小学作文600字

时间:2024-02-27 15:46:45 小学作文 我要投稿
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小学作文600字6篇[合集]

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的小学作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

小学作文600字6篇[合集]

小学作文600字 篇1

  喜欢爷爷家的后院,在方寸间,生长着一株株核桃树,那里的画面,定格在我记忆里。

  拼凑起记忆的底片,我好不容易又一次来到了这里。越过时间的山沟,位于深山中的青砖小屋又一次映现。

  还记得,墙外,有一棵核桃树,小时候,我也曾与几个兄弟姐妹在树的荫庇下嬉戏玩闹,也曾掷起石子,享受聆听核桃与石块一起坠地的“咚”声,那奏响了我记忆的欢乐旋律。

  而今,我却伫在了那扇熟悉的红门前,迟迟不肯扣响。溯记忆长河,以前的这里,是大敞的,一眼便见爷爷奶奶在竹凳上,择菜,掬米。又有谁会入门,分享这份宁静呢?大概只有缥缈的云了吧。

  现在的我,怕扣动心头的流年,便缓缓推门,悄悄走进里屋。爷爷正躺在床上,似是病了,但看到我,还是按掉了咿呀的收音机,手扶床坐起,慢慢地,一字一顿地说:“对不起,今年的核桃,我也没力气收了,就在那,你多摘点吧。”

  顺着他手指的方向,一树金黄蓦然刺入我眼。夕阳的余晖,掩映着它,苍郁的'树冠,恍若落日的红云;满眼的核桃粒,宛如璀璨的繁星。原本斜倚在那树下的长竹竿,也早已落满灰尘了。我走近,想捡拾起童年的记忆。

  当初,这核桃树下,凝聚着多少欢乐啊。爷爷抱着我,我握着竹竿,胡乱地够着。而现在,我却垫脚就够得着了。但我还用着那根竹竿,打下不尽的核桃。如动的鼙鼓般,那核桃砸落在地上,露出如琥珀的果仁,我随手捡起一颗塞进口中,满颊留香。

  我的心又一怔,往日,我总会拉着爷爷与他一起品尝。可现在呢?因为学业的日益繁重,就逐渐淡忘了吗?不,不是的。爷爷,他就像是那株核桃树,苍郁,蓬勃,给我的,是美好的童年。我,又怎能忘记?

  那童年的画面,将永远定格在我心间。

小学作文600字 篇2

  神奇教室您知道吗?我有一个神奇的教室。一进教室,一个4D全影投影仪,一个微型温度调节器映入眼帘。不仅让我们在上课的时候有种身临其境的感觉,而且还会把老师说的字显现在每个同学最舒适的视线范围。比如老师给我们讲巴金的《鸟的天堂》。我们仿佛真的坐到了船上,大榕树长满了教室,鸟儿们叽叽喳喳地叫着,真是太美丽了。老师讲的每一句话,每一个重点都会同步出现在教室不同的位置,让每一个同学都看得清清楚楚。教室里还有超级教具。这些教具可以变长变短,变大变小。还可以变形成各种各样的东西。比如量角器可以变成小船。三角板可以变成武器。圆规可以变成3D打印机,想画什么就画什么。这些教具还可以合体变成一个机器人。那个机器人可以教书。可以教画画。可以教写字。结合了所有教具的'功能。最让我们舒心的是人体温度调节器。比如有胖的人,他怕热。瘦的人,他怕冷。

  但是只要有了人体温度调节器就可以调自己最舒适的温度。在教室里的任何人夏天都可以在25°26°27°28°这四个温度,冬天可以在16°17°18°19°任意挑选。我们还有一个磁悬浮粉笔槽。没事的时候你把粉笔随便一扔。它就会自动吸进磁悬浮粉笔槽里。老师用的物品一般都放在讲台上。直接会被同学们拿走。但是有了磁悬浮粉笔槽。放在讲台上的东西会被吸进去?。老师只要一摁锁。磁悬浮粉笔槽就会被锁住。同学们就再也拿不走里面的东西了。除非老师同意。把锁打开。让它自动吐出来。我们的教室还有教师声音意念器,老师只要一打开。就可以控制声音。自己想要多大的音量,说什么老师只要一想那个意念器就可以发出多大的声音。老师们再也不会得嗓子干痒、声音嘶哑、咽喉炎这样的职业病了。这就是我的神奇教室,我希望不久的将来这个神奇教室真的可以出现。

