(优选)实用的难忘小学作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的难忘小学作文3篇，希望对大家有所帮助。
难忘小学作文 篇1
铃上课铃响了，老师手抱一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语，词语可以是AABB式AABC式或ABB式。我把全班同学的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。
老师从箱子里抽出一张纸条，念道：小东。小东马上跑上讲台，背起他积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是这么回事，小红成绩那么好，怎么回输给小东呢？
老师笑着对我们说：你们一定感到奇怪吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？其实，这就是我平时跟你们说的课外积累的重要作用。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中有又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白课外积累的'重要性，语文，死记硬背是不行的，要课本知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数同学脑子里都只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。
原来，课外积累有这么大的作用，怪不得我写作文是总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊！通过了这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时注意积累妙词加句，写作文是就下笔如有神了。
这节课，我一辈子也不会忘。
难忘小学作文 篇2
在我的脑海里有许许多多的事，都忘记了，但有一件事情记忆犹新。
弟弟是一个顽皮的'小男孩，他躺在我的床上，滚来滚去，像个小滚筒似的，我叫弟弟你能不能老实的啊？弟弟嘟着小嘴不理也不睬，我说道：“到时候你不要后悔哦！”“好的！”弟弟说。
我站在床边看着，生怕他一不小心掉下床来。弟弟突然用力，从床边掉了下来，。说时迟那时快。我一下子用脚接住了弟弟。当时我的脚一阵酸痛，好像骨头都断了似的。弟弟吓得哇哇大哭，我一手抱起弟弟给他来了一个“空中飞人”，弟弟破涕为笑了。
舅舅从门外走了进来，他看到眼前这一幕，笑着说：“你真是勇敢，会保护弟弟了！”我笑着说：“舅舅，我以后就当弟弟的小保镖。”弟弟听到我说的话咯咯地笑了！
难忘小学作文 篇3
在我的记忆中，许多事情如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无影无踪。而有些事如同沙滩上的贝壳，永远鲜亮。其中有一个贝壳最美，那就是——野炊。
那天，我们带着买来的食材，自家的工具来到操场，看到许多人已经到了。我们以最快的速度，在地上铺上桌布，放上工具。我、林涵涵、李欣、彭心怡拿着食材，去做清理工作，其他人在原地做着准备工作。
我们拿着干净的食材回来，他们已经搭好了灶台。黄新科在灶里放上碳，接着拿一些木材，一些纸，然后打火机一按，火很快就着了。我和涵涵做的是寿司，另外几人分别做烤鱼、烤肉、番茄炒蛋。
涵涵把火腿肠、黄瓜、腌萝卜切成条状，准备工作一切就绪，可以开始捏了。我带上一次性手套，把海苔放在竹帘上，铺上一些饭，把饭铺均匀，放上火腿肠、黄瓜、腌萝卜，适量的肉松，卷起来。在水果刀上沾点水，把寿司条放在案板上切成块状，放在盘子上，一盘寿司做好了。因为在这之前的练习，我做得行云流水。黄新科他们也做好了一盘番茄炒蛋。我们端着我们的成果给老师品尝，“你们做得不错，再做一盘，待会儿评委要打分。”
杨老师看着我们班做的食物，为我们的卖相满分，味道7分，许多同学不服，嚷嚷着让老师品尝。杨老师在众多同学的'说词下，还是尝了几口，“除了这盘土豆丝做的有点失败，其他的味道都很好。”周围的同学都笑嘻嘻的，那笑容出自于老师的评价，更出自于自己的成果。我们吃着食物，虽然我们做得没有父母做得那么好吃，但吃在嘴里却有种说不出来的感觉。
时间可以磨灭一切，却带不走这一天，它在我的脑海中久久回荡。那一天同学脸上的笑容，那一天的快乐。
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