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小学的作文

时间：2024-05-12 10:21:57 小学作文我要投稿

小学的作文6篇[实用]

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的作文6篇[实用]

小学的作文篇1

　　在一次语文课上，老师出了一个十分奇怪的作业“保护蛋宝宝”，同学们交头接耳，议论纷纷，总之都是一个问题，这是什么意思呢？老师给我们揭示了答案，准备两个鸡蛋，用各种方法保护自己的蛋宝宝不会损坏，并且一定带在自己的身边，我开始期盼起来了，小学生作文《我的小学生活》。

　　第二天早晨同学们都带来了各自的鸡蛋，用了各种新奇古怪的方法，我也来介绍我的鸡蛋的保护方法，我用了海绵把鸡蛋包裹在里面，然后把它放在不易变形的硬纸板里，我的鸡蛋安然无恙，可看看别人的鸡蛋，有的被挤破的，在这一个早晨接二连三的传来辟里的声音，两天后老师来检查我们的鸡蛋，两个鸡蛋都保护的很好的人寥寥无几。

　　原来老师是想让我们了解父母把我们养大成人真的'很不容易，所以让我们也尝了一把父母的滋味，让我们知道当父母的辛苦，我们会更加的关爱父母。

　　在这六年里我们生活在二班这个大家庭里，我不会忘记这快乐的时光。

小学的作文篇2

　　时光来到了20xx年,那时的我已经成为了一名植物学博士。我与助手圆浩博士共同培育了一种奇特的树：它具有所有水果的优点，可以让你每天都有美味的水果吃！

　　首先，这种树采用空前嫁接方式。在一棵苹果树上，把主干的上半断砍去，在上面接李子的枝条：在李子的枝条上，接杏的枝条；在杏的枝条上，接梨的.枝条；在梨的枝条上，接西瓜、芒果、草莓、香蕉等，再将树干注入一种叫作“甜草”的植物基因。这种树从开花到结果两天即可。果实12小时成熟，一年可结80次果，每次35个果实，呈苹果状，颜色红白，糖分是正常水果的500倍，但对健康无害，果核呈圆形，可预防各种疾病。它浑身是宝，一定会博得人们的喜爱的！

　　这么好的东西，你一定会问：造价一定很高吧？听我说，这种嫁接不像以前需要两棵树才能嫁接，只要一个枝条或一段主干就可以了！

　　在世界博览会上，我将这一研究成果公布于世，立即引来各国商人前来订购，要求买这一产品的人应接不暇，忙得我们团团转。于是我们成立了万能果树培育中心，将我们的成果普及到世界各地。慕名而来的外星人也前来品尝订购，连连翘指万能果，味道好极了！

　　我和圆浩博士一同被评为全宇宙最突出贡献植物学家，我们还在继续培育优良品种，让人们的生活越来越美好！

　　【点评】一对植物学家的力作，一个世界尖端的成果，一定是丰富的知识给予你们力量，硕果累累。文章自然流畅，技术含量颇高。

小学的作文篇3

　　在《动物世界》中，我们经常能看到各种各样的动物被老鹰吃掉。但这次在佳木斯，我就亲眼看到了一次真正的猎杀！

　　当时大约下午一点多钟，我和爸爸正在农垦科学院里散步，突然，一只老鹰从楼房顶上猛扑而下，爪子里抓起一只白胖胖的大鸽子，用力地拍打着翅膀使劲地往前飞，当老鹰快飞到我们的正前方时，那只鸽子用力挣扎想逃脱，老鹰也好像真的没有力气再坚持下去了，就在老鹰刚松爪的刹那间，鸽子在掉下了好几根羽毛后，用尽最后的力气逃走了，老鹰扭扭头发出了一声不甘心的尖叫，好像在说：“喂！喂！别跑呀！我还要追你呢！”叫着又飞走了。虽然这个过程只有不到一分钟的时间，但我却觉得有几个小时，甚至比几个小时还长！

　　是呀！动物的世界时残酷的。鸽子象征着和平、友谊，而老鹰象征着强者和战争。但是这个和平不是由鸽子决定的，是由老鹰来说了算的！就是和平是由强者决定，弱小只会挨打！来吧，让我们好好学习各种本领，长大以后成为国家的`顶梁柱。那样我们的国家就会成为强国，不会受别人的欺负。让我们再回到唐朝那样的鼎盛时期吧！

