可爱的小学作文【实用6篇】
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的可爱的小学作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
可爱的小学作文 篇1
回到农村老家,我在院了里看到了一只大白鹅。只见它全身洁白,翅膀很大,脖子细长,脑袋很小,嘴巴又扁又长,戴着一顶鲜红的帽子,还有一个向上翘的尾巴。大白鹅走起路来一摇一摆,可逗人了。它的身子就像一个倒过来的`e。大白鹅可以给我们提供鲜美可口的鹅蛋,它像一个负责的警察,外人一来大白鹅就嘎嘎的叫,想把外人赶走。大白鹅很讲卫生,每天都去河里洗澡,洗完了就回家。
你看大白鹅多乖呀!我十分喜欢我们家的大白鹅。
可爱的小学作文 篇2
从前,森林王国里有一只可爱的小兔,叫毛毛。她原来是一只讲卫生的小兔子,但是她现在好像变了,兔妈妈好几次提醒毛毛,她都说:“我知道了,别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。
时间一天一天地过去了,小兔毛毛也渐渐地长大了,可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了,生病了,再也没法提醒她的女儿。
毛毛很懒惰,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔,有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上,“浓汁”从垃圾袋儿里流出来,流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天,说:“谁那么缺德,乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”,跳上一棵大树,向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔毛毛赶快躲了起来,生怕自己被发现。
记得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上,毛毛拼命地吃零食,她吃了火腿肠又喝饮料,喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不对!垃圾袋儿,也不对!告诉你们吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你们不信,我可以带你们去看看。
过了几天,她家对面有了三个垃圾箱,一个是“可回收垃圾”,另一个是“不可回收垃圾”,还有一个是“有毒垃圾”。毛毛总算勤快多了。早上,毛毛拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------鸡大婶来了,看见了这种情况,心想:要是再这样下去,我们这个国家的环境肯定会被污染的,怎么办呢?
鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。最后,羊伯伯知道了答案,他问鸡大婶垃圾里有什么,鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来,跑到小兔家,问小兔:“你是不是做过了错事?”小毛毛发觉了,脸立刻红了起来,她回答:“我没??没有!”“你为什么要骗我们呢?骗人是不好的,当然不保护环境也是不好的,你想想,我是怎么知道的`,就凭你扔的垃圾的品种,我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果,污染空气,你一定要改正!”毛毛说:“我一定会改正这个缺点的,一定会的!”鸡大婶们满意得笑了。
从此毛毛变成了一个讲卫生的好孩子。
为什么问题是毛毛“可爱”的?
开始的时候毛毛并不讲卫生,文中通过具体事情说明了毛毛怎么不讲卫生。毛毛最后变的爱讲卫生了,那你们说他是“可爱”的吗?
可爱的小学作文 篇3
在大自然中,有许许多多开花的树,比如玉兰树,茶花树,凤凰树,可最吸引我的还是桂花树。
桂花树的根深深埋在地下,为树妈妈吸收着营养和水份。桂花树的主干是褐色的,有的还长着小豹纹。细细的枝干向四周伸展着,像一只只怪兽的小爪子。绿绿的叶子是树妈妈的头发。大雨后,每一片叶脉清晰的叶子都在泛着绿光。
桂花树,名字里有花,可它的花一点也不起眼,简直就是小得可怜。每一朵花都有小小的`四瓣,像四瓣小小的米粒,淡淡白白的颜色,朴素极了,根本没法和玉兰,茶花那些鲜亮的花儿相比较。可它却有很多漂亮花都没有的本领——浓郁的幽香。远远的,那沁人心脾的清香就向你飘来,让人如痴如醉,仿佛走入了空中花园。风儿吹过,小小的花儿落了满地,离开树妈妈的花儿依然在散发着脉脉清香。
桂花像害羞的小姑娘,总把自已藏在叶子的根部。它们又是爱热闹的小姑娘,所以总是一群一群的长在一起,它们挨得那么紧,一定是在说悄悄话吧!
夜里,我做了一个梦,梦见桂花都变成了小蝴蝶,在我的梦里翩翩起舞。
可爱的小学作文 篇4
xxx是我的妹妹,今年9岁,她是一个既活泼又可爱的小女孩子。她有一双水灵灵的眼睛,眨眼的时候,那长长的睫毛总是忽闪忽闪的,眼里总充满着好奇而又稚拙的神情。一张樱桃似的小嘴微微撅起,说起话来可伶俐呢。再看那张粉嫩的小脸儿,还真像刚成熟的桃子。
妹妹的爱好很广泛,例如:写字、画画、骑自行车等等,骑自行车那当属她的最爱!记得她给我说过,之所以对骑车情有独钟,是因为骑车的'过程中,有超风速的感觉,能带给她激情、愉悦……只要一有时间她便会下楼骑车。
妹妹也是一个淘气宝宝,还记得有一次,爸爸和妈妈带我们去秦岭度假,那可是我们第一次看见大山,妹妹激动地活蹦乱跳,一边跳还一边指划,不停地对大家说“快来、快来,前面景色好漂亮呀!”话音未落,只听见砰地一声,妹妹摔了一跤,腿上和头上蹭破了皮,爸爸以飞快的速度跑了过去,拿了张纸为她止血,令我们好奇的是她不但没有哭,还一边询问“我的额头不会凹一个洞洞吧!”刚说完引得大家开怀大笑。随后的时间,我们一起享受大自然的美丽,愉快的玩耍。
妹妹优点很多,但是不足的地方也不少,“粗心大意”的坏毛病时刻伴随她左右。通过老师和家长的教导,她努力在改掉这个坏毛病,功夫不负有心人,终于这次期末考试取得优异成绩还超越了我。
这就是我的妹妹,一个活泼机灵淘气的小姑娘!我爱我的妹妹!
