【经典】小学的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
今天我早早的就起了床，准备卖报纸，先批发了十份报纸。我和好朋友来到菜市场里，我问问这个，问问那个，卖出去了3份，又转了了好大一圈卖出去了4份，然后又回到菜市场把剩下的`3份卖完 了，我感受到了花钱容易赚钱难。
小学的作文 篇2
风儿轻抚着柔和的水面，清晨的阳光荡漾在水波中，鱼儿嬉戏着，一会又像受了惊吓一般穿梭到了远处，所有的一切对于我来说都那么的无味。
早晨，一阵剧痛把我从美梦中唤醒。耳朵不知怎么，出了奇的痛，好像耳膜被刺穿了剑一样。拿起手表果然还是我每天按时醒来的时间五点半。我顶着剧痛，勉强地穿好了衣服，捂着右边的耳朵走到妈妈背后。每天早上这个时间妈妈都在为我做饭，好让我赶快上学。我一边捂着耳朵一边对妈妈说：“妈妈，不知怎么，我的耳朵好疼啊。”妈妈说“不会有事的，过一会就会好的。”一边熟练地炒着菜，可只有那呛人的烟给予了我除疼痛以外唯一的感觉。“啊……好疼”妈妈再一回头，看到我呲牙咧嘴的样子，发现情况不对，马上放下锅铲关了火，说：“呀，儿子你的耳朵怎么了？疼成这个样子！快进屋。”她连忙把我扶进了屋连煤气罐都忘记关了。进屋后我哭诉着说了缘由，听了之后她也是一脸的迷茫。嘀咕着说“这么早城里医生还没有上班呢！哎呀，你说这可怎么办呢……”转过头又对我说“要不今天你就先不去上学了，我给老师打电话为你请个假吧”我答应了。妈妈出了屋子“喂，张老师吗……”于是那大半个上午我都一直呆在家里。
我躺在床上疼的'翻来覆去，感觉天旋地转，泪水在眼眶中翻涌着。半句话都不想多说。妈妈也只能时时过来安慰安慰我，并一边心痛着，脸上岁月所留下的痕迹也顷刻间增添了几道。我只顾着抵抗疼痛也忘了时间。妈妈说“孩子，六点半了，一会就带你去医院，你睡一会吧。”我听她的闭上了眼睛。想让她稍微放松一些，可我又怎么能睡得着。我尽量不让自己发出声音，每一秒都像一年一样难熬。好一会，妈妈走了过来，抱住了我，用微带着颤抖的声音轻轻说道：“老天爷啊，把孩子的病给我吧，我怎么都行，但千万别苦了孩子啊……”妈妈说的每一个字都好像一根根钢针，一根一根地刺穿我的心，眼泪顿时夺眶而出。在一片温暖与剧痛中我竟睡着了。再次醒来，耳痛似乎轻了一些，我看到妈妈双手合十，轻闭双眼，头部微微下垂，面前点着三炷香，对着那尊神像虔诚的说道：“求神灵保佑，保佑我全家平平安安。”说完，轻轻地行了礼，我赶紧再次闭上眼睛，妈妈走过来坐到我身边，我不敢睁眼，我怕泪水会涌出来。妈妈轻轻抚摸了我的双颊走了。坐起来后我的耳朵又发作起来，拿起手表又看了看已经七点半了。我刚走出门，妈妈看到了带着一丝焦急问我“孩子，耳朵好点了吗？”我满脸笑容回答道：“嗯好多了。”“那一会也得带你去医院看看，现在快七点半了吧，一会坐车我们去医院。”
到了医院，医生说我是耳膜充血，还好比较轻，再严重些很可能引起壳膜穿孔，到时候我的右耳朵就会天天流脓水。当时不禁吓得我出了一身冷汗。医生又说回家找当地的大夫打几天吊瓶就行了。又因为当天是周五所以我那一整天都没有去学校，晚上八点，看着劳累了一天的妈妈躺在床上静静地睡着，我也觉得“舒坦”了许多。( )
风儿停了，太阳也已经露出了一角。温暖的阳光撒向水面，一切都苏醒了一般，无形中增加了几分暖意，温暖着我的心。
小学的作文 篇3
在黑暗中，她坐在寒冷的角落，
冷和沉默。
多年来，她一直看做妖邪。
这是她最喜欢的玩伴，
鼓，它守护房子和炉膛。
她爱家人，
但是爱也可以这么残忍。
火点燃了他们，
于是，她独自一人，
夜晚变得漫长。
他们建立了一个舒适的家，
并将其变得十分热闹，
这和哭不相称。
前邻居说她邪恶，
但他们固执地扮演勇敢的孩子，
一切都在想着残忍的爱。
父亲爱她，
但爱可以如此痛苦；
老山羊这么热情和盲目，
他虐待可怜的孩子们。
于是，她等待的夜晚来临，
家人的脖子不软弱。
但他们乞求柔情，
刀仍然打断了他的头身。
她的.痛是独自一人，
欢乐被自己亲手葬送；
它带来的泪水还在脸上，
她爱家人，
但爱也可以如此残忍。
小学的作文 篇4
我见过各种各样的手，有老师那沾满粉笔的手，有园丁那沾满草汁的手，还有农民那种下颗颗稻谷的手……今天我要介绍的是我同学的手。
班长李家洋的手是一双温暖的手，每当有同学们发起“战争”时他那温柔她那双温柔的手便会去劝告他们。拉住挥起拳头的同学，耐心地给他们讲道理，如果有同学不慎受伤，他那双手又会拉着他们去医务室包扎，真是一双温暖的手。
劳动委员，杨宜林的手是一双勤劳的手，无论天气如何，他都任劳任怨的打扫卫生，五点中，同学们把扫把一扔就走了，只留下他一个人孤零零地扫地摆桌子，擦黑板，如果谁不愿意扫地“逃跑”了，他会自己代替他们完成任务……他的手真是一双勤劳的手。
美术科代表高嘉泽的手是一双灵巧的手。她那双手画出了极为生动的小动物，优美的.风景和表情丰富的人物，她还非常会做手工，一次老师让我们做花瓶，许多同学都望着陶泥发呆，她那双灵巧的手，上下翻动，左捏一下右捏一下，不一会儿，一只精美的镂空花瓶摆在我们面前，真是一双灵巧的手。
科学委员嘛！……就是本人啦！我的手是一双活泼的手，每次老师提问题，我总是把手举得高高的。而老师让我们做的标本，我是最拿手的。从动物园、植物园搜来的花草羽毛之类的，通通装到标本袋里了，老师很高兴，我们也很喜欢！大家都对我刮目相看。
这一双双各有特点的手，在一起度过了四年，也许我们都不知道他们组成的不是一双双手，而是一个团结积极向上的集体！
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