小学的作文篇4

　　摘要：作文教学是小学语文教学的重中之重，也是小学语文教师感到十分棘手的课题。那么，作为语文教师如何激发学生的写作兴趣趣，提高他们的写作能力，本文在小学作文教学方面进行了详尽的论述。

　　关键词：小学作文；教学；策略

　　作文教学一直是小学语文教学中的重点和难点。学生们也害怕写作文，往往是“谈文色变”。那么，老师怎样教会学生写作文，学生怎样把作文写好一直是困扰老师和学生们的大问题。为了解决这个问题，也为了我们更多的语文教师更好地进行作文教学，提高学生的写作水平，进而提高学生的语文素养，笔者根据多年的教学实践经验以及不断的探索和研究，在小学作文教学方面有了深刻的体会和心得，希望与大家一起交流探讨。

　　1、激发学生的写作兴趣

　　“兴趣是最好的老师”，这句话说的非常有道理。兴趣是推动学生学习活动的内部动力。由于学生年龄小，他们很难把注意力集中到一件不感兴趣的事情上，而作文是语文学习中比较复杂的脑力劳动，如果学生们没有写作愿望或是害怕写作，那么习作教学的目的就很难达到，事实证明，学生们只有乐于写作，才能把作文写好。为了激发学生的写作兴趣，我做了以下几个方面的工作。

　　1.善于发现学生作文中的“靓点”。再不好的文章也有其“闪光点”。作为语文教师，要有一双慧眼，找到学生作文中的精华，对学生进行鼓励和表扬，增强他们学习写作的信心。

　　2.把学生的优秀作文集中在一起，装订成册，让学生收获成功的喜悦。在班会课上组织学生互相传阅、学习优秀作文，那么学生写作的兴趣一定会空前高涨，写作欲望定会被无限的激发。

　　3.在写作文前，有目的.的编演小品，设计游戏或组织外出参观等活动。学生亲自参加的实践活动，往往能印象深刻，写出真情实感。

　　2、培养学生的观察能力

　　很多时候，小学作文教学一直被限制和束缚在一个狭小的空间内，这无疑是对学生智慧的禁锢和个性思维发展的扼杀。其实，生活是创作的源泉，也是一片培养学生感悟和洞察能力的沃土。所以，作为教师，在平时的教学中就要引导和训练学生用“心”去观察。观察事物，观察人，观察周围的环境。要求他们把自己看到的、听到的东西有条理的记录下来，并在其中加上自己的真情实感。所以，每到学期初，我都要求学生准备一个日记本，每天写日记。并告诉他们，其实生活中的许多现象或事情往往是很有哲理的，我们没有发现是因为没有仔细观察，如果我们认真观察，用心感悟，反复思考，就会从中悟出很多道理。作文中，要用独特的视角去观察生活，用自己的话表达思想，使作文独具特色。

　　3、培养学生的阅读能力

　　作文是各种知识的综合运用，作文写得好坏和学生平时知识积累的多少有直接关系，如果学生没有丰富的知识底蕴做基础，是很难写出思想深刻，内容丰富，新颖别致的好文章来的。而这些知识的来源就是阅读。我经常教育学生，要多读书，读好书。读书的范围要广。名著、小说、童话、寓言、成语故事等都要读，甚至自然科学知识方面的书，也要涉猎一些。我要求学生在读书的时候勤记笔记，让他们把书中精彩的句子、段落摘抄下来或者写出自己读书的感受和体会。并定期开展读书会活动，让他们互相交流读书心得，朗读自己摘抄的精彩内容。通过一段时间的积累，学生在广泛阅读中，积累了大量的词汇和写作素材，通过阅读，他们丰富了知识，开阔了视野，更活跃了思维，写作文时再不觉得无从下手，无话可说了。

