写小学的作文【必备5篇】
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的写小学的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
写小学的作文 篇1
我的爸爸是一名文质彬彬的医生，一张国字脸上长着一双浓眉大眼，鼻子和嘴之间，以及脸上，满是硬硬的，让人摸上去感觉痒痒的胡子。
爸爸的技术与他的胡子一样过硬。在医院里，爸爸总是十分严肃。记得有一次，我在爸爸的办公室里做作业。突然，我听见门外有人敲门，打开一看，原来，他是来找我爸爸看病的。爸爸请他坐下，认真仔细地听她说出在这期间有什么症状，就像小学生听老师讲课一样，然后就告诉他最近要注意什么，吃什么药。但遇到了让人高兴的事时，比如手术成功了……他都会高兴起来。
我的爸爸很喜欢运动，每当下班以后，就会跟他的同事。同学和朋友一起出去爬山。散步，有时候还会在乒乓球管理展开一场激烈的乒乓球比赛。
在周末，爸爸也会出去玩，但运动是肯定的，空闲的时候，，会跟朋友一起喝茶。聊天，有事要到1。2点钟才回家。但有时候，爸爸也会为了事业放下空闲的时间，，到外地去开会。办事。这时，我觉得爸爸是多么辛苦啊！
爸爸除了关心他的事业，还很关心我的学习。除了再送我到校后的一声“好好学习”，还能从某些小事中看出。
比如，以前爸爸教我读英语的'时候，因为他的英语非常好，所以，他也希望我的英语也好一点，每次读英语，碰到我不会的单词，总是一边又一遍的教我，还告诉我背单词的方法。虽然，5月10日不是父亲节，但我也要对我的爸爸说声：“爸爸，您辛苦了。”
写小学的作文 篇2
xx年级时的英语老师，她很年轻，刚刚生完孩子。同学们都很喜欢她，因为她上课很生动，待我们又好，过年的时候还每个同学封了2块钱呢（利市啊）！我们都叫她Miss Li。
星期二的中午托管又是英语课，这下又要让我们读什么啊？这时，Miss Chen拿ss Chen拿着两叠作业本走进教室。那两叠作业一叠大一叠小。Miss Cheｎ拿起小的那叠让组长发了下去，接着拿起第二叠，说：“点到名字的出来拿本子！梁**没有译中，字写得太马虎，重做！张**，你怎么交了个空白本子来了？再做一便！何**，字太马虎，重做……”我扫视了一下教室了的同学，似乎除了拿到本子的同学，其它都提心吊胆。突然，我们的组的组长发下了我的作业本，幸好我不用重做！看来Ｍｉｓｓ Ｃｈｅｎ手上的本子都要重做了。折腾了半节托管课后，Ｍｉｓｓ Ｃｈｅｎ才读完重做作业的同学名字。
“好！现在请大家翻开书本，把Ｕ１读一遍！”“啊……”同学们不耐烦地叹起气来。
下课铃就在我们读完Ｕ１之后一会儿响起来了。“好！把Ｕ１的两个Ｌｅｔ‘ｓ ｒｅａｄ默写一遍然后拿上来边背我边批改！”“啊！”真实出于我的意料之外，Ｍｉｓｓ Chen连这种方法也居然想了出来！折腾了15分钟同学们才全部过关，才能放学去吃午饭。（到了六年级每个同学都要在学校吃午饭）
在去吃饭的路程当中，我们遇见了怀念以旧的李老师。“Miss Li！”同学们齐声叫道。“你们好！对了，最近学习怎么样？”“我们的压力很大啊！特别是英语，就连Let’s read也要背啊！”我情不自禁的说道“啊？不会吧，真是太辛苦了！”就从李老师的'口里知道，她所教的班是不用背Let‘s read的。
当我们来到盛饭的地方的时候，发现那里没有人，只有盛菜的厨师，那就证明我们已经拖堂很久了。“死人Miss Chen！”我的好朋友小敏埋怨道。
欲知后事如何，且待下回分解。
写小学的作文 篇3
“吊在最下面的小猴用手一捞，叫起来：‘月亮怎么不见啦？’……”每当我读起《水中捞月》的故事时，便会想起我小时候捉月亮的趣事。
