阳光小学作文

时间:2024-06-12 07:40:03 小学作文 我要投稿
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阳光小学作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的阳光小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

阳光小学作文

  阳光小学作文 篇1

  阳光总在风雨后,大家应该听过这首歌吧!不过我们今天不是来听歌的哦!下雨时,你可能会感到很郁闷和枯燥,可是下雨过后,往往是阳光和彩虹,这可是自然界里一个奇异的景象,如果下雨了,你不要烦,等雨停了,出去走走,听听鸟叫声,闻闻泥土的清香,一切都很不错的。今天,我哭了,窗外的雨也哗啦啦的下,我和雨默默地配合,今天,我数学考试没考好,连90分也没有上,我觉得这实在是太不公平了,我为什么要粗心,我责怪自己,心里无比的悔恨。“叮叮”上课了,我走进教室,哦!英语考试,我完了,数学考完又考英语,我不能再粗心了。雨还在下,考场很静,只能听见外面下雨的声音,考试很快就结束了,我非常害怕,可是没有用,我想我这次仔细检查了,没有理由考不好的.。第二天,宣布成绩了,我考了100分,我无比的惊喜,跑上讲台,拿了我的奖品和试卷,我反复看了几遍,真是100分,我实在太高兴了!下课时,我看见了太阳,啊!原来雨早已经停了,五颜六色的彩虹挂在了我的心上,我闻到了一股诱人的芳香,那是泥土的芳香。100分其实并不重要,重要的是内心要始终保持阳光,阳光一直留在心中。总之,我们要记住:阳光总在风雨后!

  阳光小学作文 篇2

  在阳光下成长,是一件很快乐的的事情。知了在棕树上欢快的歌唱,一点也不被什么事情或什么事物所拘束。

  但最我看来,阳光就是我妈妈和我爸爸的温暖照顾形成的。他们的爱是无私的,是不要回报的。他们的目的很简单,就是让我们永远都健康快乐的成长,这就是他们为什么这么卖力的工作原因了。

  因为有了他们的细心照拂,所以才会有我们无欲无虑的快乐。如果没有他们的细心照拂,也许也就没有现在的.我们,也许我们现在已经不在了吧。如果没有他们的细心照拂,假如我们被生锈的铁皮刮伤了,万一我们被玻璃划破了, 如果没有他们的细心照拂,,身体呀也早就被哪些可恶的细菌所侵蚀了。也许早就生病了。所以我觉得我们应该回报他们了。

  虽然有的时候他们也会打我们,骂我们,让我们怒气冲天,但我知道,他们也是为我们好,为了我们着想,不过有的时候骂的太过分的时候也会不由自主的顶上几句,这也是一种不得已吧。

  爸爸妈妈,辛苦你们了,你们就是我心中的太阳,是大树,我呢,也就是小草,是你们给了我们温暖,让我们在阳光下成长。

  阳光小学作文 篇3

  夜阑人静,寂寂无人处。黑夜中你的身影一次又一次倒下,一次再一次站起。也许是不屈于梦醒的脆弱,你学着在灰烬的余烟中铺平失望的粉末;或许是不服命运的戏弄,你学着在落日的余晖中点燃希望的荧火;又或者是你那永不认输的高傲品性,让你学着在不安中定下心来慢慢感悟人生的'芬芳。

  秋水一样的长夜,薄薄的纱衣浸透着凉意,一个抬手,一个起脚,风侵入骨髓般的疼痛。也许你是不再适合舞蹈的,也许你的梦正悄然远离,也许在下一刻便一切瞬间沦陷,可是你还是一直在舞动着,直到你晕厥,舞曲戛然而止。

  万幸,这次命运之神的光顾并未打击到你对舞台的憧憬和对那信念的坚守。虽然每天的训练枯燥、每天的进展缓慢,但你从没有想过放弃。对于每一个动作,你花费千百倍的努力,去练习。注重每一个细节、每一个举手投足,细腻的表演,全身心地融入到舞蹈之中。也正是凭借着你对舞台的渴望和憧憬,与自我命运做斗争。这动力使你不断的踏平障碍与阻挠,向着梦想与理想前进。

  当烟雨蒙蒙,杨柳依依,掩映着那片青房黛瓦;点点碎阳,袅袅炊烟,呼唤着归来的蓬船。那个泪眼蒙蒙的人儿,是否还守望着那份信念,翩翩起舞……

  阳光小学作文 篇4

  一

  阳光直射在书桌上,刺得我睁不开眼。

  妈妈看见了,“刷”的一声,把窗帘拉住了,把阳光挡在了窗外。

  “赶快写吧。”妈妈温和地说,“都快晌午了。”

