小学的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
童年时期，有一大串闪亮的珍珠，而有一颗珍珠却暗淡无光。每当我做错了事，我就会串上一颗那样的珍珠，这个难忘的事也不例外。
星期三，数学第一，二单元考试。我考试没有认真读题，也马马虎虎快速做完了。我很相信自己快速做完就会全对，所有没有检查试卷。其实我还不知道，我错了两道基础题啊！
晚托班，老师发卷子了，这一回我大吃一惊，不看不知道，一看吓一跳。我只考了94分，我从没考这么低过。没办法，只能等着挨批了。
放学了，我心里急得直跳，本来现在应该是和同学说说笑笑的。我真想从队伍里跳出来，跑到教室那边去。但是有老师在，我也只能老老实实地走。
接走时，妈妈问我：“考了几分？”我支支吾吾的回答：“九十……四分。”同时低下了头。“什么？”妈妈听了大叫一声。回到家，妈妈就开始教育我了：“读题要仔细，不能粗心大意，做完题要仔细检查，口算算不出来的`题目就在卷子上列一个竖式计算，老师不会怪你的。”我流出了泪水。我拿出试卷，看自己错在哪里，仔细分析自己错误的原因。并且和妈妈保证：“妈妈，我会改正错误，看题仔细，做题细心，做完认真检查，以后一定会考好的。”
我下次不会再粗心大意，不能自以为了不起而不检查。考前也要认真复习。再也不敢马马虎虎了。这件事令我后悔，这件事使我终生难忘。
小学的作文 篇2
“注意咧，注意咧，赶集咧，赶集咧。咱生物老师叫俺们准备好蚯蚓，一组一条，不能多不能少，猴孩子们听懂了不？”
一番折腾之后，生物科代表潇洒地宣布了这一爆炸性新闻。
这时，短短的几分钟，教室里“人去楼空”全部跑到人家的玉米地里拔玉米，找蚯蚓。忙的那是一个不亦乐乎。前排的玉米都被人家拔光啦，还不算完。我和我们组其他成员都在四楼教室都忙做拉拉队。“当当”“你们在干什么？”一个人问道。“没看到嘛，眼瞎呀！忙着呢别打岔。”我们几个同学不屑一顾地回答着，头也不回继续帮他们喊加油。
突然，我猛地一回头，“完了，完了！”生物老师铁青着脸怒视着我们，顿时六神无主，教室里寂然。这当头一棒把我们都放倒了，心里暗暗叫苦。
我们悻悻地离去了。脸涨得通红。这时，我们组内的男生也都回来了。张起郑重地把蚯蚓交给了李德福，全班都哄堂大笑起来——他挖了大半天，只挖出了几搂头头般细小小的`蚯蚓而已。
小学的作文 篇3
每年我们学校都会有一次有趣而难忘的活动，而这次，是技术耐力的较量——跳绳。这个看似简单却有难度的运动，成为了这次比赛的主题，我也被选上，前去和别人一决高下。明天就是比赛的日子了，我在家苦练，一会拿着跳绳练习，看看自己的实力；一会看看关于跳绳的技巧，想从里到外丰满自己。
今天就是比赛的日子了，我热完身后准备开始。同学就让我把绳给他，让他试一试，试完后说：“你这根绳子好重呀！”于是我换了一根轻的绳子，轻装上阵。到我上场了，我走上场地只听一声哨响，我便开始跳。我跳啊跳，由于我过度紧张，就连疲劳都感觉不到，心里只有一句话在提醒自己：加油，用力多跳几下，哪怕一下也好！金无足赤，人无完人，跳绳不可能十分顺心，我跳着跳着就碰到了后方的树，好在我很快又恢复过来。终于，我跳出了个好成绩。
虽然这次我没有得奖，但一向跳绳并不好的.我，能跳出这样的成绩——一百五十下，我已经很满意了，下次我要争取跳两百下！同学们，如果你有什么不满的地方或有什么缺点，那么请和我一起奋斗吧！
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