难忘小学作文

时间:2024-04-13 12:18:52 小学作文 我要投稿

难忘小学作文[精品5篇]

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的难忘小学作文5篇,欢迎阅读与收藏。

难忘小学作文[精品5篇]

难忘小学作文 篇1

  我是一个农村的孩子,也为自己出身而庆幸和自豪。即使不知道城市生活如何,也无法去想象。但是我有农村的童年的记忆,这些就足够了。其中最难忘的便是我的小学生活。与其说是最难忘的,不如说是占据我童年最多的。我毕竟是个乡下人,想要求学注定要远离家乡。

  我对童年的生活挺满足,由于家庭原因我在八岁时才开始上学,第一年上的是学前班,但是却被迫留级,便从这里开始说起吧!但是也不知道怎么回事,明明努力学习了却要留级。不过平静的水面注定翻不起浪花,也正是因为有波澜,才会产生故事。留级的事每个人都是在开学那天才知道,我也一样。看到留级的名字有我后自己不知所措,我站在一年级门口很久很久,脑子一片空白,手中搬着板凳,眼泪顺着脸颊流了下来。而后他便来了,帮我把板凳搬到他桌旁,让我坐在他旁边。

  我的哭声仍旧不断。他又劝道:“没关系,不就是没上一年级吗,我见过有两次都被留级的`……”时间太长了也或许是我当时脑子短路的原故,把其它大部分都忘了,但当时的情景和所说的话却印在心中挥之不去。也许当时情况对我的影响比较大,可我更倾向于这便是童年。这样的心理,这样的际遇,这样的生活,真美好!后来我和他成了很好的朋友,直到现在也一样。我在小学时同样交了其他朋友,他们是我小学时快乐的光芒。是我记忆中不可割舍的存在。

  在四年级时父亲让我去城市中考试,没多想便去了。到后才知这相当于入学考试。可是我不想离开他们,不想离开乡下学校,即使我知道自己早晚要离开。但我还想陪他们一起学习,一起玩耍,那怕只剩下一年。所以我顺利的没通过考试,在乡下小学上了五年级。现在想想感觉挺幼稚的,可是并不后悔,反而有些自豪。后来我终究去了城市上六年级,和他们分开了,在各自的人生路上行走,朝着不同目标前进。而往日化作记忆的羽毛,被永远珍藏在心中。如果人生是一颗会开花的树,我相信小学生活一定是一朵迎着朝阳,常开不败的永恒之花。

难忘小学作文 篇2

  我最难忘的游戏是我和我院的小伙伴们一起玩小小老师课的游戏。

  那是一个星期五的下午放学后,我就和我院的张钰、铭珂一起在玩小小老师课的游戏。我是语文老师,张钰是数学老师,铭珂是英语老师。第一节课是语文课,我先把第十四十五课的词语划一划,然后让同学们背诵十四十五课的课文,一节很快就结束了。我的朋友说:“讲得不错”我心里很高兴。第二节是数学课,老师让我们把14、15、16、17、18、19、20课做一做,张钰讲的.很详细,我要向张钰学习。第三节是音语课,老师让我们背诵1、2、3、4单元英语课文,在默写一遍。我们玩的正开心的时候。正好,我的妈妈做好饭来喊我回家吃饭,我只好恋恋不舍得走了。

  这真是一个难忘的游戏啊!他让我体会到了当老师的快乐。

难忘小学作文 篇3

  在一到六年级的学习生涯中,令我最难忘的一节课,是在三年级的一节科学公开课上,那一节课是最难忘的回忆,现在回忆起来,真的让人耐人寻味。

  那一节课讲的是热胀冷缩,教室里很多老师听课,我当时非常的紧张,老师说打开书看一下例子,然后开始做试验,先把一个气球拿出来,再把热水倒进烧杯里,把气球固定在烧杯口处,不一会,气球膨胀了起来,老师开始提问了,“谁知道这是为什么?”同学们都举起了手,我心想:我也知道,我也要举手,可是不知为什么我的手就是举不起来,我已经控制不了我自己,老师叫了别的同学回答,他答对了,我错过了一个展示自己的机会。老师又做了一个实验,把刚才装满热水的烧杯原封不动的放进装满凉水的盆子里,不一会,气球渐渐的变小,直到瘪下去了,老师又开始提问了,我想这一次不能再错过了,我要举手,可是手好似麻木了,动弹不得,我就这样又一次错过了机会。为了巩固知识,老师又做了一个与生活实际接轨的实验,拿出一个踩瘪的乒乓球,把它放在一个装满热水的盆里,过了一会,球开始一点一点的鼓了起来,最后成了一个完好无损的球,老师问这是为什么,和哪一个原理一样呢?这次我不再犹豫了,勇敢的举起了手,回答说是热胀冷缩的道理。老师说正确,我高兴极了,我抓住了最后的一次机会,这不仅是机会,也给我的以后的学习生活增加了勇气,我想这就是我难忘的原因。这节课使我难忘,但是我更难忘的是那一次勇敢的举手。