  妈妈走后,我又把窗帘“刷”的一声拉开了。

  虽然,阳光很刺眼,但是它可以给我带来温暖。

  二

  终于写完作业了,我把这个头疼病一下子医好了。我终于可以出去玩了,在阳光底下玩皮筋。但没过多久,我又被叫了回去。

  “怎么回事,才刚玩了一会呀!”我向妈妈大叫起来。

  “孩子呀,你检查了吗?”妈妈语重心长地说。

  “对不起,妈妈我忘了。”我满脸写满了不高兴。

  这时,我看见一束温暖的`阳光,照在了妈妈布满皱纹的脸上。

  三

  又来到了书桌前,“老朋友啊,我来到了你的面前。高兴吗

  ?你高兴,我可不乐意呀”

  坐在书桌前,我又得写作业了。检查了又检查,没完没了的。

  “天啊,快来救救我呀!”

  这时,老天给了我一个惊喜。

  “宝贝,休息一会儿吧!”妈妈走了过来,“你也累了,出去玩一会吧。一会回来吃饭啊。”

  万岁,妈妈你真好。我太感谢你了。

  阳光又一次照在了妈妈的脸上。

  阳光小学作文 篇5

  新疆的葡萄庄园里,一片碧绿,在那爬满绿蔓的架子上挂满了一串串浅绿色的葡萄,一颗颗晶莹剔透,让人垂涎欲滴。

  葡萄庄的主人是一个六七十岁的维吾尔族居民。他一头银白色的头发显得十分苍老。脸上刀刻似的皱纹,仿佛让我看到了他多年在田间辛苦的身影,那脸庞上滚下一滴豆大的汗珠。那一双干燥的`手。他顺手摘了一串葡萄递到我跟前说了几句话,可我没有听懂,但他说话的声音是那样的和蔼可亲。导游在旁边对我说:“爷爷说,这串葡萄不要钱,是送给你吃的。你就收下吧。”我接过了那串葡萄对爷爷说了声谢谢。他又走到葡萄架下摘了好几串葡萄给团里的其他人。

  我们吃完了葡萄,那位老爷爷又请我们去家里坐坐,那张慈祥的面孔一次又一次浮现在我的脑海里,他又去后院里把一个大西瓜抱了出来,再找了一把水果小刀把西瓜切开,递给我们每一个人吃,他照顾我们就像照顾自己的孩子一样,不要我们给他的钱。

  维吾尔族老爷爷这种淳朴善良的品质感动了我,他的心胸就像新疆大美草原一样辽阔。

  阳光小学作文 篇6

  从窗口照射到我的床上,把我从睡梦中催醒,使我感到温暖,我真想再睡一会儿,可是急促的时间不得不让我起床,更何况,我还有一大堆作业,没办法,我只能起床。

  做作业时,暖暖的阳光照在我的脸上、笔上、本子上、椅子上……

  我时不时地感受着阳光照在身上的温暖,那光似乎一直照到我的心里,并且把我的心照得透亮透亮。

  阳光,似乎在燃烧自己的身体,把世界照亮。它真的太伟大了!

  春天,阳光把小鸟从南方召回;夏天,阳光把树木照得碧绿碧绿;秋天,阳光似乎把农田里的农作物晒熟了;冬天,阳光把温暖送给了大地。

  阳光的温暖,是你用心才能体会到的'。

  阳光,无私地位人类奉献,人们以为这只是正常天气、正常气象而已,而他们从未想过,大自然给了人们生活,他们从未珍惜过,还一停不停地破坏大自然,他们认为这根本就影响不了日月星辰,甚至没想过。如果有一天,阳光没了,月亮什么都没了,到那个时候后悔已经晚了!所以,人们一定要好好珍惜时间,好好感受阳光的温暖!

