【优秀】我与书的故事小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我与书的故事小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我与书的故事小学作文1
尤安·艾肯把书比作“走遍天下的伴侣”；叶文玲把书比作“长生果”。从小我就喜欢书，正因为有书的帮助，我空虚单调的脑子一下子变得丰富起来。
小学低年级的.时候，我喜欢读童话。《灰姑娘》让我明白做人要信守承诺；《海的女儿》让我认识了美丽又善良的人鱼公主；《丑小鸭》让我明白遇到困难不能轻言放弃，只要勇于挑战，就会成功。童话让我的生活变得多姿多彩，让我认识了世界的真、善、美。
三、四年级的时候，我喜欢读小说，尤其是动物小说，让我爱不释手。读《狼王梦》让我明白有了目标，只要努力，就有收获。读《再被狐狸骗一次》让我明白不能轻信小人。除了读动物小说，我还喜欢读文学名著。《西游记》带我和唐僧师徒一起踏上了西天取经之路，一路上斩妖除魔，好痛快！《三国演义》让我认识了忠义两全的关羽、粗中有细的张飞、鞠躬尽瘁的诸葛亮。读《老人与海》让我学到永不言弃的精神。正因为我喜欢读书，它给我知识，它给我力量，它更给了我乐趣。
自从爱上读书，我再也不怕写作文了。每次写作都能得心应手，语言也变得生动了、形象了。读书丰富了我的大脑，增长了我的见识。现在书是我生活中不可缺少的一部分，学海无涯，我愿坐在书的航船上慢慢欣赏。
我与书的故事小学作文2
书是食物、是太阳。假如没有了书，就像小鸟没有了翅膀，人们没有了食物，植物没有了太阳。
有一天晚上，我正看着周悦叔叔的一本小说《幽默三国》正看着起劲的时候，一个声音让我手忙脚乱，那就是妈妈让我上床睡觉的声音，平常，我们家里有奶奶，小姨和我们一家三口，但是今天，小姨没有来，我就冒出了一个主意。我就对妈妈说：“我想睡在小姨的.屋里”。妈妈说：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把书和一个小型手电筒放进了被子里，然后就睡觉了，到了爸爸妈妈关上门在床上说话的时候，我就拿起提前藏好的幽默三国和一个小型手电筒，然后翻到我看的那一页。我怕老爸或老妈来检查，所以我只能钻到被窝里看了，正当我看的津津有味的时候，我听到了一阵阵脚步声，我赶紧关掉手电筒合上书，钻出被子，幸亏老爸没有看见我，否则我一定完蛋了，我心里暗暗的想，当我再睁开眼睛打开书的时候，我爸爸以迅雷不及掩耳之势，打开房门，跑过来，把我的书和手电筒抢走了，然后就瞪了我一眼，爸爸说;“赶紧睡觉”。
书虽然很好看，但是一定不要在不适合的时间看。
我与书的故事小学作文3
书是我心中的启明灯，指引我前进的道路，在我伤心时给予我安慰，在我迷失方向时为我指明道路。因此，我十分爱读书，和书之间发生了许多趣事。
记得那一次，妈妈给我买了一本《列那狐的故事》，这本书生动有趣，十分吸引人，所以我十分喜爱它。我每天无时无刻不在看那本书，那天，我刚写完了作业，一看表都九点多了，妈妈告诉我，太晚了，该去睡了，不然明天早上就该迟到了，但我心中却还惦记着那本《列那狐的故事》。无奈之下，我只好听了妈妈的话，乖乖地躺在床上睡觉了。
我躺在被窝里，翻来覆去睡不着觉，睁着眼睛望着从窗外透进来的一丝亮光。这时妈妈还在客厅忙着呢，我心中暗暗地想，我为什么不可以在屋里偷偷地看呢。于是，我拿起那本书，悄悄地把台灯打开，坐在床上津津有味的看起书来，一页、两页……我像一匹饿狼一样饥渴地阅读着，可是，好景不长，我才读了不大一会儿，就被妈妈给发现了。原来，我屋里的台灯很亮，从门缝中就露出了一丝丝的亮光，怪不得会被发现。
