作业太多,累得手好酸,好麻。可这对海伦·凯勒来说简直不是问题——因为她是残疾人,在学习生活方面比别人多付出了好几倍的努力,这一点痛苦对她来说根本不值一提。海伦·凯勒付出汗水学习知识,知识的力量正如黑漆漆的大海上闪烁的明灯,照亮她的内心世界。而我们学习也应该像她一样,学无止境,不断用努力换取的成功。

  还有安妮·莎莉文老师的耐心把我深深地感动了——找遍天下也难以找到对学生如此用心,被家人一次又一次看扁,却无怨无悔的老师呀!

  仅仅三天的光明,对海伦·凯勒来说是一种奢侈。1968年,她去世了,却一直没有实现这个愿望。而我们却有千万天的光明,更应该好好珍惜。身体上的残疾并不可怕,真正可怕的是心灵的残疾。黑暗只能封闭你的眼睛,却永远也封闭不了你如天使般透亮的心灵。

小学五年级作文读后感5

  我一直以为狼是凶猛的,是令人厌恶的食肉动物,但自从读了《狼王梦》以后,对狼产生了一种好感。

  紫岚生下了五只狼崽,但为了不让自己和孩子们饿死,把最后一个冻死的狼吃了。它培育了一代又一代,但都失败了,丧失了它们的性命,只能将希望寄托在媚媚身上,希望她生下的狼崽帮她实现自己的理想,最后,自己和金雕同归于尽。

  这是多么感人的故事,如果当初紫岚不怀有当上狼王的心愿,也许它的孩子就不会横尸荒野了。说不定,它们一家五口过着无忧无虑的生活。我想:现在紫岚应该很后悔吧。但再也回不了头了,这一切都是为了完成自己的私心,从未考虑过孩子愿不愿意。每个生物都是有生命的,都有自己的选择权,而你,却夺走了这一切,你可真残忍。

  紫岚,是一只有母爱的狼,在它的`身上我

  看到了竞争,看到了慈祥。也许狼本性本不恶,只是人们的乱猜想罢了。我希望紫岚当上狼王的愿望能实现,毕竟她也为此牺牲了太多。

  狼,在字典里是非常凶恶,非常坏的。但在沈石溪笔下,却体现出不同的感受,也许狼真的并不恶。

小学五年级作文读后感6

  夏日炎炎,燃烧着生命的热情;闷雷滚滚,渲染着命运的色彩。车夫祥子跌宕起伏的一生给我带来心的震撼,当希望化成破灭的泡沫,他是否会一蹶不振?当无情的魔鬼将利爪伸向他的积蓄,他是否能一如既往,坚定梦想?虎妞,小福子,刘四爷……神秘的面纱即将揭开,旧社会向我们敞开她的怀抱。

  卢沟桥七七事变,人力车夫在老北京已成为一门行业。祥子“像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。”像骆驼一样坚韧的他立志买洋车,成为独立者自力更生。三年含辛茹苦的努力,不仅有了自己专属的.“汗血宝马”,还济贫救危,主动买包子给饥寒交迫的车夫老马等。他美好,如作者所说:“他仿佛就是在地狱里也能当个好鬼”

  但命运接踵而至的唾弃:委曲求全娶虎妞,买车安葬难产而死的虎妞,喜爱的小福子被卖到白房子自杀,致使祥子美好的品德,性格发生变化。

  明明是一样的人,明明是一样的天,但似乎有些事情变得不一样了。祥子变得既懒惰又狡猾,极端自私,“从前,他不肯抢别人的买卖,特别是对于老弱残兵。现在,他不大管这个了,只要看见钱,多一个是一个,不管买卖的苦甜,不管是和谁抢生意。”他如行尸走肉一般,彻彻底底被“人吃人”的社会吞噬。