那时我在上幼儿园中班。那天晚上，月亮很圆很亮。妈妈接了盆清水放在阳台的小椅子上，叫我好好玩。妈妈刚走，我便像哥伦布发现新大陆似的'，叫来了邻居家的小弟弟——明明，我对明明说：“明明，你看，我捉到月亮了！”我指着水里的“月亮”。“哦，捉到月亮喽！”明明大叫起来。我又出了个主意：“咱们拿个盆盖住月亮，顺便给妈妈一个惊喜，好不？”明明十分赞成。我便搬来一个差不多大小的脸盆，扣在水盆上。然后安心的睡觉去了。第二天早晨，我把妈妈叫过来，神秘地对妈妈说：“我捉到月亮了！”说着，我便把脸盆拿开。我一看，先是吃了一惊，然后就哇哇大哭起来，原来“月亮”跑了。妈妈看看水盆，全明白了，劝我说：“妈妈晚上一定把月亮找回来。”到了晚上，“月亮”真的回来了。
我想着想着，差点“扑哧”笑出声来。我又回到了故事里 ……
写小学的作文 篇4
大家看过这个标题一定会“丈二和尚摸不着头”吧！游戏，就是无忧无虑地玩，怎么可能与语文结合呢？哈哈，只要把这两种东西巧妙地结合起来，你就会轻松地学到更多的知识呢！不信，请看……
一个星期六的下午，我与我的几个好伙伴在一起玩。“唉，就这么玩真没意思，我们来成语追踪游戏吧！”我说到。“什么？”那几个好朋友异口同声的问。我清清嗓子，故作高深的说：“游戏的规则就是一个人当‘鬼’，来捉其他人，而其他的人只要说个成语就定住，当‘鬼’的人就不能捉定住的'人；而定住的人也要别人来碰一下后才能活过来，继续和其他人做游戏。”那几个小伙伴一听，都点了点头。
第一个当“鬼”的是高茂钦。只见他定了定神，趁我不备，一个箭步就朝我奔来。我见状，立刻慌了手脚，不知如何是好，这时严金池大声说：“快说成语定住呀！”我一听，马上反应过来，就在这千钧一发之际，我头脑一动，“海枯石烂”脱口而出，小高只好无功而返。这时，严金池又成了他的目标。只见他一下子以百米冲刺飞奔而去，严金池不慌不忙地说：“画龙点睛。”小高一下子停了下来，又向安定追去，安定站着一动不动，说了个词。不知是他太“镇定”了，还是怎么了，他竟说了一个“伊莉莎白”。这可是个人名呀！只见小高一下捉住安定，可他还笑着说：“我说了成语的呀！”这下可把我们逗得开怀大笑。安定听了原因一下子“抓狂”了，他发疯似地朝王明豪跑去，可能是跑得太快，只见王明豪一闪，安定一下扑了个空，摔倒在地上，来了一个“狗啃泥”。他站了起来后，拍拍灰尘。我们见他那狼狈样，笑得前俯后仰，直不起腰。可安定却一下子向没设备的小严跑去，我们大声叫道：“小心！小严！”可太晚了，安定已经捉到了小严，只见安定得意洋洋地走开，而小严却傻傻地站着。过了一会才回过神来向安定追去，一边追还大声叫：“安定！我跟你拼了！”哈哈！我们全都跑得满头大汗，这汗可不是白流的，我们也从中学会许多的成语。没想到，学语文也这么快乐呀！
怎么样，只要把游戏和语文巧妙地结合，就能从中获得许多乐趣与知识。
我喜欢游戏，更喜欢在游戏中寻找语文的乐趣。你呢？
写小学的作文 篇5
小时候，我非常喜欢小鸟，于是便请爸爸带我去花鸟市场去买一只鸟回来。
走进花鸟市场，琳琅满目的小鸟是我看得眼花缭乱，这里的鸟都很珍贵，很美丽，可我却一个也不喜欢。突然我听见“呱”一声，我以为是青蛙便跑下爸爸的自行车去寻找声音的来源。我来到一个老爷小鸟品牌的摊位前，只见一位老爷爷在给小鸟们喂食，这是我听见从老爷爷的`鸟笼中发出了“呱”一声，这下我可高兴了，我的眼睛紧盯着那个小东西，那小东西只有拳头那样大，毛茸茸的，样子怪难看的，可我就是喜欢这个小东西，爸爸见我呢么喜欢就问摊主“这只鸟多少钱”“很便宜，10元钱”爸爸付了钱，我拿着小鸟回家去了。
回到家，我一屁股坐在椅子上休息，过了几分钟，我睡着了。睡着睡着我发现身上不知有什么东西在啄我，怪难受的。我故意装做睡着的样子，看看到底是什么东西再啄，我我偷偷张开眼睛，哦，原来是刚刚买来的小乌鸦。
起先他以直啄我的鞋带，把握携带拉长有拉短，见我没什么反应就跳到了我的腿上啄，怪痒痒的，它的胆子越来越大了，飞到了我的头上，啄我的头发又飞到我的鼻子上，可能使累了吧居然在我的肚子上睡着了。
金乌鸦和我一起生活了很久，后来我把它放回大自然了我很想念它。
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