  现在,我就生活在充满阳光的世界中。闭着眼,但同时吧心灵之眼打开了,感受到了阳光的温暖……

  阳光小学作文 篇7

  这几天,阴雨连绵,阴冷昏暗,我的心情也怎么都好不起来。

  没有太阳的日子可真不好受,每天上学放学,感觉生活变的.一点生机都没有。就连我们家的植物大部分的叶子一天天变黄,树枝一天比一天垂地更低。

  终于,有一天,太阳从东方高高地升起,让高楼大厦红光满面。碧蓝碧蓝的天空,万里无云。太阳公公仿佛在笑。他在笑挡了他好几天的乌云终于散开了,现在他有能散发自己的光芒。

  到了中午,烈日炎炎,照得梧桐树恢复了生机,叶子也闪闪发光。虽然,阳关照得我们满头大汗,但我们依然不会生气,我们会高兴,因为我已经等待很久了,我不喜欢没有阳关的日子。

  照亮 到了傍晚,太阳的余晖照亮了彩霞使云朵变得火红火红而绚丽多彩,五颜六色的云彩点缀了天空……

  阳光小学作文 篇8

  那天,我如愿以偿的有了一双溜冰鞋,可我是个大笨蛋,不会玩,我下定决心要学会溜冰。

  晚上,我好似变了一个人,吃饭的.速度飞快。就把爸爸拉着去了广场。爸爸耐心的教我,应该怎样穿,试了三次,我才学会了穿溜冰鞋。接下来,爸爸扶着我滑了一会儿,我感觉自己会滑了,便叫爸爸放手,可是没到一分钟,我就摔了个狗啃泥,四脚朝天,我哇哇大哭,爸爸好像没听见,我只好发出九牛二虎之力站了起来。

  我走向爸爸,问:“你为什么不理我?”“我想让你自己爬起来。”爸爸说“阳光总在风雨后,不经过风雨,你能看见到彩虹吗?”

  此后,爸爸的话我一直记在心里。

  几天之后,我终于学会了溜冰。看着那些没有溜冰鞋的小朋友们,我自豪极了。

  我终于明白了:阳光总在风雨后,不经过风雨,我们不可能看得见,彩虹的真正含意了。

  阳光小学作文 篇9

  寒风凛冽的冬天,大地一片凄凉萧瑟。此时此刻,阳光的味道,一丝温暖、甜蜜的气息,充满花朵的芬芳、牧草的`香气,是多么令人怀念、令人向往!抬起头,仰望灰濛濛、冰冷的天空,阳光打哪儿去了?它不曾露脸,也不对人们微笑。这是阳光吗?冷酷、吝啬的阳光?不过我知道,我会找到它的!

  操场上的体育课,是我的最爱。阳光芬芳的气味,在偌大操场上挥洒。激烈的篮球战,令人大气也不敢喘!此时和煦的阳光,是补充体力的最佳利器!它高挂在天空,热情地展开双臂、火力全开,为选手加油,等待那声:“胜利”的高呼!

  阳光啊阳光!总是那么灿烂、美丽!我一抬头看它,它就对我嫣然一笑!瞬间,我感受到它芬芳的气息,充满精神的味道!每每我沮丧受挫,我就会想到阳光那温暖的味道。它,能让我立即振作,重展欢颜!

  我希望,我能创造属于自己“阳光的味道”,也期待,因为拥有这“阳光的味道”,我能充满信心、面带微笑,去开创、发现我灿烂美丽的未来!

  阳光小学作文 篇10

  虽然爸爸妈妈也对我说过党,好多我都不太理解,但我知道自己从小就生活得无忧无虑,家里长辈对我照顾得无微不至,只要是我想要,几乎都会满足。在党的阳光下,我们无忧无虑,我们快乐无比,我们茁壮成长。我坐在明亮的教室里,专心致志地听老师讲课,跟他们相比,我的生活真是太幸福了,我就像是一棵幼苗,在党的阳光雨露哺育下茁壮成长。

  我现在渐渐地长大,也比以前懂事多了,生活条件也好了,可我也知道有些地方还很贫穷,还有好多孩子上不起学,那里的教室很破旧,教学设备也很差,城市与农村相差怎么这么大呀!我希望祖国尽快地富强起来,希望那些贫困的人们日子尽快好起来,让那失学的孩子背上书包、重新走进学校,让知识的绿树遍播黄土高原、戈壁荒滩。我愿尽我最大的能力来帮助他们,也希望大家都来帮助那些需要帮助的`人,因为我们生长在同一片蓝天下,沐浴着同样的阳光,那就一起在阳光下成长吧。我们要树立远大理想,刻苦学习,掌握知识和本领,将来为建设更加繁荣昌盛的社会主义祖国贡献自己的力量。

