我们小学作文7篇(精选)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我们小学作文7篇，欢迎大家分享。
我们小学作文 篇1
第二十九届奥运会即将来临，运动员们即将来到比赛场地，我们也要行动起来，传承文明，创建和谐校园。爱护自然、尊敬师友、团结互助······是我们必须做到的。
一天，我正津津有味地看着一本《少儿百科全书》，突然感觉头上痒痒的。抬头一看，原来是陆天寅在用树枝拨弄着我的头发。一开始，我还春风满面，随即就暴跳如雷：“谁让你折树枝啦？”“怎么了？”他奇怪地问。我不管三七二十一，摊开《百科全书》，指着书连珠炮似的说了一大堆：“你看，树可以净化空气、减少噪音、为人类遮风挡雨······树是人类的朋友，它也有生命，我们要保护它。虽然你只折了一根树枝，但它也会疼的。如果人人都像你一样，那世界上的树都快剩下树干了······”还没等我说完，他就把树枝插进泥土里跑开了。可我还是怕他再折树枝，便“跟踪”了他好几天，暗中观察他的行动。结果发现，他真的一根树枝都没有再折。
有一次，爸爸从外地带回来几颗葫芦种子，我立即把它们种到了花盆里。我每天一进家门，第一件事就是去看看我的宝贝种子有没有发芽。终于有一天，我看见花盆里出现了一丝绿意。我高兴极了，忙跑进厨房，用水壶汲了一些水，小心翼翼地喷洒到嫩芽的根部，然后又把它放到阳台外面的架子上，让它接受阳光的沐裕我站在旁边仔细地看着，越看越喜爱，最后实在忍不住了，便用手轻轻地抚摸着它的两片嫩叶，就像摸着旷世之宝一样舍不得放手。正当我摸得起劲时，妈妈走了过来。她看到我正在抚摸嫩叶，立即把我的'手拿开了：“不要再摸了，再摸它会受不了的。”我很奇怪地问道：“为什么？”“你自己去翻书吧。”我立即跑进书房，翻开《百科全书》，找到了《植物篇》。原来，人体的温度比植物的温度高很多，长时间抚摸植物会让植物受不了，甚至会死去。我终于明白，我们不光有爱护花草树木的意识，还要有这方面的基本常识。
当然，我们不仅要爱护一花一草，一树一木，我们还要爱护整个自然，因为，自然是我们赖以生存的家园。
其实，爱护自然只是文明中的一点点，我们还有许多要做。让我们赶快行动起来，为创建我们的和谐校园出力吧！
我们小学作文 篇2
小霞姐你好：
我首先要祝贺你在女子举重48公斤级决赛争夺中以总成绩212公斤夺取金牌并打破奥运会总成绩记录。这是中国代表队在北京获得的首枚金牌，你同时也为其他项目的选手带来了信心和勇气，全国人民以你为荣，以你为傲，为你自豪!
你的优异成绩令十三亿中国人沸腾。令千千万万个中华儿女欢腾，你是好样的，你的'优异成绩，感动了十三亿的炎黄子孙，让大家都记住了那个时刻 20xx年8月9日 中国运动员陈燮霞在女子48公斤级举重比赛上重获得冠军并打破奥运会记录，这是我国在第29届奥运会的第一枚金牌,这是五星红旗第一次在北京奥运赛场上升起。你能有今天这个辉煌的时刻，全靠你平时刻苦训练的结果。
看到你取得这么辉煌的成绩为中国增了光，添了彩。作为一名中华儿女，我要以你为榜样，使我明白了，努力了，付出了，才能得到回报。不管做什么事都要坚持，坚持是做任何事的原动力。所以我决心要好好努力，好好奋斗，为国家争光。
我们小学作文 篇3
哦，又开学了！金水桶培训班里调来了两位新同学，其中一位正好成了我的同桌。
她叫吴梦娴，长着一双水汪汪的大眼睛，一张红润的嘴巴，一笑起来就露会出一个甜甜的酒窝。和她相处的每时每刻中，她都在笑。不管你有多少忧愁，都会在她的`笑声中消失。