可我仍是很不服气，心中还想着那本《列那狐的故事》，回忆着书中各种各样的`故事情节。很快，我便又想出了一个好点子，我拿出在床头上放的手电筒，拿着我喜爱的那本书。打开手电筒，又钻进了被子中读了起来，我从书中汲取着无尽的营养，感受着无尽的快乐。很快，我便抱着那本书进入了梦乡，在梦里，我在知识的海洋中遨游，感受着书中的乐趣。
书是我生活中的必需品，也是我形影不离的好伙伴，我与书之间发生了许多趣事，让我爱上读书。是书给了我向前的力量，是书给了我奋斗的勇气。
我与书的故事小学作文4
小时候，我是非常的淘气，可是现在我斯文多了，懂事多了。是书改变了我，让我从一个无知的顽童变成了知书达理的女孩子。
这得从我四岁生日那天说起。那时候我正院子里撒欢儿，被我抠去了眼睛的洋娃娃可怜地躺在院中央，我拿着一根棍子，飞快地奔跑着，院子里鸡飞狗跳，乱成了一团。正在这时，上大学的表姐回来了。
表姐把我脏兮兮的小手洗的干干净净的，然后郑重其事地送了我一套儿童绘本。我竟然一下子就被这本书迷住了。绘本上的孩子像我一样大，他们讲卫生、懂礼貌、有爱心，我生平第一次对自己脏兮兮、粗野蛮横的样子感到羞愧，第一次像个女孩子一样静静地坐在沙发上。
从那以后，我就与书结下了不解之缘。先看绘本，然后看连环画，识字后看童话。
有很长一段时间，我沉浸在美丽的童话中，读了《海的女儿》，美丽善良的美人鱼深深地打动了我。原来，爱不仅仅是得到的，更是成全和牺牲。当美人鱼投入海中化为泡沫，那是关于善良和崇高的。读了《丑小鸭》，我明白了“使劲早晚会发光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下……我一遍一遍地用心地读着，每次都有新的发现和体会。
随着时光流逝，我长大了，看的书也多了，我的'心智也越来越沉熟了。读了《鲁滨逊漂流记》，我对鲁滨逊的敬佩之情油然而生。他是我明白了，如果一个人遭遇困境，而无人解救，就必须学会乐观地去改变现状，而这需要向鲁滨逊那样有惊人的毅力和百折不挠的精神。《爱的教育》让我想小说中的主人公一样，用心灵审视着身边的美与丑，善与恶用爱去感受生活中的点点滴滴……
“书籍是人类进步的阶梯”，书让我摆脱了无知和粗俗。书不断地改变着我，让我的眼界越来越宽，让我的感情越来越丰富、细腻。
我与书的故事小学作文5
小时候，我是一个特别不爱读书的一个人，可是现在我变成了一个爱读书的好女孩。下面我就来说说我与我的好朋友书的'故事吧。
有一年暑假，我的妈妈给我买了一本叫做《满分作文》的书。我收到书后，心情十分激动。我急忙打开书，一页，两页，我迅速的游览一遍作文书。游览完毕后，我发现这本书里的作文特别有趣，于是我抱着书，走到卧室坐在床上认真的读起书来，过了一小会儿，妈妈喊我出去吃饭，我却怎么也不肯走出房门。于是，我当做没有听见，又坐在床上津津有味地读起书来，一直到妈妈拉我出去时，我才肯跨出房门。
我飞快的把饭碗里的饭菜吃个精光，便向房间里跑去。到了房间里时，我却不记得把那本书放在了哪里，于是我边找边想：不对呀！我明明把书放在床头柜上了呀……我把房间翻了个顶朝天，却还找不到那本书，我开始自责起来。就在这时，我突然眼睛一亮在床头柜缝里发现了那本书，我拼尽全力，把床头柜移开，去拿那本自己心爱的作文书。找到了作文书，我既开心又兴奋，然后我就拿起作文书，坐在床上读起书来，读着，读着我觉得有些疲劳，之后就我躺在床上进入了甜蜜的梦乡。
书是我们人类进步的阶梯，书能帮助我们找到通向智慧之门的地图，书让我们变得这么优秀，书是我们生活中不可缺少的一位朋友，更是一位教我们知识的老师。
我与书的故事小学作文6
书，就像是我的一个朋友，它与我形影不离。
我喜欢看书，我也经常去图书馆之类的地方，因为在这些地方可以看到许多有趣的书。有一次，我坐在图书馆里的椅子上，专心致志地看书，但是由于我看书看得太专心了，所以忘记了时间，忘记了周围的一切。时间像水一样静静流淌，知道我把书看完了才反应过来，一看钟，哇！已经六点一刻了，读了一个多小时啦！于是，我急忙忙收拾东西，赶了回去。