  令我深思的是,祥子变卖家产埋葬时代的牺牲品虎妞,在小胡同遇到了刘四爷,把刘四爷赶下车出了一口恶气后,他渐渐地找回了曾经的自己。总算守得云开见月明,让与他相濡以沫的小福子过上安定的幸福生活是他最大的希望,也是他支撑他至今唯一的信念

  。这时,“他的眼亮得像个老鹰的眼,发着光向四周扫射,看见个座儿,他飞也似儿跑过去,还没讲好价钱便脱了大棉袄。”干完活儿,想去接小福子来曹先生家住,“他的心仿佛要跳出来,一直飞到空中去,与白鸽们一同去盘旋!”得知心上人因不堪娼妓的非人生活而上吊死去,祥子彻底绝望了。现实的残忍无非是上一秒希望下一秒深渊。

  这便是他随波逐流的主要导火线之一吧,由好到坏的过渡。这不仅是个人的悲剧,更是时代与社会的悲剧。祥子的悲剧值得我们同情,让我们感受到当时社会的黑暗动荡,与现在的和平年代相比,“富二代”的我们不值得沉思吗?我们是祖国的花朵,是国家的栋梁,身边有敬爱的师友,身后有至亲父母,还有什么不满足?在这么好的基础下,应该敢于挑战自我,像祥子一样拥有骆驼般的精神,为理想拼搏。

  愿《骆驼祥子》给你我更受益匪浅的启发。

小学五年级作文读后感7

  故事是这样的,在朱克曼家的谷仓里,住着一头猪叫威尔伯,它和一只蜘蛛夏洛交了朋友。但是,威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。威尔伯最大的一个愿望却就是看冬天的第一场雪,因为小猪威尔伯是在下雪前被宰杀的,所以它只能在悲痛与绝望之中,接受了做成火腿的命运,但是好朋友夏洛却一直坚信它能救威尔伯那可悲的命运,于是它每天在网上吐出在垃圾堆了看到好的字织在猪栏上,出现了被人视为奇迹的网上文字,这让威尔伯赢得了大家的赏识,并让主人有的放弃宰杀它的想法,但条件是在集市上赢得了特别奖才行,夏洛也日以继夜地看老鼠带的字来织网,终于威尔伯获得了奖和一个可以不被宰杀的命运。威尔伯虽然得救了,也看到了冬天的第一场雪,但是对它情同手足的`夏洛却死了。在最后关头,夏洛把卵袋给了威尔伯。过后就像所有的轮回,一只只新的蜘蛛诞生了,每年有无数的蜘蛛乘着降“落伞”往外飘,也许夏洛对威尔伯的关系太好,影响到了下一代,所以每年都有三只蜘蛛留下陪威尔伯,并十分友善。

  故事的确足够离奇,但我们不能说是十分不符合现实,书中威尔伯和夏洛的友谊;夏洛对威尔伯的诺言;夏洛为帮助朋友而死亡,因为它们能在社会上能实现的几率几乎是零所以它超越了现实本身。关于友谊。威尔伯和夏洛之间的友谊,让我们震惊,它们的友谊可以说是最纯洁的友谊,它们的友谊没有交换,不求回报,甚至抛弃金钱和生命都不觉得自己做做了,只是因为它们是朋友,它们同甘共苦而幸福。书带给我们除了感动和一点悲伤,带给我们的东西还有吗?是夏洛教会了我们不再孤独的方法。

  在诺言这一方面,威尔伯“我不想死啊!”的哀号传到夏洛耳朵里,夏洛回了一句坚定的话——“你不会死的,我会救你”,但它为了完成这个承诺,夏洛把把所有的时间投入其中,一直到夏洛生命消失的那一刻。夏洛教会我们坚持完成承诺的一生。关于死亡。对于夏洛来说,死亡不是一个可悲的结束,自古到今谁没生命消失的那一天,夏洛却得到了永生。跟课文《永生的眼睛》一样,只要一个人每天做善,即使他死了,做的事便是永恒,这里同样虽然夏洛死亡了,可是它的品德还在继续,故事也在继续。

