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【通用】小学作文600字5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学作文600字5篇，欢迎大家分享。
小学作文600字 篇1
奶奶今年六十多岁了。她的脸上布满了皱纹，一双眼睛已深深地凹陷下去，还有黑眼圈，怎么看，她都是饱经风霜的人。
奶奶是个地道的农村妇女。像她这样上了岁数的农村妇女一般都有个不好的观念：重男轻女。要是儿媳妇生了女孩，不仅没给儿媳好脸色看，还会讨厌女孩子。但我的奶奶不同，她可开明了。听妈妈说，她刚生下我那会儿，奶奶得知是个女孩，没有生气，反倒是高兴得合不拢嘴。从我出生到现在，奶奶对我这个孙女的疼爱可远远超过了孙子。一有好东西，奶奶都留给我，自己却是舍不得吃，舍不得用。奶奶对我的爱，是多少语言也无法表达的。
奶奶不仅对我好，她对所有的亲人都非常好。听说，奶奶从小就失去了母亲，在那个艰苦的年代，生活的重担就压在排行老大的她瘦弱的肩膀上，既要做家务，又要照顾四个弟弟妹妹，辛酸都藏在她的坚强里，最后她终于含辛茹苦地把弟妹们抚养大。后来，当她有了自己的家庭，有了自己的儿女时，她依旧起早摸黑地照顾着自己的儿女们。到了现在，奶奶已是儿孙满堂，她对我们一样是百般呵护，让我们吃好穿好睡好。要知道，亲人们团聚的时候，就是奶奶最高兴的.时候了。每每到了这时，她总会在厨房里忙碌着，忙着做香喷喷的饭菜给儿孙们吃，而最后她自己就坐在桌边美滋滋地看着狼吞虎咽的儿孙们，一副很满足的样子。这时，奶奶对我们的疼爱就在那一瞬间升华为亘古的永恒。
奶奶不仅对亲人们好，她还乐于助人。平时，只要邻居们需要帮忙，她就会尽力去做。她所做的一切，使得大家都很尊敬她。
劳累了几十年，奶奶已经老了。她已经瘦得只剩下皮包骨，背也稍稍有点弓了，尤其是她的那双手，皱皱的，就像是粗糙的树皮。每当我看见或想到奶奶的双手时，一股激流顿时涌出我心房，我的双眼湿润了。而此时奶奶的形象在我脑海里顿时高大起来，并放射出万丈光芒。
奶奶，您辛苦了！奶奶，我爱您！
小学作文600字 篇2
听说作文班换了新老师，我迫不及待地跑进教室。只见老师四十多岁，中等身材，一头烫发，在阳光下闪亮。老师的课会上得怎样?我忐忑不安地等待着。
上课了，老师先介绍了自己的姓名。我一听，挺高兴，老师不光和我同姓，还说对每一位学生一视同仁，和我们成为朋友。顿时对李老师有了几分好感。
接着，老师深入介绍自己：“我这个人呀，有三个特点，第一是‘爱’，我爱事业，就像老鼠爱大米，爱学生就像爱自己的孩子，爱学校，就像一块优质的不干胶， 一沾就是二十七年。”嗬，老师说话还真幽默，一下子连用了三个比喻句。不光如此，老师已有二十七年教龄，比我们班主任还长!
“第二个特点嘛是‘勤’，我上南宁，下湖北，跑越南，听课、探讨、学习、上课，”老师顿了一下，“功夫不负有心人，终于是‘白鹤站在鸡群里…’”我立即脱口而出：“鹤立鸡群”。老师赞许地点点头，
夸我积累的词语多。第一次上课就得到老师的表扬，我的心里美滋滋的。同时也对老师产生了敬佩之情。
老师接着说：“第三个特点是‘笨’”，我一听，丈二的'和尚—摸不着头脑，老师怎么会笨?再一听才明白，老师是因为教的学生太多，记忆力下降，经常忘事，而 且记不住学生的姓名。我暗想，老师能客观地分析自己，毫不隐瞒，真是难能可贵(课后我才明白，老师为让我们写好写人作文，是拿自己当例子，教给我们写人文 章的方法)。
下课了，我还沉浸在课堂中，我自己的表现，更为有一个不错的老师教我们而高兴。我想，在李老师的作文班里，我的作文水平定会有提高的。
小学作文600字 篇3
从小，我就对读书颇有兴趣，教过我的老师数也数不清，其中，让我印象深刻的是：学校的自然老师和五、六年级的班主任，他们都对我疼爱有加。
首先，我要先介绍我五、六年级的班主任—陈老师。陈老师是一位个性乐观、开朗的女老师，年龄大约三十岁，有着一双水汪汪的大眼睛以及一颗善良、慈悲的心。记得有一次月考，我最拿手的科目不小心因为粗心而考了八十四分，我当时哭得泣不成声，同学怎么安慰我都没有用，老师就跟我说：“绮纬，一次的失败没关系，重点是你下次不要再犯了，你今天的错误，一定要铭记在心，随时警惕在心，才有更多进步的空间。”说完，我就不哭了，这句话，到现在依然深深地烙印在我心里，每当想懒惰时，只要想起这句话，我就会更积极努力的'学习。
