小学的作文

小学的作文集锦[6篇]

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的作文 篇1

　　我有个坏习惯，就是做事拖拖拉拉，老师批评过我很多次，但我总是管不住自己。

　　有一次，老师让我们在课堂上完成写字本，我一会儿东张西望，一会儿玩玩手指甲，不一会儿，下课铃声响了，同学们陆续把作业本交给老师了，我的作业本还有一大半空在那儿。老师把我叫到办公室，让我把作业补上了才回去。

　　还有一次数学单元测试的时候，我做好前面几题，又开始磨蹭了，抽屉里放着新买的沙漏玩具，我实在心痒痒，忍不住想摸一下，玩一下，结果等到老师开始收试卷了，我才着急地开始赶着写试卷。老师看到我的试卷很生气，问了原因之后没收了我的沙漏玩具，我后悔极了……

　　我吃足了拖拉的`苦头，浪费了时间，该做的事情没做好，总被批评，我一定要努力改掉这个坏习惯！

小学的作文 篇2

　　终于串完亲戚了。

　　走亲戚，也是中国的传说，一年了，利用春节放假的时间亲戚之间来回走动走动，认识认识。今年也不例外，在初二，爸爸妈妈带我和姐姐去了老舅家，外婆家，让我们认识了老舅家的表叔、表婶等。初三，我们去了老姑家，也认识了一些不认识的`表叔、表哥等。初四，我们又去了老姨家，最后，我们终于去了姑姑家，因为在姑姑家不受约束，最自由，所以，我和表哥表姐玩的很开心。

　　走亲戚虽然有些累，但给长辈拜年是中华传统的优秀美德，我们应该继承，并且能让大家的心更进一层，玩得更开心，还有红包压岁哟 ，相信大家也很快乐吧。

小学的作文 篇3

　　终于等到春游了。而且，这将是我第一次在外面吃午饭的春游，我太激动了。爸爸和妈妈也有些兴奋，他们想起了他们小时候春游的情景。

　　晚上，我们准备了很多好吃的。爸爸妈妈让我早点休息，可是，我太兴奋了，瞪着眼睛怎么也睡不着，一直到十点半，才好不容易闭上眼睛睡着了。

　　第二天早晨，爸爸六点钟就把我叫醒了，因为学校要求七点半到校，我们不到七点半就从家出发了。

　　到了教室，老师一而再、再而三的强调了安全的问题。八点钟，我们终于列队登车出发了。

　　美妙的春游好戏拉开了序幕，还在车上，大家就已经开始吃的吃，喝的喝，玩的玩。总之，大家都很兴奋。终于到了章丘，我一看表，啊！车行一个半小时。有的同学一路还没停嘴呢！

　　进了植物园大门，我们在门口看了一会儿大门景区，就到下一个地方，一路上大家走着走着，从两队变成五队了。路上的梨花、桃花吐露着芬芳，到了一个地方，老师让大家先吃一点东西。我看看表，才十点，就吃了一点东西，并给同学说：“大家不要吃午饭，现在刚十点。”，可有的同学还是把午饭吃完了。

　　老师又带我们走了一段路，这一路有金色的迎春花。不知不觉来到了游乐园，全班有百分之八十的人要玩真人版的CS ，我连CS游戏是什么都不知道，后来才知道是一个打仗游戏。老师知道是什么游戏之后带我们去了一个山脚，然后，徐老师和王老师带头，谢意坤和尹煜文的妈妈在后面。就这样，我们班从山脚爬到山头，我一看表十二点了。我跟王老师说：“王老师十二点了，吃午饭吧。”王老师同意了。同学们有的坐在草地上吃；有的坐在校路边的长椅上吃。全班只有我带了菜、牛肉和筷子。（感谢爸爸妈妈给我准备的丰盛午餐）

