小学的作文300字

【精品】小学的作文300字3篇

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。

小学的作文300字 篇1

　　我的老师我喜欢我们的新班主任老师，这主要因为她讲话风趣、幽默，还有她那朴实的品德。

　　我清楚地记得，那是新学期的第一天，我们都坐在了教室里，不大一会儿，进来一位身高一米六的女老师。这时有人小声地说：她就是咱们的.新班主任。任老师笑着说：从今天开始，我来给你们当班长，欢迎吗？欢迎！胆大的同学说着，老师又笑着问：咱们班有多少人啊？我们异口同声地回答：38！不对！老师否定了。我们都丈二和尚摸不着头脑，老师微笑着说：从今天开始是39人了！我不也是咱们班的一员吗？怎么，不欢迎啊？我们这才恍然大悟，立刻使劲鼓起掌来。

　　老师不光这样说也是这样做的，每次大扫除或劳动，她都和我们一起干，有时还跟我们比赛呢！记得有一次老师和我一组拔草，老师拔得比我还快、还干净呢。

　　任老师在我们同学心目中的印象非常好，我喜欢我的老师。

小学的作文300字 篇2

　　①通过叙述点题是小学作文点题方法之一。如《草原》一文的开头：“这次，我看到了草原。”这里用叙述的方法点题，话语中流露出第一次见到向往以久的草原的兴奋之情。

　　②通过描写点题。如《我的爸爸》一文的开头：“我的爸爸今年36岁，中等身材，乌黑的头发，一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤，显得十分慈爱、可亲。”这里通过描写人物的外貌点明题意。除此之外，还可以通过描写人物的语言、行动、心理点题。当然，也可以通过描写环境、景物含蓄点题，或通过侧面描写间接点明题意。

　　③通过抒情点题，这个也是小学作文点题方法。如《我爱我的老师》的结尾：“刘老师啊，我的好老师！您不但教我知识，还时时刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何关心他人。我从心底里喊一声：“刘老师，我爱您！”作者直抒情怀，点明题意，大大增强了文章的感染力。

　　④通过议论点题。如《记一件发生在身边的事》的.结尾：“‘在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。’是啊，人间自有真情在。如果我们每个人都奉献出一点爱，世界不就会变成美好的人间了吗？”这段议论，既点明题旨，也使文章增添了光彩。

小学的作文300字 篇3

　　人的一生中有许许多多的第一次，比如，第一次会哭，第一次会说话，第一次站起，第一次叫奶奶，第一次叫妈妈，第一次叫爸爸，第一次叫爷爷等等。我要写的是第一次做饭的事。那时候我刚刚读三年级，一天，妈妈交给我一个任务，这个任务就是----让我做饭。我听到这个任务，顿时愣住了，我没听错吧，做饭？告诉我这不是真的'，我不会啊，完了，只能硬着头皮上了。

　　我先做饭，然后做菜。我正苦恼要做什么菜，这时我看到了桌上的几个丝瓜，于是决定做丝瓜。我先帮丝瓜脱开衣服，洗个澡，然后把丝瓜兄弟分家，再洗个澡，准备下锅。我把油和盐搬到平底锅前，拿来碟子，打开煤气罐，把一勺油倒进锅里，把油烧开，就可以把丝瓜倒进锅里了。炒菜时不要翻炒那么多次，适当的翻一下就可以了。耐心地等几分钟就可以了，几分钟过后，香喷喷的菜就出炉了，一道炒丝瓜就好了。我看一看时钟，时间还早，便又拿来几个鸡蛋，去炒鸡蛋。鸡蛋也炒好了，于是我拿出碗筷，盛好饭，这时家人也回来了，我们美滋滋的享用着晚餐。

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