我最先迷上的事只有几句话的图画书，然后是又短又简单的'童话，接着是各种各样的故事，再是精彩的小说和长篇童话，最后是带点深奥的散文。我还喜欢看少儿杂志，我最喜欢看《故事宝库》，因为这里面有精彩的故事和丰富的知识。我记得还有一次，我在写作业，忽然我抬头看见了我借的一本书，于是，我的手情不自禁地伸向那本书，看了起来。时间一分一秒地过去了，忽然我又想起来，我正在写作业呢！于是我这才肯放下手中的书，埋头写作业。
我喜欢书！
我与书的故事小学作文7
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得不错。可我却在小时侯因为这句话闹出一个笑话。
那时的我只有两岁左右，住的房子也没现在的一半好。一次，爸爸在用功的读书，可是因为我大字不识几个，便好奇地问：“爸爸，你在干什么？”爸爸转过头，和蔼地对我说：“我在看书，在看《西方经济学》。”我继续问：“你没读过吗？”爸爸又回答我：“是啊，那时家里穷，读到初中已经很不错了。现在生活好了，多读点书。记住，书籍是人类进步的阶梯。”我似懂非懂地点点头。之后，每次出门，我都要下一楼，上六楼，又追上妈妈和她一起走。后来，爸爸妈妈实在忍不住了，问我：“宝贝，你为什么要跑上跑下呀，这样多累呀？”我摆出一副臭架子，回答道：“爸爸不是说‘书籍是人类进步的阶梯’吗？竟然是进步的阶梯当然要爬了，不爬白不爬。”哪知爸爸妈妈一听，“扑哧”一声哈哈大笑起来，我那时真是二丈和尚摸不着头脑。
还有一次，因为我家老鼠多，爸爸妈妈的书经常被老鼠啃破了，但是它很狡猾，总打不着，妈妈就常气愤地说：“这啃书的老鼠就是不一般，比普通的老鼠机灵多了。”我一听这话，就催妈妈去书店买书，妈妈以为我爱看书，就把刚才的`话忘到了九宵云外，兴奋地说：“宝贝真乖，知道读书，长大一定有出息。”于是妈妈立马给我买了几本书，我高兴极了，连忙回房间，把门锁上。我房间里零食很多，但是我拿起书本就啃，吃不下，就与零食一起吃。不一会儿，一本新书已经被我撕下几页吃掉了。那时，我在想：世界的天才怪不得这么少，原来书很难啃。不知何时，妈妈又好气又好笑地出现在我面前，拿着已经被我撕了几页的书，问我：“钰钰，好好的干嘛吃书呀？”我毫不犹豫地说：“你不是说啃书的老鼠机灵吗？所以我啃书有两个原因：一、我想变成一个机灵的人；二、我成为机灵的人就可以捕捉到机灵的老鼠了。”妈妈语重心长地说：“书是拿来看的，不是啃的。再说，老鼠再机灵，也永远没有人的一半聪明，它再躲也躲不过人类的眼睛。”我点点头，可爱的笑了。
回想起来，小时候我真傻。书怎么能吃呢？书应该用心去读，而不能采取一些小聪明成为“天才”。爱迪生不也说没有天生就是神童，是要通过努力才能得到的。我想：我一定会好好保存这段记忆，不再让心爱的书损坏了。
我与书的故事小学作文8
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说的一句话。我觉得他说得很对。一个人要想成为一个有文化的人，就必须先从阅读好的书籍开始。
小时候，我还不知道书是什么。直到一次我买薯条时，里面赠送了一本小人书，我看得津津有味，深深的被图画中的人物吸引住了。但是就这样时间长了，渐渐的小人书已经满足不了我对知识的渴望。上了二年级，我己经开始读连环画，我从朋友那里借来的书都一一读完了，故事中的图画和文字使我浮想联翩。到了四年级，我又发现了一块“新大陆”--淘气包马小跳系列丛书，深深地把我吸引住了。我每次都在课间如饥似渴地读着《淘气包马小跳》、《胡小闹日记》、《笑猫日记》等等。然而，这些书中的知识我经常囫囵吞枣地咽下去，大有不求甚解得味道，不过，读着读着，我就如醉如痴……。但是，四年级了，功课多了，作业多了。虽然每天都要用大量的时间来学习，但是我仍然挤出不少时间来看课外书。正如陈寿老师的.说的“一日无书，百事荒芜。”
