我们小学作文6篇（热）
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我们小学作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们小学作文 篇1
珍惜是什么？是把一件事物当做回忆，从而珍爱它、爱惜它。
弹指一挥间，六年时光一晃而过，我们即将就要小学毕业，升入初中。我也要和陪我一起走过六个春、夏、秋、冬的老师、同学告别。
但最舍不得的还是我的老师。我的老师叫刘小妮，她教我六年的书，传授我那么多知识。可是我们马上就要分开了，内心自然非常不舍，虽然我会在初中遇到许多新老师，可是，我还是非常喜欢听她讲课。
我在班里最好的'朋友，他的名字叫罗岩，记得我们两个认识的时候，还是在一年级的时候，那时候我们刚才转入同一个班，成为同学，使我们的友谊开始了。
在班里，我们一起哭、一起笑、一起开心、一起难过、一起受到表扬、一起接受批评；在运动会上，我们一起努力拼搏、挑战极限、突破自我；在入队仪式上，我们一起戴上红领巾、一起面向着国旗宣誓、一起加入少年先锋队；上课时，我们一起聆听老师讲课、一起回答问题、一起认真做笔记；下课后，我们一起讨论问题、一起在教室里嘻嘻嚷嚷、一起在教室里打打闹闹。
六年时间里，我们学会了感恩；学会了认真；学会了珍惜；学会了坚强；学会了勇敢。
六年时间里，我们一起经历过的风风雨雨，使我们从一棵小树苗，长成一棵参天大树。
虽然我们一百天后便会各奔东西，但我们的心会永远在一起。
我们小学作文 篇2
我们身边的礼仪故事 礼仪是什么呢？礼仪是礼节和仪式。中国是个文明古国，礼仪之邦，最注重的就是礼仪，从古至今出现了许多懂礼仪讲礼貌的人，他们都是我们的表率。英国教育家斯宾赛说：“礼仪修养是一个人全部品德的基础，不礼貌不文明的行为既不利于别人和自身的发展，也将严重危害人的品性。在生活中受欢迎的人，往往是那些有礼貌有教养的人，他们也有较好的发展机会与人际关系。”
有一次，我坐公共汽车经历了这样一幕。有一个青年男士抱着孩子上了公共汽车，没人给让座，有一位老先生不落忍站起来让座，慌忙中男青年踩了老者的脚，痛得老者哎呀直叫，男青年一屁股坐下，一句话也没说，乘客中一位中年人看不过去了，指责男青年不懂礼貌，男青年理直气壮地回答：“给抱小孩的人让座是应该的'。”乘客对这个不懂礼貌的年轻人纷纷指责：“老先生岁数这么大，给你让座，你踩了人家既不道歉，又不说声谢谢，怎能这样呢！”男青年又不服气，大声与人争吵，让座的老人出面劝解，让双方都少说两句，为这事吵架没有意思。 这位老先生让座又被踩，应该说有理，但老先生得理让人，品质可贵。这也是知书答理的一种表现。
谁都知道开会不能交头接耳，不能说话，其实开会打电话或说话特招人烦。但是许多人认为说话不应该，接听电话却理直气壮，这是一种严重的无政府主义的表现。一些有身份的人对社会有示范作用，如果人们在会议中接打电话就会带来不好的影响。在特殊场合，拨打、接听电话者要学会体会其他人的感受，我们要反思自己行为的得失，修正自己的行为。做为一个学生我们上课要认真听讲，不做小动作，不说与学习无关的话，做到这些是对老师的尊重，对同学的尊重，更是对自己的尊重。 我希望礼仪永驻人们心间，愿礼仪之花开遍人们的心间！
我们小学作文 篇3
我们班里，有一个淘气至极的男生，他在任何时候都能找出“玩点”来，常常惹得人哭笑不得。
他个子偏矮，又黑又瘦，一双大大的眼睛，滴溜一转，就会冒出一个“鬼点子”。他的成绩在班上最多也就倒数第二，可他在“玩”上面却是名列前茅，不信，我就给你说来听听。
有一次期末考试，大家做完题都在认真仔细地检查，他却百无聊赖地坐在椅子上，低着头在桌肚子里摆弄着什么，不时发出“沙沙”的`声音。突然，“啪”的一声，一卷透明胶带从他桌肚子里蹦了出来。监考老师回头瞪了他一眼，他冲老师“嘿嘿”一笑，做了个鬼脸，猫下腰把胶带捡了回去，接着又低下头忙活起来。老师走到他身边，提醒道：“做完考卷的同学，请再认真检查一遍，不要浪费时间！”于是，他就开始装模作样看起考卷来。当老师回转身子往讲台上走时，我们发现，老师的衣服后摆上粘着一个东西在来回晃动，仔细一看，是一个缠满透明胶带的小纸球，原来，这就是他在桌肚子里辛辛苦苦完成的“杰作”啊！