  我们一定要做一个像蜘蛛夏洛一样的人——对友谊真诚,对承诺努力实现,对死亡平静。

小学五年级作文读后感8

  我是一个生长在农村的孩子,从没有出去旅游过,一直就跟着爷爷奶奶生活,对举世闻名的古建筑万里长城不仅是没有亲眼看见过,而且就连长城的图片都好像只见过一次。今天早上,我和同学们自学了《长城在我心中》一文,还仔细看了课文插图后,我便情不自禁地说出了:“长城,你,真的在我心中了!祖国,您,也真的留在我的心中了!”。

  我把课文反复读了几遍,当我再次读课文第一自然段时,我知道了我们祖国幅员辽阔,祖国山河如此壮丽,物产也很丰富,我多么地热爱自己的祖国啊!我为我们祖国而骄傲!我继续读课文,了解作者孩提时是多么向往长城,此刻,我也是多么渴望亲自登上长城啊!读到第四自然段时,我明白了长城那古老的城墙就像一条巨龙,那高大的烽火台有的就像奋起的`勇士,有的就像沉思的巨人。此刻,我多么想插手翅膀飞到长城上亲眼目睹它的磅礴气势。曾经听老师说过,由于当时没有交通工具,修筑长城所用的一块块的砖都是古代劳动人民用双手搬起来用双肩扛上去的,当时听了我都惊呆了。古代的劳动人民不知流了多少汗,消耗了多少精力,他们有的可能积劳成疾,有的可能被活活累死在运砖的途中,有的......我想我们现在坐在宽敞明亮的教室里,上课时有时还不用心听讲,找别人说笑,就连一节课40分钟都坐不住,真是太不应该了!我再想想那些设计者又是多么的有智慧啊!我再想想自己,有时遇到一点点困难就退缩了,真是太不应该了。当我再次读第五自然段时,我周身的热血好像在沸腾!

  读完这文,我好像跟着作者游览了长城,拍了我自己站在长城上自豪地放声高歌祖国,高歌长城的照片。从此,长城已经印在我脑海里了,也将会永远留在我心中!

小学五年级作文读后感9

  主要内容介绍:

  在蒂蒂乌岛上有一只小恐龙,名字叫乌米尔,十分淘气。除了小恐龙,岛上的居民还有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鸟··

  呼呼、猪小姐乌慈和一些小伙伴。这本书说的是所有居民(除了想想)通过一叫奥托奥的大头人类去“一把东东”星球上旅游,那个星球比地球要落后,星球上的国王想让教授帮他实现飞的愿望,于是,教授教星球上的人造出了热气球,小恐龙便和大家进行了一次气球飞行记……

  我的感想:

  这本书的主人公是一只惹人喜爱的小恐龙,在读书时,我

  发现了小恐龙有两个特点。一个是大胆、勇敢,当大家乘着热气球飞到了大海的上空时,气温变得很冷,热气球要迫降,但如果直接降下去的话就会掉进大海里,这时就需要有人把热气球拉回陆地,小恐龙就和大嘴鸟不畏艰险地把大家回拉了海岸。它们的'精神真是值得我们学习呀!接着,我又发现了小恐龙的第二个特点,就是自尊心很强,你瞧,当每次教授在清点人数时,小恐龙总是希望自己被教授第一个点到名,多么可爱的小恐龙啊!

小学五年级作文读后感10

  读了《只有一个地球》这篇文章后,我知道了:地球是人类的母亲,是生命的摇篮,读后感《小学生五年级读后感200字!》。

  据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献,但是由于人类不知珍惜,不加节制地开采和随意地毁坏,不但使地球的自然资源越来越少,还造成了一系列的生态灾难,给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份,我国发生的'一件事:几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境,又使自然资源受到严重损失。

  我们这个地球太可爱了,同时又太容易受害了。同学们,科学家早已证明:在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

  只有一个地球,地球的公民们,快醒悟过来吧!从保护身边的一草一木、一山一水做起,行动起来,让我们一起保护我们生活的大家园--地球!