　　吃完饭，同学们在四处玩的时候，尹煜文说：“前方发现死鸟。”我和同学们纷纷过去看，唉，也就是一只死鸟而已，我感到没有意思，就回来了。又过了一会，听到有同学说不远处有苍耳，我就跑过去摘了一些，全埋了。我想，等下一场雨他们全长起来，大家就用不着千里迢迢的到一个小山岗上去采摘苍耳了。这时，我听到同学们说：“前方发现三处美景。”我不想挤热闹了，想等同学们都回来以后我再去看吧。可等同学们都回来以后，我却不知道美景在哪里，就让张文静带我去。先去了第一处。一朵朵紫色的小花，黄色的花蕊，每朵花下面都有两片绿色的叶子，真美！第二处是远处的风景。远处盛开着白玉兰的.和紫玉兰，上面竟有一层云雾呢！真是太美了！我正陶醉着，突然想到，王老师不会已经带着同学们走了吧。我马上提醒张文静，他听后带着我狂奔而回，幸好，他们还没走，我们长出一口气。

　　王老师总算让走了。我们拿好东西，再次来到大门景区，王老师带我们去了科普馆，里面竟有树的化石呢！当然，也有不少其他的标本：有树的、花的、蝴蝶的、蜘蛛的、还有蜈蚣的。我们站好队出来，终于又上了车了。虽然我们很累，但是我们很高兴，因为我们知道了不少新东西，值得高兴！

　　我发现徐老师没有跟车回来，一打听，原来徐老师的老家是章丘，他顺路回家了，所以没回来。

小学的作文 篇4

　　来到江边，看着碧绿的江水，望着鱼儿优美的身姿，感觉心旷神怡。

　　我的目光紧紧跟随着一条游动的小鱼，作了一次奇异的游历。

　　我的身体不断变小，变化，双腿变成鱼尾，在水中欢悦地游动。一条小鱼，一条“披着橙黄长袍”的小金鱼映入我的眼帘。我猜，它一定是舞蹈家吧。你瞧，它灵活地摆动鱼尾，巧妙地躲过了江底的杂草，或是“步履匆匆”的小鱼。它游啊，游啊，一路上遇到了不少鱼儿，它们快乐地打着招呼，聊着天，我好像感觉语言的障碍在我的面前不存在似的。我可以听懂它们说的每一个字每一句话，我真想和它们一起聊一聊，可惜我只能听懂却不会说它们的语言。

　　那位“舞蹈家”，穿过一条条街道，游到了舞台边——一个小小的.沙土推。它轻盈地向前游动，不用音乐也不用观众，它开始练习起晚会上的舞蹈来。只见它轻巧地向后一“跃”，轻轻松松地完成了一个翻转动作，又摆动起它那条橙黄色的鱼尾，然后高高“跃起”，忽上忽下地游动，在水中划出了优美的波浪线，接着又是一个翻转，完美结束了这段舞蹈。我看得眼花缭乱，那样复杂、那样困难的动作，在它做来竟是如此优雅、完美！

　　看完一场惊艳绝伦的表演，我顺着一条僻静的小路，继续探究鱼儿的世界。不远处，我望见两条可爱的小鱼宝宝，它们是那样的天真可爱、无忧无虑。一会儿你追着我，一会儿我追着你，游累了就停下来，两个小家伙一起吐泡泡，比谁吐的更大更圆。另一边，几位厨艺精湛的“厨师”正全神贯注地烹饪着美食，那诱人的香气、精湛的技术可是吸引了不少鱼儿围在一旁观看呢。

　　在这个美好的鱼儿的世界，究竟蕴藏着多少奇思妙想？我看见厨师忙于烹饪，舞者忙于练习，学生忙于学习，老师忙于授课……各种各样的工作，都有专门的小鱼儿担任，而且每一位工作者都坚守岗位，认真专心地完成自己的工作。