  阳光小学作文 篇11

  “生死路上甜苦和喜忧,愿意和你分担所有……”每当我听到这熟悉的歌曲,我无论怎样低沉的心情都会变得轻松起来,因为我坚信一句话:阳光总在风雨后。

  是呀!不经历风雨,怎么见阳光?我有一个很现实,关于“阳光总在风雨后”的故事。记得五六岁时,我一有空闲便会去离我家不远的一个书店看书。刚开始,是我妈妈让我去的,我极不情愿,因为我还不认识字,只能看图片理解内容。慢慢地,我上了小学,仍旧经常去那家书店。我发现我认的`字多了,看图书也非常容易。从此,我迷上了书。书不仅让我大开眼界,学到许多知识,还让我的作文水平得到了提高。只要一捧上书,我就看个没完,这可是书虫特有的“啃书”之一。我的作文水平越来越高,经常受到老师的夸奖和同学们的刮目相看。这也就是阳光总在风雨后,多看书是“风雨”,作文能力的发挥是“阳光”,只有真正经历过大风大浪的人才会感受到阳光的所在。

  阳光小学作文 篇12

  温暖与光明,这就是太阳的全部。你真诚地去亲近它,它给予你的永远是品味不尽的温暖和热爱生命的感动。沐浴阳光,你产生过这种震颤吗?也许你有,或许,—— 一代奸雄曹操灭了好友吕伯奢的满门,世人诟病了他千年。究其丧尽天良闯下吕家灭门惨祸的根源,却非一个“误”了得。实在于曹操心理的阴暗。当他去感受吕伯奢友情的同时,却回窥到了自己内心的奸诈与不义,正所谓以小人之心度君子之腹,吕伯奢又怎么能阳光得了?一个人心胸狭窄,黑暗弥漫,很难全程感受阳光的沐浴的,他总是搅尽脑汁去搜寻阳光的阴影,将朗朗的白昼解读为魆魆黑夜,给自己制造一份阴冷与黑暗,而终究只能步其曹白脸的'后尘,害了别人也误了自己。

  向来君子坦荡荡,小人常戚戚。敞开心扉,诸君!去真诚感受阳光的惠泽,洗却心灵的污垢,给自己一个温暖,光明的世界。

  阳光小学作文 篇13

  天,还没亮,老师早早地来到教室,在黑板上写出了几个字:阳光是否活泼。学生到齐了,她开口了:“今天开展辩论,主题这是阳光是否活泼。”

  她说――支持阳光是活泼的,同学站起来。全班只有那个男孩怯生生地站起来,全班一片寂静,但随后,一阵哄堂大笑,笑声响彻云霄,却又很快静了下来,因为他们并没有看见老师笑,反而是听见老师轻轻地叹了一口气。

  “你们为什么笑?”老师终于开口了,她问前排一位同学。那位同学理直气壮地回答:“阳光不可能活泼,因为她是没有生命的呀!”老师听后,望了望窗外,说:“太阳升起来了……”同学们顺着老师的目光,惊奇地望向窗外,太阳正微微露出了一点,但又像被盯得害羞似的,又缩了回去,旋即又像是得到了十分大的勇气似的蹦了一点,再蹦出一点……,终于,太阳蹦出了地平线,跳上了天空。同学们看到此景,全部都陷入了深思。此时,老师快步走到男孩身边,对他说:“对不起,其他同学错了,阳光是活泼的.”。瞬间,一阵雷鸣般的掌声响起。

  对,阳光真的很活泼,犹如一匹野马,骑在它背上的是孩子位无限的想象。

  阳光小学作文 篇14

  第二天,儿子把信和画一齐交给了老师,可老师却坚持自我的信念,认为自我是对的,可是,当看了父亲的信时,她脸上露出疑惑的神请,看了父亲的画时,她动摇了,她决定自我去看个究竟。

  这天,老师起了个大早来看日出,她漫步在田野上。望着美丽的田园风光,嗅着清新的空气,心里有说不出来的畅快,这时候,太阳微微露出一点,但很快又害羞似的躲了回去,老师看的醉了,渐渐地,它大胆起来了,露出一点,再露出一点。就这样,太阳像一个顽皮的小孩,跃出了地平线,太阳的光辉照在大树上,照在田野上,照在老师的身上,老师想,那可爱的孩子没说错,他没说错。

  老师来到了教室,把那副画挂在黑板上,让同学给予评论,有的同学说阳光很可爱,有的`同学说阳光很明媚。可是绝大部分同学都说阳光很活泼。不管是什么,老师都给予赞同。

  下课以后,老师把儿子叫到办公室,诚恳地对他说,对不起,这次老师真的错了,原谅老师好吗?儿子原谅了老师。

  放学后,儿子高高兴兴走在回家的路上,阳光透过树叶,照耀在儿子身上,儿子觉得一切东西都变的活泼起来了。

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