可爱的小学作文 篇5
我的妹妹是一个即可爱有趣的小妹妹,她胖嘟嘟的脸上长着一双水灵灵的大眼睛。眼睛下面还有一张樱桃小嘴,尤其是妹妹那胖乎乎的身材让人看了还想看。下面我就给大家介绍一下妹妹有趣的'事吧。
记得有一次,那是一个冬天的下午,那天,小姨买了两双靴子,妹妹一双,小姨一双,两双靴子一模一样,只是小姨的靴子里有纸团,而妹妹的靴子里就没有,妹妹可就生气了,只见她连忙把小姨靴子里的纸团撕成两半,一半放进自己的靴子里,另一半放在小姨的靴子里,然后穿上靴子就在房间里走来走去,耀武扬威,摆出一副很酷样子,当时把我笑得前仰后合。
还有一次,妹妹正在床上坐着玩,小姨从房间里走过,手里还拿着又大又紫的葡萄边吃边走,妹妹看见了,连忙从床上爬下来,她穿鞋的时候磨蹭了一会,等她走到小姨面前时,小姨已经把葡萄吃完了,而且把葡萄品扔进了垃圾桶。妹妹就三步并着两步走到垃圾桶跟前,扒着垃圾桶从垃圾桶里去找,不一会儿就找出来了,可是,上面的一个个亮晶晶的葡萄却没了,妹妹哭着鼻子只好很失望的走开了。
这就是我可爱又有趣的妹妹,你觉得她有趣吗?
山东东营东营区四年级:刘冰欣
点评:本文通过外貌描写突显了妹妹可爱有趣的样子,并运用典型事例法来表现人物特点,这些作文技巧都运用得很不错,本文可以改进的地方是:可以学会运用语言、动作、心理活动、神态等细节描写来把人物的特点表现得更生动形象哦~
可爱的小学作文 篇6
春天来了!花开了。草发芽了,一切好像从沉闷的冬日中苏醒过来。小鸟在树丛间飞来飞去,小鱼在石缝 间来回穿梭。放眼望去,到处都是一片春意盎然的样子,池塘里更热闹,不但有小鱼,还有一群又一群黑乎 乎 的小蝌蚪,他们比鱼还多呢。
在一个阳光明媚的日子,我和三个朋友坐在家里看书,一个朋友说:“这么好的天气,真是难得啊!”我 说:“不如我们出去玩吧!”“玩什么呢?”“去捉鱼吧!”“去捉鱼?”我和另一个朋友答到:“倒不如 去 捉蝌蚪,它们很小,但很好捉,不是吗?”“好啊”
我和另外两个朋友兴高采烈的答道。说干就干,我们便各自回家准备工具了。
我来到小院桥边的一个大水塘边,那里的水很清,容易看见水里的`东西。一大群一大群蝌蚪在水里游来游 去,根本不用担心抓不到。
过了一会儿,朋友们都提着小桶穿着雨靴来了。
我提着小桶,率先下了水。脚尽量放轻,怕惊着了蝌蚪群,慢慢的蹲下,然后把小勺放到水里,等待着蝌 蚪“ 上钩”——游到勺子上面。突然,几只大的蝌蚪进入了我的眼帘,它们的头有点大,拖着一条长长的尾 巴,灵 活的在池塘里游来游去。我赶忙把勺子往它们那里移了一点,没想到这几只蝌蚪倒还聪明,我刚把勺 子移过去 ,它们马上就知道了,长尾巴使劲一甩,猛地游到了石头旁,迅速藏在石缝里去了,我只好失望的 叹了口气。 “没事,我来。”一个朋友说。只见她把勺子放在石缝那里,使劲一搅,几只蝌蚪便乖乖顺着水 流“游”出来 了,说时迟那时快,她飞快的把桶往水里一舀,几只蝌蚪乖乖的束手就擒。“啊,你真棒!” 嘻嘻,“这招太 好了,太有用了,好好学学。”我暗想。
我们使出浑身解数,经过几番周折,捉到了不少蝌蚪,桶里一片黑压压的。“放到哪儿去呢?”我凝视着 水面问。“放回去吧,它们不管怎么样,总是一个生灵啊!”一个朋友又说。“你说得对,我们不能这样。 ” 我说着把桶往水里一倒,尽管有些不舍,顿时觉得池面被阳光找的更灿烂了。
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