　　4、培养学生丰富的情感，让他们展开想像的翅膀

　　托尔斯泰曾经说过，优秀的作家都是蘸着自己的血肉写出来的，真诚的文章是从作者的心里流出来的，而不是硬挤出来的。学生们只有动了真情，才能写出好的文章。

　　真情实感是作文个性化的基础。在作文训练过程中，我们要主张学生写实实在在的生活、真真实实的思想情感。在训练写作时，我只定作文范围不命题。让学生的写作思维不受限制，有更大的发展和想像空间，鼓励学生在一个范围内，从生活中找素材，写出真情实感。我比较重视表达方式的训练，但不限制作文的体裁。鼓励学生不拘一格，不落俗套表达自己的鲜活思想。在作文中，学生不仅要表达真情实感，还要有丰富的想象力。在作文教学中，培养学生的想象力是《语文课程标准》提出的一项新的要求。想象与写作的关系好比树与根，它们之间密不可分。想象，是一种具有艺术色彩的思维能力，生活中看似平淡无奇的事物会因为想象而变得色彩斑斓、神秘莫测。缺乏想象力的大脑，是干涸的大脑，没有想象的作品，是呆板的没有生命力的作品。

　　5、让学生的作文标新立异，不落俗套

　　封闭式的作文教学严重地挫伤了学生的写作兴趣，在一定程度上造成了小学生作文的程式化|和成人化。怎样打破这种局面，推陈出新呢？所谓新，就是思维要“创新”，文章要有新意，有新的思想、观点和见解，让人读后有新的感悟和启发。要使文章获得新意并不是一件容易的事情。我经常倡导学生们用创造性的思维模式去构思作文内容，表达新意，打破以往“清规戒律”的限制，让学生们展示个性才能，将自己不同于别人的感受写出来，同时突破文体束缚，任选题材、体裁，从而让自己的文章匠心独运，大放异彩。

　　总而言之，只要我们教师不断改进作文教学的方法，激发学生的写作兴趣，真心关注学生的思想状况和个性差异，因材施教，积极引导他们做生活中的有心人，鼓励他们在平时多读书，不断积累写作素材，切实培养他们的想象力和修改作文的能力，那么，对老师和学生而言，作文水平的提高将不再是一道不可逾越的鸿沟。

　　参考文献

　　[1]郭肖斐.另辟新径巧立意――小学作文教学方法新探《小学教学参考》，20xx

　　[2]钱燕萍.小学作文创造性教学策略[J].南昌教育学院学报，20xx年01期

小学的作文篇5

　　我的家乡张渚，是一个千年古镇，富饶美丽。

　　为了发展经济，在上个世纪末期，张渚镇区厂矿林立，废气、粉尘弥漫，自此，张渚就有了一个不雅的别名“脏渚”。

　　终于，人们开始重视环境保护。经过多年的努力，我们又迎回了久违的蓝天，张渚的环境也发生了可喜的变化。

　　张渚镇区南面有一座大型生态园，山水相依，环境优美。坡上绿树成阴，其间山路蜿蜒，时见怪石嶙峋；湖水碧波荡漾，岸边亭台楼阁相映成趣。园中还有动物园、游乐场，一到节假日，这里就是孩子们的乐园。你一定想不到，这个生态园原来就是一个大型采石矿山，是张渚漫天灰尘的重要产地之一。

　　镇子北面的原工厂区也是烟尘的生产大户，现在已全部拆除，取而代之的是一片整洁的花园式居民小区。小区紧邻的张渚牛犊山公园，是市民平时休闲娱乐的好去处，山脚下的广场，从早到晚，散步、健身、跳舞的人往来不断。牛犊山上树木葱郁，空气清新，沿着曲折的石阶一路向上，就能够到达山顶的阁楼，站在阁楼下远眺，整个张渚的景色就尽收眼底。

　　那条穿镇而过的大河，就是张渚的母亲河——桃溪河。从前，河里到处漂浮着各种垃圾，大家靠近她就要捏着鼻子跑开。现在，经过治理，桃溪河水清澈，河边石栏光洁，花红草绿，两岸白墙黑瓦的老房子错落有致，好一幅江南水乡图。

　　镇区外围还有一条大河环绕，那是南河。河堤上密植垂柳，其间还有凉亭、花圃，是人们散步的好去处。南河在镇区东南面的'拐弯处，现在建成了一个市民广场，有花、有树、有白墙，有石阶，有水池，有喷泉，有碑，有诗，有音乐，还有舞蹈……优美的风景，吸引着越来越多的市民在些驻足、流连。

　　整洁的镇区环境，在无声中影响着居民的卫生习惯，造就了一个个环保张渚人。在大家的共同维护下，古镇张渚会愈加美丽。