　　我还看见了许多许多……

　　我悠悠忽忽地漫游了一上午，直至一声清脆的鸟鸣将我唤醒。我在那鱼儿的世界中忘了世界，也忘了自己。

　　我愿意和你一起，到那鱼儿的世界去看一看。

小学的作文 篇5

　　无可否认，分数对学生有着不同凡响的魅力。我们日以继夜的念书为的只是能在下一次考试中取得高分数的成绩。以为高分，我们得到老师同学们青睐的目光，得到爸爸妈妈欣慰的笑容，但却牺牲了玩的时间，也忘记了自己曾心爱的书法、篮球。

　　常常听到爸爸妈妈们心痛地说“现在的孩子念书太辛苦了”，可他们仍到处为我们打听最好的补习老师。以为他们深信：只有加码，才能的高分；也只有得高分，才能迈进名牌初中、高中和大学的门槛。

　　虽然学习辛苦，我们却打下了最坚实的根基。只是，为此我们牺牲了兴趣，放弃了爱好，也失去了许多在课余兴趣爱好中才可以发挥的.创造性和动手能力的机会。

　　考试中的童年

　　从我迈进校门的那一天，也就是进入了漫长的苦学历程。

　　没完没了、永无止境的考试，月考、期中考、期末考，压得学生、家长和老师们都喘不过气来，我自认为是一个刻苦的学生，但也保证不了每次动考好成绩。每当考糊的时候，我回家时的脚步总是沉甸甸的。我不知怎样面对父母，不知在我的考卷上签字是会是怎样的一种心情。头胀胀的，昏昏沉沉。天上似乎有一块乌云向我压过来。

　　考试，哪天才是尽头！

　　至今，每当我想起那一段为了考试不休不眠的日子，还会有微微颤粟的感觉。少玩点，少睡点，倒还是小事，最令人难过的是每次我呕心沥血的努力和考试成绩总是不成正比。越过成绩好的人，学习越吃力，自信心也被日以继夜的学习和不理想的成绩单磨的光光的。在无尽的考试压力下，我和许许多多的同学一样，度过了本来属于欢笑和玩乐的童年。

小学的作文 篇6

　　今天语文课上，李老师笑眯眯地对我们说：“上个星期，李老师到南通学校，我还给大家买了礼物呢！”

　　大家听了，都情不自禁地轻轻地拍起手来。我想：啊，竟然还会有礼物啊，那么会是什么礼物呢？我猜想礼物应该是学习用品或是课外书吧。王梓高说是世界地图。金典说是学习用品或书。郁柱涛却说：“我怀疑肯定是吃的。”这句话逗得大家哈哈大笑。我想：这不可能是世界地图吧，之前李老师买的世界地图都把教室给贴满了。

　　这时，李老师从桌子底下拿出两个大红口袋。几个男生看见了，高兴得跳到了椅子上，我也开心都跳了起来，喊道：“太好啦，真的有礼物呀！”大家又唱又跳，有的跑下了座位，有的甚至跳起了舞。教室里一片欢声雷动，好像是一群马蜂在那儿“嗡嗡翁”地吵个不停。

　　李老师问我们：“同学们，你们知道第三步是要准备干什么吗？”大家不约而同地大声说：“是要送礼物！”“对。六人一盒，一组一盒。”

　　李老师说完，就从大红口袋中拿出了一盒盒好吃的。我喊道：“发礼物啦！”教室里顿时又成了欢乐的海洋。李老师把吃的发给组长，让我们分着吃。我们一拥而上，到组长那去吃东西。我仔细地看了包装盒和食物，看见它的名字是叫嵌桃黑芝麻糕，是南通的特产。我又看见食物是灰色的，上面有着一些芝麻。我迫不及待地尝了一口，啊，甜甜的`，真好吃呀！我又尝了别的组的食物，也很好吃。

　　李老师送给我们的礼物真神秘，礼物里不仅有着香甜的味道，还有着李老师对我们的关心。这礼物可真好呀。

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