小学的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
一个细雨朦朦的午后，老师带领我们寻找春的足迹。我们排好队，打着伞，迈着轻松、愉快的脚步走出校门。一把把五颜六色的雨伞聚拢在一起，像一个个巨大的彩色蘑菇，又像流光溢彩的灯火闪烁不停。
我们向东行进，在学校的校外的围栏边停下。透过围栏，只见一个婀娜多姿的小姑娘正在梳理着自己的.长发，定睛一瞧，哦!原来是柳条在斜风细雨的抚摸下向我们招手呢!我不禁想起了《咏柳》这首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这时，雨下得大了些。柳树旁的小池塘里，像豆珠一样的雨敲打在平静的河面上，发出“叮咚叮咚”的声音，仿佛一位音乐家在弹奏着欢快的乐曲。
我们继续向东行进，在泥泞的小路旁停了下来。原来大家被路边金灿灿的油菜花吸引住了。我走近油菜花，只见花瓣上的雨滴晶莹剔透，我用手指轻轻一弹，那雨滴便像顽皮的小孩似的翻了个跟头，落进泥土里。我顺便摸了一下花瓣，被雨水冲刷后的花瓣就像刚出生的婴儿的皮肤，可滑了!而且颜色更加艳丽。我听老师说，油菜花等花开完后结成油菜籽，可以用来提炼我们烧菜时用的油呢，真是了不起!再抬头远望，一大片油菜花映入你的眼帘：那分明就是一张黄金铺成的地毯，让人不禁赞叹春的力量!
春雨的滋润，令乡村的景色赏心悦目。而同学们就在春雨中嘻嘻哈哈地打闹着，七嘴八舌地谈论着，就像是被囚禁了很久的小鸟重获自由般快乐，忘记了一切烦恼。
漫步春雨中，真让人心旷神怡啊!
小学的作文 篇2
我的家我的家宽敞明亮，整洁舒适。家很大，是跃层式的格局，分为上下两层，我和爸爸妈妈住在楼下，外公住在楼上，楼上还有一个50平米的大平台。
让我带你们进屋转转吧！打开门是一排整齐的鞋柜，往里走是我们的饭厅，厅里有一张红木大饭桌，四把椅子整齐地摆在桌子的四个方位。
往前看，明亮的客厅摆满了我的乐器，一架黑色的.“哈曼尼”钢琴大气地立在墙边，旁边是富有现代感的一套黑色架子鼓，凳子上还放着我心爱的长笛，亲戚们都说我家的客厅快成小乐队了。
楼下有两间卧室，一大一小，都是朝南的，不用说，这就是我和爸爸妈妈休息的地方了，每个房间都摆放着舒适的床和电视机，我的房间还有电脑和书桌，书架上有很多很多我喜欢看的书。
平时我最爱站在窗前眺望远方，晚上还可以看见夫子庙不断闪烁的霓虹灯。顺着旋转楼梯上楼，就是外公住的地方。楼上没有楼下那么热闹的感觉，但很清静，外公很喜欢这个幽静的空间。厅里摆放着沙发，可是被我的玩具占满了。
外公有独立的卫生间，卧室，和电视，他总说这样不用为和我争看什么电视频道而烦恼。跨出落地门，就是我的活动空间了。
这个平台很大，还悬挂着一个沙袋，偶尔我会去玩耍一番。平台上摆满了各种各样的盆花，到了春天，花儿一朵一朵地开放，发出淡淡的香味，这些都是外婆生前最喜欢的。你猜我的小宠物是什么？我们养了四只乌龟，它们相互爬背晒太阳，伸长脖子东张西望的样子可爱极了。家里总是给妈妈收拾的舒适整洁，每天放学走进家门，一天的学习疲劳立即消失得一干二净。
我爱我这漂亮温馨的家！
小学的作文 篇3
我的好朋友就是吴焱，四中七年四班。她长着光洁白暂的脸庞，白里泛红的面色，像一朵桃花似的秀美；配上一双清泉般透亮的眼睛，显得文静又聪颖。薄薄的嘴唇，常挂着恬静的微笑，无一不在张扬着高贵与优雅，这那里是人，这根本就是童话中的白雪公主。
吴焱不但长的`美，学习也很好是班里的尖子生，吴焱有一个性就是心胸宽广。举个列子吧！
有一次，吴焱借了我一本书和五毛钱。可她一直不还，有钱去买东西吃可又没钱还我，叫她还书，整天说忘记带。这次事之后我就非常讨厌她，认为吴火焱是那种借钱不还的人。因此叫那些人不和她玩，还常常在背后说她坏话，还搞了点恶作剧，踩她书包，扔垃圾到她家门。这天，吴焱打来了电话叫我出来一下，我觉得很害怕，不敢出去，吴焱敲门来我家找我，我开门。吴火焱说：“对不起！借你的钱那么久不还。”我脸红了低下头。“还给你。”吴焱说。我心想，吴焱人真好，我在她背后说了她那么多外号都没有骂我。
她在学习上刻苦认真，而且有坚忍不拔的毅力。我记得刚开始和她玩时，她说话时常把舌音读成平舌音，像“春、用”这些容易读错的字，她都读错了。常常引得我们哈哈大笑。在我们笑声中，我发现她读错的字越来越少。有一次，我去找她玩，刚走到门口，就听见屋里发出单调的yoe的声音。我轻轻打开门一看，原来她正对着镜子练发音呢。她嘴张得大大的，眼睛挤得更小。她一看我来了。连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个音发得准不准。Yong……”“对！”“我再读读句子你听听。”唉，放到句子里一读，她又读错了。发音，读句子……我们这样练了半个多小时，她终于把音读准了。我问她：“你常常这样练吗？”她点点头。我望着她因兴奋而微微有些发红的脸，顿时明白了什么叫“毅力”。
她就是这一个刻苦、认真、有毅力、心胸宽广的人。她既是我的同学，又是我的“老师”。你说我能不愿意和她在一起吗！
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