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小学的作文400字

时间：2024-01-20 14:57:45 小学作文我要投稿

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小学的作文400字大全【9篇】

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学的作文400字9篇，希望对大家有所帮助。

小学的作文400字大全【9篇】

小学的作文400字篇1

　　有一句话说得好：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”生活中爱无处不在，感动也无处不在，就有这样一件事感动了我。

　　那是在一个风和日丽的星期六，下午，我正走在去图书馆的途中，一边走一边想着去图书馆借什么书，走到马路边时，我看见一个老奶奶拄着拐杖慢悠悠地在车流中穿梭着，十分危险。我想去帮她，但我被那疾驰的`车流吓到了。突然，一辆车正向老奶奶驶去，显然，那辆车的司机并没有注意到老奶奶，而老奶奶也丝毫没有察觉。那辆车已经离老奶奶不足两米远了，这时，一个年轻人从路边跑进车流中，一把推开老奶奶，老奶奶安全了，那个年轻人却被车撞飞出去好几米，鲜血洒落一地。在场的人们都呆住了，路过的人也停住了脚步，有的人看着看着就已经泣不成声了，我的眼眶也已经湿润。我不忍心再看下去，走开了，继续走向图书馆。到了图书馆，我还想着刚才的一幕，我努力让自己的心平静下来，只可惜，我还是没做到。我匆忙借了两本书，离开了图书馆。走到刚才的地方，那个年轻人已经被送往医院了，现场也有人正清理着。我走回了家。

　　直到今天，我想起这件事，仍然深受感动，一股暖流温暖了我的全身。

　　周记

小学的作文400字篇2

　　我常常一个人在想：潜水艇是怎么平安无事地潜到水下，而又平安无事地浮上来呢?我在网上查了查资料，原来是人类从鱼类身上得到了启示。

　　鱼儿的体内有一个充满气体的鱼鳔。鱼儿要下沉时，挤出鱼鳔中的气体。相对，鱼儿要上浮时，就摄取水中的气体来充满鱼鳔。潜水艇当然也是这个原理，下降时，排除压载水舱中的气体。上升时，只要把压载水舱中的`水挤出去，始而充满气体，潜水艇自然就浮上来了。

　　知道了潜水艇的秘密，我又想了解防毒面具了。

　　许多人都知道，防毒面具和猪嘴挺像的，这时为什么呢?原来，当猪闻到刺激性的味道时，就会用嘴拱地，避开刺鼻的气味。而泥土被猪拱动后，土中的颗粒就变得松软，起到过滤和吸附的作用。人类就根据猪的这一特点，发明了防毒面具，不让人们中毒。

　　这都是大自然带给人类的启示啊！像这样的例子还有很多，比如：人类根据蝙蝠发明了雷达、根据鲸鱼发明了轮船……我们也要留心观察身边的事物，也一定能有所发明，有所创造哦！

小学的作文400字篇3

　　你别以为只有大人的比赛才会体现奥林匹克精神，实际上我们儿童的比赛也能体现奥林匹克精神。

　　有一次，我们学校举办了“让我玩”体育节，其中给我印象最深的一场比赛是长跑。当时我们班参赛的人是号称“飞毛腿”的.张志拯。比赛一开始，只见张志拯像一支射出的箭一样以迅雷不及掩耳之势向前奔跑，不一会就把其他参赛选手甩在了后面，同学们大声呼喊：“加油！加油！”当快要到终点时，他依旧保持着领先优势，不一会儿就冲过了终点。

　　张志拯成功夺得了长袍桂冠。他的对手呢？也没有心灰意冷，而是决心继续努力。有的对手还跑来向张志拯表示祝贺，拥抱。这一幕一直浮现在我的脑海里。

　　虽然是一场小型比赛，但这场比赛充分地向我们展现出了奥林匹克的精神之一“友谊第一，比赛第二。”别看这是我们小学生的比赛，其实有许多大人都做不到这点，所以我希望在“青奥会”的时候要继续发扬奥林匹克精神。

　　我们一起努力，使每一场比赛，都体现出理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神。

小学的作文400字篇4

　　春天有什么好玩的？那当然是放风筝了。我和小伙伴们最喜欢在绿油油的田野里放风筝了。

　　我们拿来了小竹子，还有几张纸，便做起风筝来。我们专心致志地做，可本想做一个蝴蝶样的，却做得不成样子了。“就叫它‘幸福鸟’吧！”我大声地说。大家不约而同地说这个名字好，我们祝福她能飞得更高。

　　接下来就是放风筝了，大家兴奋地来到田野里。我拉着线，后面的.一个小伙伴高高地举起“幸福鸟”。我喊：“一、二、三，起！”小伙伴立刻把手放开，我也就飞跑起来。看着我们的“幸福鸟”渐渐地飞起来，我们快乐地喊着、跳着。村里人看见了，情不自禁地赞叹道：“着风筝放得真高啊！”“啊，不好，线断了！”我大喊起来。小伙伴们也着急万分，先前的欢笑声全没了。“幸福鸟”向河那边飘去，我们大惊失色。大家都疯一般地向河边跑，我们的“幸福鸟”偏偏落在了河中间。我们只能眼睁睁地看着风筝被水浸透。啊，我们的“幸福鸟”就这样没了吗？我们简直不敢相信，但是这只“幸福鸟”却永远也飞不起来了。

