快乐的小学作文【共3篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文3篇，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
星期六，妈妈带我和姐姐一起去东湖公园玩。
我们漫步在公园的林荫道上，一片片黄叶从树上落下来真像一群顽皮的蝴蝶在不停地翻飞，清清的河水中，鱼儿自由自在地游来游去，河岸上，几棵柿子树上挂满了果实，红彤彤的，就像一个个小灯笼。
走下石阶，我们来到了游乐场。游乐场里有碰碰车，水陆大战，海盗船，那高高的摩天轮在缓缓上升，好像真的可以抚摸云彩了。那快速呼啸而过的过山车，另人胆战心惊。这么多新奇又刺激的游戏，真另人神往，我们飞快的`跑去坐摩天轮，随着巨大的轮子慢慢旋转，我们向上升，大家怀着好奇的心情向下望去，一切物体都在慢慢缩小：过山车变成了玩具火车，人们变成了一群小蚂蚁，在地面上移动着。远处，那一座座高楼大厦，一排连着一排，仿佛是一望无际的森林。
走出游乐场马上看到有一些钓鱼爱好者们正蹲在湖边钓鱼，悠闲自在，别有一番情趣。
转眼间，要离开东湖公园了，时间过得真快，真舍不得离开，东湖公园的秋天真是太美丽了，我真想再多呆一会，再多看一眼，如果有时间，我会在来游览东湖公园。
快乐的小学作文 篇2
今天上午，林老师对我们说：“下午记得带小锄头植树〞。听到了老师的命令同学们都开心的叫着﹐有的开心的一蹦三尺高。
下午﹐老师给我们分配了六人一组一把小锄头﹐在老师的带头下我们来到中心广场上的一片裸露的土地上﹐我抬头往裸露的土地里望了望只见﹐裸露的土地里早已放着着嫩绿的草苗﹐老师指定地点，规定两个两个上来种每个人种一棵种。
轮到我时我先选择了我的好朋友赵诣和我一起种。我们拿来草苗放在一旁，再用锄头把土掏开，然后把草插进土里，又把给埋回去。我的劳动成果就被种在了这片土地上。我仿佛看到小草笑着在对我说：“谢谢你让我生活在这片美丽的土地上，我会用我这顽强的`生命力让这片土地更美丽。谢谢！”我又仿佛自己就是一株小草穿着嫩绿的衣裳，看着同学们灿烂的笑容。
我觉得这样的活动非常好。既可以锻炼自己，又可以美化校园。我喜欢这样的活动！
快乐的小学作文 篇3
今天我们油田一小进行了第三届采摘节。上午第三节课下课以后，赵老师带领我们站好队，听主任讲话。然后体育老师摘石榴、柿子、枣，摘了很多很多，交给了我们老师。
我们回到教室之后，老师宣布一件事：“水果还没洗呢，很脏很脏，我要去洗果子，需要一段时间，你们要乖乖听话。”老师洗完水果这后对我们说：“一人先发四个果子，不够的话再贡献出来。”老师还说：“那个枣脆脆的，我刚才已经尝了一个了。”老师说完这些话之后开始发枣了。
第一排、第二排、第三排的同学都发到了四个枣子，第四排不够了，我们都贡献出了枣子。我分到了四个枣子，本来也想贡献的，可是我的最后一个也咬了一口。我们尝到了又香又脆的`枣子，大家都很高兴。
老师又说：“枣子脆不脆呀？”我们回答说：“脆！”然后老师又说：“我这儿还有石榴呢，但是不能发。因为石榴还得弄开，还得扒皮，还得一粒一粒发，太费事了，所以呢要留着以后吃。”我们又回答：“好！”
经历了这个采摘节，我感到很激动，感觉我们学校像一个美丽的果园。我希望明年还有这么好的采摘节。
（最近一段时间可能较忙，没有时间来更新，刚好这一篇作文老师发下来让打印出来，敲好了顺便也放到这里。这是猪宝上学后的第一篇作文，老师给的评价是：叙述详细，没有漏掉一个细节，真实再现全过程。我的评价：记忆力超强，把老师说的每一句话都能清楚记下来。若学习上也如此用心，没有什么是学不会的。）
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