我的老师小学作文

时间:2024-04-09 14:05:08 小学作文 我要投稿

我的老师小学作文【精华3篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的我的老师小学作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师小学作文【精华3篇】

我的老师小学作文 篇1

  “亲爱的观众朋友们,我就是你们朝思暮想的竹子老师。”这句经典的台词对于每个看过他视频的同学来说,一定并不陌生。他是谁?没错,他就是我们朝思暮想的竹子老师。

  竹子老师个子不高不低,身材不胖不瘦,大约二十五六岁,戴着一副眼镜,显得满腹经纶。竹子老师上课活灵活现,妙语连珠,语言风趣幽默,时常令我们捧腹大笑。记得有一次,有一道题是这样的.:一大张纸,已知卷起后的体积,求展开后的面积?竹子老师把它联想成了一卷厕纸,并说要把它“拉”出来,这使同学们不约而同的联想到了“拉”的另外一个意思,教室里哄堂大笑。竹子老师还是个自恋狂,上次讲“计数”时,他出了这样一道文字计数题:“我”“爱”“竹”“子”一共有多少种读法?最后他还自豪地说:“这句话一定深深的存在你们的心中。”

  竹子老师还有一个称号——“拖堂天王”。竹子老师上课总是拖堂,最少也要拖个一二十分钟,上次竟拖了37分钟。更“可恶”的是,每次快下课时,有同学问老师现在几点了,老师给出的答案总与实际时间有很大偏差(这样显不出他拖堂)。下课时,竹子老师还会风趣地说:“今天就拖到这里,我们下次接着拖。”(其实我们都明白,老师拖堂是想让我们多学一点知识)

  看!这就是我独一无二的“拖堂天王”——竹子老师。哦,我爱竹子!

我的老师小学作文 篇2

  我的书法老师王老师,个头不高,其貌不扬,然而,当你把一支笔放到他的手中的时候,你会惊奇的发现,无论是钢笔、毛笔、还是粉笔,都在他的手中突然具有了一种魔力,笔走龙蛇,龙飞凤舞,一气呵成。漂亮的字体让每一个观者啧啧称赞,由衷地陶醉其中。

  王老师在讲课的.时候非常投入,每次上课的时候,他都恨不能把自己所有的知识全都倾注到我们的脑海中。王老师讲课时很有特色,每次上课之前,他都要给我们讲讲写这些字的是哪位书法大家,这位书法家又有哪些生活背景,他写过哪些作品。有一天晚上,我和其他同学在认真地听王老师讲课。正巧,他给我们讲的是欧阳询的书法艺术特色。王老师非常欣赏欧阳询的字,说起来自然是滔滔不绝。从欧阳询的代表作品《九成宫醴泉铭》、《皇甫诞碑》到欧阳询总结出的练习书法的八种方法,王老师天马行空,旁征博引,我们津津有味地听着老师的讲课,进入到了欧阳询的书法艺术思想当中。沉浸在这浓浓的学习气氛中,我们和王老师都忘记了时间的流逝,直到一名同学的手机响起“儿子,都9点半了怎么还没有下课啊?”王老师和我们这才清醒过来。原来,已经比正常的下课时间过去了整整半个小时,我们的家长都在外面等急了,哈哈!

  王老师还是一名非常负责任的老师,他几乎从来不无缘无故地旷课,而一旦我们有事上不了课,他还是要千方百计抽时间给我们补上课。有一次,我因为有事落下了一堂课,而到了补课的时间,学校突然停电了。爸爸听说这个消息后,就主动跟王老师说下周去,可是王老师却提出,要“长途跋涉”到我们家来“上门”补课。虽然因为比较远,最终我们没有让王老师到家里来补课,但王老师这种负责任的态度还是深深打动了我和爸爸妈妈。

  我非常喜欢我这个书法老师,是他把我带入了书法的殿堂,让我初步学会了怎样写好字,写好中国字。他常说:作为一名中国人,一定要写一手端端正正、漂漂亮亮的中国字,才能对得起我们的先辈创造的灯火辉煌的书法艺术。我一定会在以后的日子里,再接再厉,勤学苦练,争取写出一手漂亮的字来!

我的老师小学作文 篇3

  看了这个题目,大家一定会问:你到底是写的是妈妈,还是老师?别急,让我慢慢道来。她呀,既是我可亲可敬的妈妈,又是一位光荣的人民教师。

  她高高的个子,匀称的身材,一头黄色的`卷发,配上有点向下凹的鼻子,真有点外国佬的味道。

  她对工作总是尽心尽责。“六一”快到了,学校又要举行“书法、美术”作品比赛了。妈妈班上的学生为了把手工作品做得更好,就请妈妈教他们做。

  一天下午放学后,那些学生纷纷来到我家等候妈妈,可是妈妈还在学校帮另一帮学生排练舞蹈节目。六点多了,妈妈才拖着疲惫的步子回到家。可妈妈没顾得上休息一会儿,又弓着背,手把着手地教起他们来。我在一边写作业,有一道题不会写,就轻轻地走过去问妈妈, 妈妈却说:“坚,你可不可以到另一个房间去写作业?”我听了气嘟嘟地走开了。

  七点多了,学生的父母都弄好饭来接孩子了,我的肚子也咕咕地提意见了,可我们家的灶台还是凉凉的。我心里埋怨着:妈妈心里只有她的学生,都不管我了!

  可是,“六一”那天,看着妈妈满脸笑容地站在表彰大会的领奖台上时,我对妈妈的“怨气”却不由自主地被另一种“傲气”代替了。

  是呀,妈妈,不光是我的妈妈,她也是学生们的“妈妈”,我也得到过许多“妈妈”的爱呀!——老师!人类灵魂的工程师!正是因为有了您们,我们才能健康成长!谢谢您,妈妈!谢谢您们,敬爱的老师!

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