小学作文600字 篇3

  送走了热气逼人的夏天,迎来了凉爽的秋天。今天我们在这个丰收的季节去奶奶家刨红薯。

  在路上,周围一片丰收的景象:红彤彤的高粱笑弯了腰;玉米露着一排牙齿,正微笑着给人们打招呼;黄澄澄的梨挤在树枝上争先恐后等待人们去摘它们……无论到哪里,都会看到一派丰收的景象。

  盼星星,盼月亮,终于到了奶奶家的红薯地里。我和姐姐各拿一把铁锹,我一开始拿着铁锹乱挖一通,可连一个小红薯也没找到,我气愤地扔下铁锹说:“不刨了,根本刨不动。”爸爸这时走过来说:“只要哪个红树叶下的泥土有裂缝,说明下面一定有红薯,而且非常大。”我对爸爸的'话半信半疑,于是我就找到一条裂缝,拿起铁锹朝着旁边的泥土挖呀挖,终于看到了一小段红红的东西,我心中一喜,又挖了起来,在挖的差不多的时候,用力一拔,一个红薯就跳了出来。嗬,一个红薯当中的“巨人”,我还不敢相信自己的眼睛。“哈哈哈!”我身边传来姐姐的笑声,我扭头一看,原来她挖到了一个巨大的红薯,我们俩的红薯不相上下。有了第一个红薯的鼓舞,我士气大振,连连挖到红薯。不过,我还挖到了一个比我手掌一半还要小的。

  正当我们挖的热火朝天时,妈妈像哥伦布发现新大陆一样大叫:“看这里!”我们都转过头,发现了一个红薯已经露出了半张脸,我迫不及待的跑到那里,努力地挖起来,等我挖出来一看,天呐,四个形状相同的红薯,被我一同拔了出来!我兴奋的拿着“四胞胎”找到了全家人告诉他们。

  天色越来越晚,我们依依不舍得告别了红薯地,也告别了奶奶家。

小学作文600字 篇4

  每个民族都有自己各具特色的节日习俗,在慢慢地盛开着,散发出淡淡的清香,吸引着我们。当然,藏族这朵“鲜花”,已开地正大、正旺地,其中一朵花瓣,就就是藏族的雪顿节。

  雪顿节就是每年藏历六月底七月初,就是西藏传统的节日。在藏语中,“雪”就是酸奶x的'意思,“顿”就是“吃”、“宴”的意思,雪顿节按藏语解释就就是吃酸奶x的意思,因此又叫“酸奶节”。虽然酸奶我们都吃过,但藏族人民却还就是把这个加入了民俗的行列中。

  “雪顿节”就是藏族人民最快乐的一个日子,在这天人们都在吃酸奶,还在一起比赛呢。瞧,这摆放酸奶的桌子一眼望不到头,人们都争先恐后地来到桌子前,每个人都有三十个碗,碗里盛满了酸奶,看谁在最短的时间里喝完这么多酸奶。来参赛的人有老人、中年人、青年人、小孩,各色各样的人都有。人们来参加比赛并不就是为了吃的,而就是为了使场景更热闹点,让别人更开心一点。

  终于,扣人心弦的比赛开始了,人们拿起碗,拉开了嗓子,“咕噜咕噜”地喝着。开始,人们不分上下,时间长了,许多人因喝不下而退出了比赛,在一旁给别人加油。其中有一位强壮而有力的中年男子取得了胜利,人们一起开心的为他祝福。