每次读书时，我首先会仔仔细细地读上一遍，再想文中的文物各扮着什么样的角色，然后积累一些优美的语段，并说说自己为什么喜欢他们，再想想文中讲了几件事，最后想作者写这篇的文章的目的是什么……这真像是与一位挚友交谈。
我认为读书很好，我喜欢读书。因为读书能让人快乐，读书可以使人成长，读书能让人漫游天下……总而言之，书是金，书是食，书也是一位良师。就是因为用知识武装起来的人才是无所不能的！所以我的成长离不开书！
我与书的故事小学作文9
一天，我无事在书店闲逛，突然一本《感动小学生101个故事》映入我的眼帘，我立刻被它吸引住了，翻开来津津有味地看起来。这本书讲的是“爱”，有父母对孩子的爱，朋友之间的爱，素不相识陌生人的爱，还有老师对学生的爱。一拿起书，我便爱不释手，掏出本准备买零食的`钱买下了它。
渐渐地，渐渐地，看这本书成了我生活的一部分，然而它也给我闹了次笑话。
记得有一次，妈妈嘱咐看着书的我说厨房烧着水便出门了，我只是点了点头，其实神还在书里呢！我津津有味地看着书，根本没有察觉水已经开了。不一会，妈妈回来了，我瞄了她一眼，只见她的眼睛里充满着相信，但是妈妈还是本能地向厨房望了下，只见她一惊，楞了一下，又马上奔了过去，一看壶里，哪里还有水的踪影呀？
这本书虽然让人闹了个笑话，但也让我明白了做人的道理。
记得有一次，我打碎花瓶不承认，妈妈知道后，打了我一顿，我赌气到房间里，锁上门，拿起《感动小学生101个故事》希望我能从书里平静心情，这时一篇文章映入我的眼帘，这篇文章写的是一位母亲为救自己的孩子，不惜赴汤蹈火，牺牲了自己。这时我回想到了自己的母亲，她并不是因为我打碎花瓶而骂我，而是因为我撒谎了，想到这里，我豁然开朗，出去向妈妈道了歉。
书，你真是无言的朋友啊！
我与书的故事小学作文10
每个人都有自己的喜好。有人喜爱运动，有人酷爱旅游——性格不一，兴趣爱好不同。我呢，就喜欢拿一本书，找个僻静之处，坐下来，津津有味地看。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑；时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下；时而也为书中的英雄人物顽强不息的精神感动不已。
我最好的朋友就是书，书对我来说比金子还贵重。记的有一次，我和往常一样，在家里看书，我的爸爸妈妈在洗衣服，我们都安安静静的，谁也不打扰谁。在这种安静下，我读书十分的安心。可这种安静没有持续很久，到了11点30分左右，爸爸转移了‘阵地’，到厨房做饭去了。妈妈看洗衣服的人手不够，就把正在兴致勃勃看书的我叫去充数，我当然是不情不愿了，可在妈妈的‘百般折磨’下，我只好投降了。
就在这时，我的脑子灵机一动，想出了一个完美的`计划，那就是把书拿到卫生间去，一边干活一边看书，与是我就把书拿到了卫生间。果然，我的计划成功了，我不仅干了活，还看了书。真是一举两得、一石二鸟、一箭双雕的好办法呀。这时，正在自我陶醉的我，一不小心把水从盆子里弄撒了，弄得书上全湿了。我一看，马上把手上的活停了下来，飞快的把书拿起来，用毛巾把书擦干，拿到晾台上有阳光的地方用嘴吹了又吹。那时，我万般伤心，万般后悔。我默默的下了决心，从今以后，我会一心一意，不三心二意，反而弄巧成拙，一事无成。
可是，通过这件事，我比以前更喜欢看书了，我一有时间就读书，书就更多了。读书的时侯就像听见山涧的清泉丁丁咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的文章中时，感到，它们一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾！没有杂质，只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮袭卷着，难免会落一心沙尘，而那一缕缕、一滴滴清泉汩汩流过我的心房时，给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。