有一次上美术课，他不认真听讲，一会儿回过头去跟同学讲话，一会儿把手指放在嘴里吹口哨，一会儿又对老师做鬼脸。最终让老师忍无可忍，就让他到教室最后面坐着，他走过去的时候，偷偷在老师身后打出胜利的手势，一脸骄傲的样子，如同打了胜仗的将军，似乎是说：“嘿嘿，让我到后面去，正合我意！”他边走还边愉快地吹了声口哨。坐到后面以后，果然他一点都不安稳，不停地制造一些动静，大家习以为常，都没理他。但一会儿工夫后面居然安静了，大家都很奇怪，是我们的耳朵出了问题，还是他吃“禁动药”了？老师也很奇怪，就走过去看了看，嗨！原来他在后面玩 “雕刻”呢！所谓“雕刻”，就是用小刀在橡皮上刻字，他可是刻得不亦乐乎。
有一次在语文课上，他看课外书被老师发现后收缴了，放在讲台的抽屉里。当老师背过身在黑板上写字时，他偷偷上去拿了回来，等快下课的时候，他又悄悄放了回去。下课后，老师问他：“课外书还想不想拿回去了？”他淡定地说：“我已经看完了，拿不拿回去无所谓。”弄得老师哭笑不得。
这样的例子举不胜举，现在，你猜出他是谁了吗？哈哈，他就是我们班的“马小跳”——伍成龙。
我们小学作文 篇4
早晨，从凤阳路上，从学生通道上，走来了许多穿着校服戴着红领巾的小学生。他们来到学校，向校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的.老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
优美的上课铃响起。上课了，同学们在教室里读书，那声音真好听。窗外的鸟儿不叫了，树枝也不摇了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。下课了，同学们有的在跳皮筋、有的在捉迷藏、有的在讨论问题，热闹极了。
这就是我们的实验小学，一所充满快乐和智慧的学校。
我们小学作文 篇5
校园里的生活犹如一幅优美的画卷，画卷里有我们嬉戏的欢笑；校园里的生活似一面镜子，上面映衬着我们那活蹦乱跳的身影；校园里的生活更像是一朵美丽的鲜花，鲜花里的花蕊就是我们辛辛苦苦用汗水换取的劳动成果……
清晨，同学们迈着高兴的步伐，伴随着温暖的春风，兴致勃勃地走进学校的大门，开始了新的一天的“快乐学习之旅”。这时，一阵阵优美而悦耳的声音传入耳中，原来，是同学们在大声的齐读着课文。
“叮零零！”上课铃响了，老师又开始细仔地给我们讲着储存在她脑海中的渊博知识了，而我们也跟着老师的步伐，来到了“知识海洋”里，吸取着老师脑海里那源源不断的知识营养。课后，老师安排的课外阅读，让我们陶醉在《淘气包埃米儿》、《三国演义》的故事中，不断充实着我们的大脑。
同学们的课间活动，更是丰富多彩！有的`聚在一起，高高兴兴的聊着天儿；有的一个箭步冲出教室，在走廊上、操场上嬉戏着、打闹着；还有的同学还沉静在书的世界里……
体育课是同学们展示自我运动健儿的舞台，瞧，他们一个个热血沸腾地奔跑在足球场上，为的就是实现自我的荣誉。你看他们早已大汗淋漓，但仍然不顾挂在额头上的汗洙，在足球场上尽情地狂奔，挥撒着汗水，绽放着自我。
当同学们带着储藏知识的“宝库”，高兴而有序地走出校门时，又结束了一天的“快乐学习之旅”，回到家中，与父母分享着老师带给我们的知识，同学们带来的欢声笑语。
我们小学作文 篇6
要说我们班上的母老虎啊，这个称号，可是非李**莫属，一只真正的老虎都要退让三分呢。她长着一头乌黑的头发，总是扎着一条长长的马尾辫，她还有一双大大的眼睛，对了，作为母老虎，怎么可能没有一双敏锐的耳朵和锐利的眼睛呢，他还有非同凡人一般的双手。为什么这么说呢，因为她一手拍下去，差不多就可以把一块石头给粉碎了，她跑步也很快。只要我惹她，她就会以一秒一千公里的速度来追着我打。
连参加过跑步比赛的我也跑不过他呢。记得有一次。我在课室里写作业，我不知道发什么牢骚，居然去拿她的眼镜盒。只见我把他的眼镜从他的书包里拿出来玩，正当我玩得尽兴时，母老虎居然出现在我的面前。然后发现了我正在玩他的眼镜和盒，于是。她以神速跑过来用左手一把就捉住了我。此时此刻的我像落入虎口的山羊一样，任人宰割。只见他的右手把拳头已经握得很紧了，眼睛里已经充满了怒火。
还有他的头发，估计气的都要炸起来了，突然他的.右手握紧的拳头一下从我的背上锤下来。“啊，没有一点点防备的我只能用声音来表达痛苦，然后我挣脱了他的魔爪。迅速逃离了·”案发现场“，可她依然穷追不舍，还不带半点喘，我都已经快虚脱了，就这样被她一边追着打我，直到上课，然后到放学了，我还感觉到背痛呢。哈哈，这就是我们班上的”母老虎“李**，打完我之后又感觉老虎要退让十分呢！
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