  比赛好了以后,江嘎尔、香巴、觉木隆这后期新派蓝面具四大团体,轮流在罗布林卡戏台上,演出一整天自己拿手的,也就是传统剧目整本戏,有《迥布顿月顿珠》、《诺桑王子》、《文成公主》、《白玛文巴》等。人们一边吃酸奶,一边看戏,真就是不亦乐乎。

  藏族有着自己各具特色的节日习俗,一直在慢慢的盛开着,散发着淡淡的香气,一直吸引着我们……

小学作文600字 篇5

  引子:我在幸福的环境中成长,在成长过程中也有着许多酸甜苦辣。在这些酸甜苦辣中,我茁壮成长。

  NO·1酸

  说起酸,那就莫过于那回英语考试考砸了。那次英语考试的前一天,我没有复习,结果连优秀也没考到,被英语老师叫到办公室批评了一顿。试卷发下来后,我又发现自己错了许多不该错的地方,这都是骄傲的结果啊!我鼻子一酸,差点儿哭起来。

  NO·2甜

  我是一个乖乖女,甜的事情也不少,其中,最让我引以为豪的是我当上了学校的副大队长。我从一年级就开始当班干部,三年级当上大队委,而如今,又成为了一个令人尊敬的副大队长。这一切,都要感谢我的'班主任陈老师从小就锻炼我的组织能力,为此打下扎实的基础。我也为此十分高兴,心里比吃了蜜还甜。

  NO·3苦

  在我成长过程中最痛苦的便是那次受伤了。一个假期,我和同学去外面玩,却不小心摔了一跤,许多小石子扎了进去。随后,便来到医院,冲洗伤口、包扎、打针,几道下来,我真成了一个伤员。我受伤后,虽然爸爸妈妈都很照顾我,但是,一碰到伤口就疼。苦啊!太苦了!

  NO·4辣

  我天生就爱看书,什么故事书啊,科幻书啊,都是我的最爱。不过,有时我看书也会招来爸爸妈妈的一顿骂。就是有一个晚上,将近11点了,我还在埋头看一本书,这时,爸爸发现我的房间的灯还亮着,走进来一看,看见我在这看书,就生气地骂了我一顿。这顿批评使我辣了好些天。可几天后,我又在深夜看书了。

  尾声:酸甜苦辣就如五味瓶,时时刻刻陪伴在我左右,使我的成长过程更加多姿多彩。

小学作文600字 篇6

  人而无信,不知其可也。我认为这句话说得真好。一个人没有了诚信,生活都变得乏味了。最近,在我身上就发生了这样的事情。

  有一天,老师测验听写,交了卷子后,我心里忐忑不安,特别害怕自己没考好,被妈妈批评。

  转眼间,卷子的分数热乎乎的出炉了,老师把卷子递给了一个同学,让他发有错字的卷子。他的身影在人群中走来走去,我的心怦怦直跳,生怕她一个箭步冲过来,把卷子塞给我。直到最后一张卷子发完,他也没有向我走来,我心里的大石头终于落地了。这时下课了,我快乐的像小鸟一样飞出了教室,去操场活动了。上课了,我走进教室,看到一百分的.卷子躺在我的书桌上,我心里美滋滋的。老师开始讲听写中的难字,当讲到要注意寂寞的寞字要有宀。我的脑袋嗡一下炸开了,仿佛有上万只小虫从我的脑袋里飞了出来我写错了,但是老师给我批对了。我的脸色瞬间惨白。细心的同桌发现了我的异样,问:你怎么了?这时我正在想是否和老师说改分。听见他说话,吓了我一跳,我结结巴巴的回答他:啊没什么。怎么办?应该怎么办呢?我的心里像有成千上万的小蚂蚁咬着我,如果和老师说改分,成绩低妈妈就会批评我,如果不和老师说,我的心里总不安,像有一块石头在那里悬着。经过一番心理斗争,我决定还是向老师说明情况。我走进老师的办公室,说明了情况,老师拿着红笔,微微一笑,把一百分儿改成了九十九分儿。走出办公室的我,心里的石头终于落地了,我感觉空气特别清新,阳光那么美好

  诚信使我快乐,我们一定要做个诚实,守信的人。

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