书如山里一泻千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充满着灵气，富含着激情，万马奔腾，气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候，有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂，仿佛为生命洒满了阳光。那种“惟我独尊”的狂傲，那份“天地同在”的气魄油然而生。就像瀑布一样，在凹凸的利石上击碎自己，换个晶莹满天。
无论如何，我会让书陪伴我一辈子。
我与书的故事小学作文11
我与书之间的故事有很多，但我印象最深刻的还是在书店买书的那件事。
那次，妈妈要去市场买菜，担心我自己走丢了，就先送我到书店读书，一进书店，我就一头钻进书里。
我津津有味的`读起来，好像来到了书的世界里，成为了书博士似的。“啊！”我叫着，我喜欢的名人故事全都在这里，有一代伟人《的故事》，还有无数名人的故事，如聂耳、孔子、诺贝尔等，应有尽有。
我正津津有味的读着，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好烦，心想真讨厌，打搅我读书。可回头一看是妈妈站在我的背后。妈妈催我回家，我说什么也不肯走。妈妈硬拖着我回了家，我一路哭着回了家，嘴里还不停的说着：“我就要名人故事书。”回到家我也闹得鸡犬不宁，妈妈没办法，只好给我买了名人故事，我马上破涕为笑。
我喜欢书，我喜欢读名人故事。
我与书的故事小学作文12
古人常说书籍是人类进步的阶梯，我认为书是一位忠实的朋友，当我泄气的时候，它总会给我信心。
有一天晴空万里，爸爸说要教我学自行车，我听了高兴极了。爸爸说：“要先学会掌握自行车的平稳，这样学自行车就容易多了”。我坐上自行车，爸爸在后面帮我保持车的平衡。我握着自行车前面的把柄，用双脚来回踩动。骑着骑着，爸爸就放开了手。突然，在一个拐弯的`地方，不小心就从自行车上跌了下来。我想：“自行车那么难学，如果我继续学下去，那不知道要跌多少次，还不如回家去看书”。我一拐一拐走回了家，直奔书房去。我打开《小故事大道理》，当我看到《小故事大道理》里有一篇学自行车的故事。里面有一个小男孩在学自行车的时候也是遇到了挫折，但他也坚持下去。经过一段漫长的时间，这个小男孩终于学会了自行车。我看完这篇故事，我想，只要我认真的练一下，就能学会骑自行车的。我好像发现我的好朋友“书”正在给我指引正确的方向。于是，我走出书房对爸爸说：“爸爸你可不可以再教一下我学自行车啊”？爸爸听了这句话大吃一惊，说“你刚不是说不学了吗？真是让人难以相信”。我说：“世上无难事，只要怕有心人”。说完我和爸爸便下了楼，我自信心满满的坐上自行车。我按着那篇故事小男孩骑的动作，握着把柄，来回踩动。没骑多久，就听到爸爸喊我的声音，便转头来，爸爸高兴地说：“萍萍，你学会骑自行车了”。我听了，高兴地笑了。
我的好朋友“书”，它把它的五彩世界分享给我，让我的视野变得更丰富，我要感谢我好朋友—书。
我与书的故事小学作文13
从小时候到现在我读过的书数不胜数，有科幻的、故事的、科技的，还有许多的杂志、报纸、漫画等等，这么多的书里面我印象最深的是一本名叫《十万个为什么》的书。
还记得那一天，我去书店看书，妈妈去商场购物。我在书店转来转去也没有找到一本自己想看的书。因为，我想看的书是既要插入可爱的漫画，又能在我看完后明白一定的道理。
正在这时我看见了一本漫画版的《十万个为什么》，说不定这就是我想要看的那一种。好奇心使我加快了步伐，想要早点看到我梦寐以求的书。