  生活就像一片夜空,每一颗星星,都是我难忘的记忆。那件有趣的事,就是无数颗星星中最耀眼的一颗。

  还记得上3年级的时候,我们曾上过一堂非常有趣的课。那天,我们早早就准备好书本,准备学《一分钟》这一课,可是老师却没有像往常一样给我们直接讲课,而是问我们一分钟的意义。有人说一分钟很快就过去了,1分钟没什么,还有人说1分钟和一天的时间相比,实在太渺小了,大家纷纷议论。这时老师说:“那我们先做个游戏怎么样?”我们一听做游戏,自然非常开心,很爽快的答应了。老师首先让我们两臂举起来站1分钟,开始我们还能坚持得住,可是到了后来,手臂非常酸,也开始有人摇摇晃晃了。接着老师让我们比赛写字,看看在一分钟之内可以写多少字,当老师喊停的时候,我们都非常惊讶,1分钟居然可以写这么多字!后来老师说:“现在你们再算算算如果每人浪费一分钟,全班同学一共会浪费多少?”算完后我们惊奇的`睁大了眼睛,小小的一分钟加起来竟然有半个小时之久!接着老师又问了一句:“全中国呢?全世界呢?”我们真的不敢再继续想象下去。

  做完游戏老师语重心长地说:“你们现在已度过了无数个一分钟。一分钟,有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走;有时在玩耍中被欢笑声所冲走;有时在沉睡中被呼噜声所带走;有时在生气中被愤怒所赶走。一寸光阴一寸金,寸金

  难买寸光阴。有些人以前从来不知道珍惜时间,总是想:没关系,还有明天呢,总是把事情放到明天来做。长大了就开始后悔了:我小时候要是好好珍惜时间,长大就不会这样了。谁可曾想过,明日复明日,明日何其多呢?

  上完这一堂有趣的课后,我才真正知道了一分钟的重要性,今后,我一定会好好珍惜时间,不浪费生命里的每一分钟,在这里,我真诚地希望大家也能明白时间的宝贵,珍惜时间,用最短的时间做最多的事情

难忘小学作文 篇4

  我遇到的这件小事是许多人都没有遇见过的,可能连听也没有听说过的,它里面包含着科学原理,具体是是什么,你看了下面就会知道。

  暑假的一天,爸爸叫我,于是我去了,他望着满满一水池的积水,手拿一根软管,神秘的笑了笑,说:“你能不能用这根管子把池子里的`积水放进桶里?”“让我试一下吧。”我说着拿过管子,把管子浸入水中,很快,管子里灌满了水,然后我把管子拿起来,把水倒进桶里。接着又反复的做刚才的事。“这样太慢了”爸爸对我说,“还是我来告诉你怎么做吧。”

  只见爸爸也在管子里灌了满满一管水,然后按住管子的两头,接着让管子两头朝下,一头浸入池中,一头放在池外,放进桶里,然后同时松开手,并把水里的一头往下按。只听“哗”的一声,大股大股的水从露在池外的一头飞快地流了出来,并且源源不断,池中的水面迅速下降,我惊讶极了,一边拍手一边叫好。我觉得很奇怪,就问道 :“明明池缘高于池中水面,为什么池水会经过较高的池缘流出来呢?这不符合“水往低处流”的原理呀?”爸爸解释说:“这是因为本来管子里灌满了水的,当管子中的水向下流动后,管子的上部与池水之间形成了真空。形成了真空就出现了压力差,压力差让水抽了上来,这样水就流出来了。”

  生活的小事中也能有大发现,这些大发现,往往能让我们有新的收获,知道更多知识,甚至能让生活充满乐趣。

难忘小学作文 篇5

  那件事,我永远不会忘记。

  那事发生在我上幼儿园的时候。那是一个夏日的傍晚,雷公公雨婆婆发了一通脾气后,天空终于转晴,但路边积满了水,雨后的空气有一种很特别的味儿。妈妈给我穿上小雨鞋,带着我出门去买点东西。可能是因为穿着新买的雨鞋,我特别兴奋,总往水里走,雨鞋往水里踏,溅起的水花,让我特别高兴。

  妈妈不时制止我,到解放路上时,妈妈提醒我,这儿水深,不能往水里走。那时,我还小,不懂事,认为那是妈妈吓我的,试探性地将脚探进水里,发现与刚才走的地方没有两样。我的胆子变大了,剩妈妈不注意,我立即折进路边的水里,没等我走第二步,我突然失去了重心,像醉汉一样无法控制自己,我想喊妈妈,可没等我张嘴,水就直朝我嘴里涌。可能是巨大的“扑通”声惊动了妈妈,正在我绝望的'时候,一双大手抓住了我。是妈妈!她也不顾一切地跳进了水里。只有头露在水上的妈妈,吃力地举着我,一边安慰着我:“乖乖不怕,乖乖不怕!”那个水坑的边是个“陡崖”,妈妈根本爬不上去,路边开店的一个老板及时赶来,先将我从妈妈手里接上了岸,又将妈妈拉了上来。那个老板一边责怪不会游泳的妈妈做事冲动,不知道呼救,一边介绍那是一条施工沟,很深很危险。我四处看看,并没有发现任何危险标记,除了散落的白色管道外,看不出与其它路面有什么区别,我大骂:“是哪个混蛋,不挂危险标志!”

  妈妈将我带回家,安顿好了以后,立即拨打了淮安电信公司的值班电话,根据妈妈的经验,那种管道属于通讯企业。淮安电信公司的值班后来回电话,不是他们公司在施工,同时还说已与移动公司联系过,他们也没有在该地段施工。没办法,妈妈拨打了市长热线,要求找责任人,设置危险标志。

  第二天,市安全生产管理部门的领导,带着联通公司的责任人登门给我赔礼道歉,并对妈妈的提醒表示感谢。

  这件事虽然过去很多年了,但是一直让我难忘,它使我懂得母爱的伟大,也使我懂得安全高于一切。

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