小学的作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
每天上学、放学，爸爸妈妈和老师总要千叮咛万嘱咐——一定要注意安全。提起安全，我不禁想起了小时候的那次难忘的遭遇。
那是一个星期天的下午，我在家写完了作业，闲着没事干，就去找小伙伴们玩。找来找去，原来他们正躲在一棵大树背后烤着吃蚱蜢。我也就凑了进去，和他们一块吃起来。没过多久，我又觉得人太多了没意思，就自己开辟了一块不错的“根据地”，那儿有很多干草。我找了一盒火柴，堆了一堆干草，然后就去捉蚱蜢了。我捉了许多蚱蜢，用铁丝串了一大串。接着我点燃了干草，把蚱蜢放到上面烤了起来。不一会儿，蚱蜢烤熟了，我拿着我的杰作跑到小伙伴们那儿去炫耀，和他们一起分享这美味。吃完后，我回到自己的“根据地”，发现那里已变成了一片火海。小伙伴们纷纷大喊：“着火了！快救火呀！”而此时的'我却不敢面对自己的错误，吓得躲进了我家的后院。大人们都拿着铁锹和水桶去救火。半个多小时后，火渐渐地熄灭了。妈妈从后院找到了早已痛哭流涕的我。她并没打我，只是给我讲了许多关于安全的知识。
这件事虽然过去好多年了，但是它就像一道伤疤，永远留在了我的心灵深处，时时刻刻在提醒我注意安全。
小学的作文 篇2
在这个炎热的暑假里，我们做了许多有趣的事情，但最令我印象深刻的，还是回老家和姥爷一起摸螃蟹。
我们背着竹篓，穿过竹林，来到小溪旁，这里的水很清，连水底的砂石都看得一清二楚，溪水很浅，最适合摸螃蟹。但是，我俯视水底，除了一些细沙和一些大石块，连一点螃蟹的影子都没有，怎么摸？当我疑惑这里究竟有没有螃蟹的时候，姥爷来了个“嘘”的手势，提醒我要安静，我欲言又止，只好将话从半空中硬生生地又咽了回去。姥爷看出我的疑惑，蹲下身在水里摸索了一小会儿，“哗啦——”然后变戏法似的“变”出了一只拳头大小的青褐色的螃蟹，速度之快，估计连那只被抓的'螃蟹都还没搞清楚情况呢！我惊叹不已，起初原本都不想下水，忽然却跃跃欲试。我两只手伸入水中来回乱摸了半天，连个蟹壳都没摸到，眼看姥爷的竹篓里都有4，5只螃蟹了自己却空空如也，我不甚失落，只好向姥爷虚心求教，姥爷乐呵呵地回答我：“你在水里一个劲的乱摸，当然摸不到了。要“掀开他们的家”。”姥爷指着那些石块。“在石头后边？”姥爷点了点头。随后，我用劲翻开一块石块，看见一个黑乎乎的东西在乱窜，定睛一看，只不过是只蟹宝宝，只有拇指般大小，它两个突出的小眼珠可怜兮兮的盯着我，我心一软，便放了它一马。随之，我使出了“洪荒之力”，快刀斩乱麻地翻开了所有石块，收获了五只强壮的大蟹。我满面红光，高兴得合不拢嘴：“回家我能吃螃蟹宴了，不，是全蟹宴！”
日暮时分，我们提着装满螃蟹的竹篓满载而归！
小学的作文 篇3
星期六，我和妈妈在家一起观看了《海底总动员2》这部动画电影，这是我最喜欢的动画电影之一，我喜欢里面坚强的尼莫和乐观的多莉……
那天晚上我做了一个奇怪的梦，梦里我来到了瑰丽的海底世界，银白色的细沙上散落着五颜六色发光的贝壳和形态各异的石头，挥舞着大剪刀的螃蟹和身披盔甲的龙虾，在这些石头中探头探脑；绿茵茵的水草随波荡漾；五彩缤纷的珊瑚红的像火、白的如玉；大大小小的鱼儿五彩斑斓，成群结队的在海底自由自在地游来游去：有橙白相间的小丑鱼、宽扁的比目鱼、美丽的孔雀鱼……，突然一群黑影向头顶慢慢地压了过来——是虎鲸，它可真大呀！比我想象的还要大，漆黑的背部中央高耸着它强大的背鳍，雪白的腹部让它看起来温和了许多，虎鲸虽然被称为海洋霸主但对人类却非常友好，虎鲸围绕在我的身边发出欢快的'“呼呼”声，我沉浸在这美丽的海底世界里，和这些海洋生物交起了朋友。这时，枪乌贼游了过来，虎鲸顿时和枪乌贼打成一团，就在虎鲸将要战胜枪乌贼的一瞬间，一股浓浓的墨汁让海水陷入一片黑暗……
第二天，我久久地沉浸在昨夜的美梦中无法自拔，多希望自己有一天真的可以去看看美丽的海底世界。
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