下课时，她像一只欢快的小兔子跑来跑去。一会儿，她笑着对刘徐涛说：“快给我一支钢笔，我要在你身上写个字！”说着就拿起钢笔，准备在他身上写起来。刘徐涛立即反应过来，翻了个身，溜了。否则，他身上可就会露出一个字——傻！
上课时，也一直回荡着她那欢快的笑声。写作时，我们俩不时地“提防”着对方。突然。她笑了起来。我一看，原来我只顾着挡住下面，却将上面的内容露了出来，她是在笑我“藏尾露头”呢！
这就是我的新同桌，一个爱笑的女孩。
我们小学作文 篇4
除夕的我们_小学生作文
20xx年2月2日星期三晴大年三十
【今年是我们的本命年哦，虽然这个帖子发的有些迟，但还是要祝大家"兔年快乐"挨~】
明天就要过年了，我回到村，除夕--寒假日记(五)。可我今天却怎么也感觉不到内种要过年的热闹气氛，甚至还觉得有些冷清。或许是这一年过得太快，新的一年来得太急吧！
今年二爷爷、姑姑、四爸、姑姑的女儿、四爸的女儿…等亲戚都从青岛回村过年了，宝宝(四爸的女儿、上大班)和妮妮(姑姑的女儿、也上大班)都很好奇这里，因为这里的一些东西，在青岛是看不到、感觉不到的。
很快，就该月亮和星星值班了，不知怎么的，平时晚上蓝的可怕的天今天却蹦出了这么多星星，都不是几颗几颗零零散散，而是一堆一堆的。"妈妈妈妈，你快看，这么多星星…"妮妮激动地说(在此说明：青岛的天看不到这么多星星的，具体原因，本人也不知道，只是听姑姑说的)。"是啊，你们没见过这么多星星吧。"姑姑也感叹道，"挨，爸，咱都好多年没有看到过这么美的天空了！"姑姑又对二爷爷说…
已经七点多了，爷爷拿起礼花在院里给我们点着(在此再次说明："二爷爷"和"爷爷"是不一样的，爷爷二爷爷的.哥哥{呵呵、关系你们都搞不清吧、我自己也很难搞清耶、不过我认识他们人、就不会认错了})，寒假作文《除夕--寒假日记(五)》。大概过了几秒，就只听见"砰--"的声音，一枝巨大的花朵出现在天空。我抬头望去，这枝美丽的花朵却瞬间收拢了，又"砰--"的一声，一些小火花慢慢地降落下来。宝宝和妮妮都捂着耳朵，被这震耳欲聋的"爆炸声"吓得"半死不活(扩张了点、不过也的确是这样)"…不过，我这么大了，怎会怕这个?便上前去欣赏这让人陶醉的美丽"花朵"！
【在天空中绽放的美丽"花朵"！(非本地、相似而已)】
【"收拢"的美丽"花朵"、快要落下来了(非本地、相似而已)】
【双重美丽"花朵"(非本地、相似而已)】
…看完了礼花~
…吃完了年夜饭~
我们大家聚在一起看"春节联欢晚会"。不过，我看到10点多时，眼睛就开始打架了，我不得不放弃后面我期待的赵本山的小品，便拉起被子，穿上睡衣…睡了。还是希望明天能过一个快乐的、压岁钱收得多多的年哦~~
"呼噜--呼噜--呼噜…"
我们小学作文 篇5
我们一生中有很多老师。刚出生时，父母是我的第一个老师，上学后，我又经历了很多老师。我们班的所有科目老师，性格都不一样，上课的方法也不一样。比如说：我们班的数学老师--朱老师；班主任也是我们的语文老师--茅老师。今天我就介绍一下这两位老师。
朱老师是我很喜欢的数学老师，虽然有点凶，但也是为我们好，不是有句话叫“严师出高徒”嘛！只有严点的老师，才能教出很好的学生。为什么说朱老师是一名好老师呢？因为在三四年级时，数学这一门课我的成绩一直不是很理想。这次网课，在家上课时，我总是有一些内容没听懂、不会做，要反复看好几遍，开学后的考试也很不好。可是，开学后朱老师一讲，我顿时就茅塞顿开，而且我也越来越喜欢做数学题了。
我们的班主任茅老师也是我喜欢的语文老师。上茅老师的'课既紧张又愉快，上课时，有时会被茅老师的幽默弄得全班同学大笑，笑完后，茅老师又会严肃地讲起课。平时，茅老师也会和我们像朋友一样，关心我们每一名同学，有不懂得问题下课也会找茅老师问，老师会不厌其烦地为我们解答。