自然老师—苏老师，他也是我心目中的好老师，他是一位又高又瘦的女老师，有一头乌黑亮丽的秀发，年龄约四十岁，虽然她有一点害羞。但是，她却可以把一本看似无趣的自然习作变成让大家快乐的一堂课，真的很厉害呢！
有一次，做实验时，我不小心把要用的糖水打翻了，我当时心急如焚，慌得像热锅上的蚂蚁，心想：这次一定会被老师骂，没想到，老师不但没有责备我，还关心我的衣服有没有被糖水弄湿，我当时真是感谢老师，到现在我仍然难以忘怀。
世界上，有很多各式各样的老师，我很幸运能在我人生中重要的学习阶段里，有好老师陪伴，在我心目中，不论是班主任或自然老师，都是我求学道路上的一盏明灯，今后，我一定要更积极、更努力的学习，才不会辜负两位老师的期望。
小学作文600字 篇4
“宝宝，起床了！宝宝，起床了！”随着一阵阵急促而悦耳的铃声，我被从香甜的睡梦中吵醒，揉揉眼睛，伸伸懒腰，为了让它不再没完没了地叫下去，我被迫从暖和的被窝中爬了出来，新的一天就这样开始了。每天雷打不动的把我叫醒，就是我美丽的小闹钟日复一日的工作。
我的小闹钟是我过五岁生日时，爸爸送我的生日礼物，爸爸说：“云杰长大了，自己的事情要自己操心了，以后就让小闹钟叫你起床吧！”我高兴地拿在手里，仔细地端详起来：小闹钟是一只可爱的米老鼠，大大的脑袋，圆圆的耳朵，翘翘的鼻子，机灵的大眼睛让它富有生气。它穿着一件黄色的连体衣，双手上举，仿佛在兴奋地欢呼“我胜利了、我胜利了……”它的胸前挂着一枚闪闪发光的奖牌，这块大大的奖牌就是显示时间的地方。在它的陪伴下，我走过无忧无虑的幼儿园生活，背上小书包成了一名小学生，戴上红领巾成了一名少先队员……我在成长中体会着取得胜利时的喜悦、达到目的'时的快乐、战胜困难时的欣慰……十二个色彩不一的数字均匀地站在圆圆的奖牌边缘，红色的时针、分针，浅蓝色的秒针不知疲倦地走着。淡黄色的定时针和脑袋上的黑色定时按钮相配合，就可以根据我的需要每天按时叫醒我。转过身去，可以看见后脑勺上的扩音器和身后的调试按钮。来个倒立，电池盒就清晰地出现在我面前，有了它，我美丽的小闹钟才会不知疲倦地工作。
每当我坐在书桌前，它就会注视着我的一举一动，陪伴着我学习、画画、读书，分享着我每天的喜怒哀乐。我除了会因为某些事而高兴，也会因为某些事而烦恼，比如考试没有取得好成绩、被别人误会、和好朋友闹别扭、玩与学习安排出现矛盾……当我沮丧的时候，看着它那兴奋的表情，仿佛在对我说：“加油！不要放弃，坚持就是胜利，你一定会成功的。”
这就是我美丽的小闹钟，你们喜欢它吗？
小学作文600字 篇5
每当我看到天空中那七彩的泡泡时，心中总会涌起一份久违的感动，记忆又回到了那年夏天……
我回乡下奶奶家时，结识了一个小我三岁的女孩。她乐观开朗，活泼爱笑；一双大眼睛炯炯有神，樱桃般的小嘴总乐呵呵的笑着……可美中不足的是她的一条腿先天性残疾，所以只能依靠轮椅走路。
那天傍晚，我和她来到河边乘凉。她拿起泡泡水，用吸管一蘸，轻轻的吹出一口气，“呼”，一串七彩的泡泡飞了出来，它们迎风起舞，夕阳的.余晖折射在泡泡上，使它们又增添了一丝神秘色彩。
我们聊着天，不知不觉中，我们聊到了梦想。我问她：“你的梦想是什么呢？”她甜甜一笑，回答说：“梦想吗？好多呢！我想当运动员，体会能在跑道上飞奔的感觉；更想当舞蹈家，体验能在聚光灯下翩翩起舞的乐趣；还想当宇航员，探密太空中不为人知的星系；也想当演员、登山员、歌手、作家……还有很多很多呢！”我看看她那张充满希望，充满信心的脸，又看看她那条先天性残疾的腿，问：“可你的腿……”“那又怎样”她依然笑着，“残奥会上，那些残疾人不也做到了吗？霍金残疾后，不也一直为自己的梦想而努力吗？他们可以，为什么我不可以？他们能做到，我也一定能！”这时，我分明看到她的眼睛里写满了坚定和希望。
那些泡泡依旧在天空中飞翔着。
“你瞧，这些七彩的泡泡，不就像我那七彩的梦吗？虽然它终究会碎的，但至少它绽放过，美丽过，为这世界增添过一抹转瞬即逝的记忆，不是吗？”她仍旧笑着“不早了，我该回家了，明天见。”
我站在河边，呆呆的望着她吃力的转动轮椅离去的背影，和她身旁那七彩的泡泡，耳边一直回响着她的话语，我似乎明白了些什么，从这个女孩子的身上读懂了些什么……
她人生的船，已张开了理想的帆，缓缓驶向她所期待着的人生彼岸。
那我呢？
我理想的帆会何时扬起呢？
……
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