到了跟前翻开一看，正是我喜欢看的`，于是我便津津有味的看了起来。可是好景不长，妈妈买完东西叫我回家，但看到我依依不舍的样子，决定把这本书买下送给我。
我拿的是一本关于大自然的书，回到家后我迫不及待地奔到我的书桌前又开始看这本书。没过几天我就把这本厚厚的书看完了，我也获得了很多知识。比如说:牡丹为什么是花中之王？马睡觉为什么站着？马头琴的来历……
我看这本书后也明白了书可以使我进步，读书最大的好处就是一方面可以丰富我们的知识，另一方面可以告诉我们许多做人处事的大道理。
我与书的故事小学作文14
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。我会说“书是我一生中不可缺少的营养餐。”。
上小学前我总是沉浸在童话故事里，每天晚上睡前总要緾着妈妈给我讲童话故事，才知道自己年幼的心灵也能够为那令人艳羡的故事而充满美妙的幻想。
随着一天天长大，童话故事不再能够满足我对读书的渴望，直到我已经可以背着书包开始成为一名小学生时，我看课外书的生涯开始结束，每天放学开始忙着做作业、背书等等。看课外书的时间也渐渐的少了，但是每天总少不了要读书、看报，这是妈妈给我的`额外“作业”，说这样是为了以后能够写出好文章。我在妈妈的督促下，也能够坚持下来。
有一次，妈妈给我买了一本书《作文起步》，我就爱上了读书，是可以增长智慧，书是一位良师，寂寞时，它可以跟你聊天，伤心时，它可以鼓励你坚强起来，困难时，它会帮助你。书，与我结下了不解之缘，是我形影不离的好伙伴。当我失去信心时，是书让我看见了希望的光芒；当我烦躁时，是书让我快乐起来；当我无聊时，是书为我排忧解闷；当我遇到难题时，是书这把神奇的钥匙帮我开启了通往光明的大门……书，你给了我童年的乐趣和美好的享受，教我思索人生，使我变得更加成熟；是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长；是书改变了我的一生……
读书已经成了我生命中不可缺少的一部分，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。“
我与书的故事小学作文15
书，我们人生中不可或缺的一员，它伴着我这么多年来从未断过。
本学期的课文《我的第一本书》令我感慨颇深，不为其他，只因我与作者一般，第一本书亦是教科书。不同的是作者将书中的内容全记下了，且此书有它自己的故事，而我的第一本书则是在我学会其中内容后，便埋没在角落里了，因为我没有重视他。若是非要说令我印象深刻的书，就只有小时候老爸买给我的唯一的一本童话故事书——《安徒生童话》。这本书我非常喜欢，看了一遍又一遍。还记得当时班内组织“流动书屋”，我很高兴的'与同学们分享此书，它很受欢迎呢！但不知怎的，它不见了，兴许是那个同学借走了吧？它再未出现过，这令我非常难过。自此事后，我已未再次将“爱书”放于“流动书屋”中，直至初一时，老师提倡分享书时，但可惜的是我拿出的《小王子》不见了。我再也没有去参与这项活动。
我的书，暂时是教科书比较多，夸张点儿说，我的教科书从幼儿园开始存到现在，没有一本卖掉，有满满两大箱呢（只是放得有点儿乱）！初中的课本并未被放于箱子中，在离我的书桌最近的地方，方便随时寻找，不用翻箱子。说实话，学生们最讨厌的书亦是教科书——因为要考试。我不知道“好学生”们是否也这样想，但成绩差的同学肯定如此。
唉！古人曾说过“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我常想书的用处是什么？但发现其用处随内容改变，唯一相同的是它的知识都归我们所用，即使是闲书。
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