这就是我们班的数学和语文老师，我喜欢我的班级。
我们小学作文 篇6
我们，一年小学六年级4班的全部学生。也许，我们是普普通通的；也许，我们跟其它六年级的学生一样，平平凡凡。而我，却要赋予他们不一样的理解和解释。
我想老天爷一定对我十分眷顾，才让我生活在这个班级里，感受到那么多的温暖和快乐！你还记得吗？寅芝，那次我体育课跑步时摔了一跤，是你把我扶了起来，并不停地安慰我，嘴里说着“不哭，不哭！”你还记得吗？嫣姬，是谁陪我笑，陪我哭，陪我闹，陪我感受生活？是你，你真的是我的best friend！你还记得吗？童老师，那天下雨，我没带伞。是你打了伞，搂着我送我回家。寅芝，嫣姬还有童老师，我真的好想对你们说三个字：“谢谢你！”
也许生命里除了快乐和欣喜，还有两样也不可缺少：悲伤与分离！
我知道我现在已经是毕业班的学生了。不久将面临着严峻的毕业考和升学考，同时也会和现在的同学在这十字路口分别。我不知道现在是喜是悲，只是觉得我们像秋日里即将纷飞的落叶，在天空中画着一样美丽的图案，却即将落在不同的角落里。我现在还依稀记得这六年来和同学们在一起时的欢乐和悲伤。每当我开心时，她们会陪着我一起发出爽朗和甜美的笑，我坚信那是世界上最美的微笑；每当我为一件事犯悉或不开心时，她们会伴着我难过，跟我一起分担。这时的我就会有一种莫名的'感动。我坚信那种感动叫幸福。这是一种很小的幸福，很温暖，很暖人心。不需要炫耀，也不需要人尽皆知，只要你我明白就好。
再见了，朋友！不久的将来，我会到一个新的地方去开始另一段旅程。然而，你们，我永远不会忘记，不会被我抛弃在记忆的长河中。
突然想起了梁静茹的一首歌《最快乐那一年》。其中有这么一句：“我最快乐的那一年，是你陪我经历这一切，什么都生动又强烈，有真正在活着的感觉；我们最快乐的那一年，像浓缩了最精华的时间，短暂却永远是火焰，在情绪冰凉时暖和心田。”写得那么好，唱得也这么好，而我的感触，也如此之深！
轻轻翻开同学录，上面记载着祝福，粘贴着笑容，我感到很快乐。同时，心里也有一点点悸动伤感，好想哭！
对于未来，我有期待，有向往；对于现在，有不舍，有无奈，更有留恋。朋友，即使有一天我们不在一起了，也永远要像在一起时那样！OK？！
我们小学作文 篇7
今天我想写一写我们新来的班主任董老师，也许她并不是我最熟悉的人，但她是却最近在我脑子里出现的最多的人。
董老师平时是一位很慈祥的老师，她告诉我们只要不是上课的时间都可以找她聊天、游戏，特别的和蔼可亲。但是在课堂上的时候，她是一位非常严厉的老师，对我们的要求很严格。记得有一次，我的作业上了批评榜，回到家我就向妈妈委屈的诉苦。妈妈拿出我的`作业看了看说：“你自己对比一下之前的作业，看看为什么会被批评。”我仔细看了看，因为我的不认真，上面涂改的乱七八糟的，难怪会被批评。接下来的日子里，每当我写字写不好时，我就会担心第二天会得不到“优”；当我晚上偷懒不想写作业的时候，我就会想起董老师严厉的批评；当我早上不想起床的时候，脑子里又会蹦出被董老师点名的画面。总之就是每当我想偷懒的时候，董老师就会出现在我的脑海里，让我认真起来。但董老师也不是只会批评人，当我表现好的时候，董老师也常常表扬我，还有小奖励呢。
我也向妈妈抱怨过，说我们的老师真是太严厉了，总是要求这要求那！可是妈妈却对我说：“你没发现你最近有什么变化吗？你已经可以自觉地完成很多事情了，而且做的都比以前好。”这时我才恍然大悟，原来我在老师的“严厉”中慢慢养成了好的习惯，我也渐渐地明白了这就是董老师对我们的爱，我也爱我的董老师。
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