小学五年级作文读后感11

  今天我读了《一瓶易拉罐这篇文章》,文中主人公给我的启示很大。他让我明白了怎样帮助一个需要帮助的人。

  文中主人公,坐在列车上,他旁边有一位妇女,由于她是农村人,不会开易拉罐瓶这时主人公把自己的易拉罐给打开了,然而他自己却没喝,妇女也打开了,看见这一幕我的印象非常的深刻。想想主人公再看看自己,我感到自己很羞愧,那是发生在去年上学期的事,我们班刚转来一个学生,老师安排他坐在我的后面,我一看他那模样,肯定是农村人黝黑的`皮肤,衣服很旧,正上着课突然从他那传来一声求助声,他问我这东西怎嘛用,我一看是修正带,我小声说下课说给你。下课了我先笑了几声,说你连这个都不会用,不愧是农村人,他脸上立刻红了。虽然刘红毅没有计较,但是我现在想起来真的很羞愧 。

  帮人为快乐之本,文中主人公帮人是既保护了人的尊严,有帮战了他人。只有这样才是给人以最大的帮助,我一定学习他的这种行为,弥补我以前的过错。发扬我们中华民族的美德。

小学五年级作文读后感12

  最近,我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触,从中受益匪浅!

  这本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程,她一生只有十九个月光明与声音,她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。但是,在安妮?莎利老师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦·凯勒克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。啊,这一切一切都令我惊叹不已!像海伦一样身体有缺陷的人还能这样乐观地面对生活,向命运挑战,我们这些健全的人又有什么理由去抱怨命运的不公呢?我们要学习海伦意志上的顽强,不向命运投降,自强不息的精神!更重要的'是要拥有一颗积极,乐观,敢于创造奇迹的心!

  海伦那自强奋斗的精神令我想到了自己。记得六七岁的时候,我和小伙伴在草坪上赛跑时,一不小心被石头绊了一跤,我就嚎啕大哭起来,还不停地抱怨老天爷的不公平偏偏让我受伤。现在想起来,我觉得真不应该。受了一点伤我就这样悲观,长大以后我怎么能有勇气去面对挫折,克服困难呢?之后,面对困难时,我再也不会悲观了。

  海伦的精神时时刻刻鼓舞我,激励我,启发我,让我乐观地面对生活中的每一件事。

小学五年级作文读后感13

  结局是悲惨的,他同时也是事实的写照,在那个年代,光靠幻想,梦是不可能成真的。记得祥子的妻子——虎妞,娶了她,祥子只为了洋车,只为了自己的梦想,只为了自己的前途......祥子前因出身贫寒,所以为自己的将来而努力奋斗,却无果。这是什么造成的,是残酷的社会。钱是什么?现实社会中,钱似乎能代表一切,似乎能代表一个人的.地位,似乎能代表一个人的人生。老舍的这篇文章总是在表达着这个事实,在那个残酷的社会世界里,钱似乎能得到地位,钱似乎决定了自己的命运,祥子就是这样。他的梦想也告诉了我们在那个现实世界里需要钱,在那里没有什么知识大于金钱,只有金钱决定一切。如果金钱与知识相比,前者比例大,占百分之九十九,所以造就了那么多的遗憾,甚至说是悲剧。