小学的作文400字篇5

　　我要写的是我的老同桌，他的名字叫魏乐嘉，因为同桌，我们成了好朋友。我们还住同一个小区，同一栋楼，同一个单元，你说很神奇吧，我妈妈说这叫“缘份”。

　　我这个同桌，他个子不高，瘦瘦的，眼睛不大，单眼皮，长着一头不太黑的短发。他是一个腼腆的小男生，一见陌生人就会害羞的低下头，不过在熟悉的.人前他就不那么害羞了。魏乐嘉有个弟弟，上幼儿园大班，长得都快和他一样高了，我们三个经常在一起玩，玩得很嗨。

　　他学习中等，但很努力，每次作业完成的也很及时，在学校时偶尔有不懂的他会问我，我们一块儿解决。下课时我会和他及其他同学一块儿玩游戏，我们也会去操场玩“捉小偷”的游戏，我们俩争着当小偷，最后总是小偷胜利。

　　魏乐嘉是个很听话懂事的孩子，他和他弟弟经常会陪着她奶奶下楼玩，她奶奶去学校接他，如果等不到他奶奶，他就一直在等，不会随便离开学校。

　　这就是我的同桌，我喜欢和这样的同学做同桌，做朋友，希望我们的友谊一直很好。

小学的作文400字篇6

　　我最喜欢教我五年级时的班主任王旭曼老师，她是教我们语文。高高的个儿,非常苗条。又长又黑的头发扎成一束辫子，美丽极了。一张淡红的小嘴总是说个没完，不停地给我们讲述一个又一个的故事……王老师的备课十分认真。虽然她上了一天的课，已经精疲力竭了，但她回家后仍然坚持备课。所以，王老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识,每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界。在她春风化雨般的教育下，我们的知识也逐渐增长了很多。老师十分风趣。有一次，我们班上出板报，主题是六一节，老师找了几个字写得好，画画得棒的'同学去出，其中就有我。那时老师叫我画几朵花上去，我照着老师给我的那本书上的那朵花画着。这时，王老师说：“哎呀，画错了，要画在右边！小心我罚你…”画没听完，我立马擦掉，这时老师补充到：“刚才画错了，现在该不行，我还得罚你去，帮我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我听了，不禁笑了起来，其他同学也笑了……我喜欢王老师，这是我在小学里最喜欢的老师！

小学的作文400字篇7

　　童年像一串冰糖葫芦，有酸有甜，令人回味无穷。我小时候，就有不少趣事，现在我就说一件小时候“种糖”的事儿。

　　春天来了。看！小草从地下冒了出来，柳树姑娘在春风的吹拂下长出了嫩绿的小芽儿……田野里，农民伯伯正在忙着种田呢！爷爷也在料理着我们家的“植物园”。这“植物园”里面有六块地，我们家大人一人一块，我和哥哥料理一块地。此时，我正发愁要种些什么呢。“不如就种豆子吧！”哥哥不知从哪里冒了出来。“哥，你是有所不知啊！我其实也想种豆子的，可妈妈地里种的是豆子啊！”我无奈的说道。“那种白菜！”“爷爷地里种的是白菜。”经过一场激烈的“战争”之后，我们终于得出了结论：种糖。

　　说干就干，哥哥马上到商店里买了一袋牛奶糖。我和哥哥把袋撕开，把一颗颗洁白的奶糖种在了地下。我和哥哥每天轮流在为我们种的奶糖浇水、施肥。虽说辛苦，但是每当我们想起那个高大的挂卖果实的“奶糖树”时，我就会精神百倍。

　　秋天到了。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老叔都品尝到了丰收的喜悦。可是，我们的地里却连个“奶糖树芽”的`影子也没见到。爷爷过来问我们种的是什么，我和哥哥异口同声地回答：“糖！”“哈哈哈……”大人们听后都差点笑破了肚皮。可是我和哥哥却在一旁一头雾水。

　　长大以后，我才明白“糖”没有生命，是不能种的，将它埋在土中只会任其腐烂，化为乌有。每当我想起这件事时，都会情不自禁地笑出声来。

小学的作文400字篇8

　　这天，我和几个“哥们”在一起玩“抓特务”的游戏。“小书呆子”潘泽说：“我们拿一张纸，把纸涂黑，因为黑色吸热，所以容易烧着。” 我丈二和尚摸不着头脑，说：“那什么烧呀。”“笨蛋当然是拿火哩！”“大猩猩”刘祎张开大嘴说到。“你才笨蛋呢，没火怎么办？”刘祎摸摸脑袋瓜说“不知道。”“当然是用放大镜哩！”“真聪明””“真聪明”刘祎恍然大悟!

　　过了一会,我们把材料准备齐了,于是,我们走出教室,来到楼下的一处阳光强烈的时树下。我先把自己的黑纸当作“牺牲品”了！潘泽立即拿出他的“照妖宝镜”。其他人也“全副武装”接着，潘泽把放大镜控制好位置。本来，我根本不相信。可是，纸竟然变了颜色。刚开始，由黄色到红色，有红色到天蓝色，最后，竟烧起来了！我忙问潘泽这是怎么一回事？潘泽不慌不忙的`说：“答案很简单，是因为放大镜把热度聚集在一个焦点，这样可以烧坏任何带有黑色的物体。”“噢，原来是这样！”我豁然开朗。他们做了我也心急，我也想亲身体验一下。潘泽把放大镜给了我。我照来照去，却怎么也烧不着？蹲在一旁的潘泽忍不住说：“把热度聚集在一个焦点上。”我照他说的去做。果然烧着了！

　　通过这次亲身体验，我得出一个结论。不管做什么实验都有它的难度和规律。其实，在我们生活中还有成千上万的实验等着你的探究和思索。心动不如行动！快去做吧！