  在那个世界里,祥子是无辜的,更是可怜的。在那个世界里,金钱似乎能解决一切,知识只是虚有,幸福离那个世界似乎很远,让人视线模糊,分不清好坏,搞不懂自己的行为,只有贿赂,人们的眼里似乎只有金钱可以维持生活。老舍用淳朴的语言,让我们感觉到了祥子的不幸,更让我们感到在那个世界里穷人的无奈、读书人的痛苦。也许就是这样,祥子努力了半辈子却什么也没得到,后来他学会了耍无赖,甚至打架、斗殴.......读到这儿,我不经感受到想要生存是那么困难。这个世界让祥子变了,让所有人都变了,变得冷酷,变得阴险,变得自私........ 从前的祥子善良淳朴,正直诚实,对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是懒惰,只有祥子不安现状,他不断地追求,追求成功,追求幸福。然而梦想总是擦肩而过。

  做生活中的祥子,做一个坚持不懈的人,祥子的遭遇固然可悲,但他的精神让我敬佩。既然在那个生活中,金钱可贵,那么在现在的生活中抛弃这种理念,以知识为贵。

小学五年级作文读后感14

  上了五年级,语文老师蔡老师为了丰富我们的课外生活,他引领我们尝试阅读经典名著,开学几天来我们在老师的指导下读了《假如给我三天光明》这本书,认识了主人翁海伦·凯勒,我们深深地被海伦·凯勒那种自强不息、不屈不挠的精神所感动。

  通过阅读,我们认识了海伦·凯勒是个又盲又聋又哑的人,但是她从不向困难低头,只会勇敢地前进,勇敢地过着每一天。她虽然要经过比别人辛苦几十倍甚至上百倍的努力学习,她以永不放弃的精神,取得了成功。读了海伦·凯勒的这部书,蔡老师引导我们与主人翁海伦·凯勒比童年生活,在老师的启发下我们觉得我们是幸运的,也是幸福的,因为觉得我们有一个健康的体魄,有一双能看到奇妙大自然的眼睛,有一对能听到美妙音乐的耳朵。

  读了这本书,收获最大的是我们那些整天打打闹闹、无所事事、不求进取的同学,他们觉得和海伦·凯勒相比,真是太渺小了。觉得生活在今天的他们更应该有一种奋发的精神,更应该像海伦·凯勒一样自强不息,这样才不辜负家长和老师的期望。

  掩卷沉思,生活在幸福今天的.我们,有着优越的条件,更应该像海伦·凯勒那样永不言弃,奋发图强。我们要向少年朋友发出号召:好好把握今天,努力进取,做一个对社会有用的人。

  感谢蔡老师带领我们阅读了《假如给我三天光明》这本书,更感谢这本书的主人翁海伦·凯勒,她让我们明白了人要有自强不息、不屈不挠的精神。

小学五年级作文读后感15

  《小王子》这一本书,是一部安东尼.圣艾修伯里写的童话,这部书里写了小王子去了七个星球,所看到的,所听到的,所感受到的,以及他对友谊的渴望。

  小王子是一个忧郁的小人儿,它来自一个很小很小的星球,那儿的东西也很小很小,只有三座火山:两座是活火山,一座是死火山,星球上还有一朵玫瑰花。小王子很容易忧伤,他小小的生命柔情善感……这样令人心疼的小王子,在撒哈拉大沙漠中与作者相遇,小王子和作者谈起心来,给作者讲了小王子自己的亲身经历。

  《小王子》这一本书借小王子的游历暗讽了成人世界的荒唐和虚伪,情节别致而曲折,行文富于诗情和哲理,字里行间蕴含着作者对于爱、对于人生的诸多体会与感悟,让人读后回味无穷。

  说起友谊,我本人也是比较注重友谊的,我这个人很会交朋友,但是当我和朋友吵架时,我却会跟她绝交,但是过几天后,你又可以看到我和朋友在一起玩,因为每一次都是我先道歉的',每一次都是这样,因为我觉得没有人陪我说话,那就太无聊了。我觉得我以后要将自己的脾气改得好一点,和同学相处好一点,让我们的友谊越来越深,我们还可以一起谈谈心,一起说说笑笑,一起玩。

  这一本《小王子》让我懂得了很多很多,我们要好好珍惜我们的友谊,让友谊越来越深吧!

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