快乐的小学作文锦集【8篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的快乐的小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的小学作文 篇1
“书是人类进步的阶梯”这是前苏联著名作家高尔基曾经说过的一句话。书是一个让人着迷的东西，它是打开智慧之门的钥匙，是遨游知识海洋的帆船。我们在书的海洋里，可以贪婪地索取着我们想要的知识，有句话说：书是死的，人是活的，要活读书。我可不这么认为，书多么像一幅幅图画，将故事情节活灵活现地展现在我们眼前。
书，是我们最好的朋友，无论在怎样的境遇里，它都不会离我们远去；书是伟大的，我们在它那儿获取丰富的“营养”，但它没有得到一丝回报；书的心胸是博大的，当我们一不小心弄脏它时，它每次都微笑面对。
书是多么平凡的字眼，又是多么的不平凡。
无助时，书是一块踏脚的石；黑暗时，书是一盏照明的灯；枯竭时，书是一湾生命之水；努力时，书是最好的导师。
书，让我们的'生命丰富了许多，书，也点亮了我们的心房。同时，我们也要做一个快乐的读书人，我们总不能每次见到这位朋友都愁眉苦脸吧！
书也是有感情的，它可以给我们带来喜、怒、哀、乐。
好，不多说了，现在我就准备拜访我们的朋友了。
快乐的小学作文 篇2
快乐在很多时候都能体会到。我觉得在帮助别人的时候最快乐，同时别人也觉得快乐。
在一个阳光明媚的早晨，我高兴地坐在去外婆家的公交车上。到一个站的时候，车上的座位已经坐满了。这时我看见一个老奶奶提着一包东西上车来了。我连忙站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧！”老奶奶说：“谢谢你，小朋友！”同时还送了我一个亲切的微笑。我见了心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
还有一次，是我们学校举行为四川地震灾区捐款的活动。那天一大早，我拿着平时省下来的零花钱来到学校。同学们排着长龙，等着捐款。我看见同学们都积极地把自己的零花钱捐献给灾民们。我也把我的钱全部塞进捐款箱里，笑眯眯地回到教室。我想起了那些灾民是那样痛苦，那样悲伤，恨不得早一点让那些钱送入灾区，让那些失学的孩子们早一点回到学校，回到从前美好的时光……
上语文课时，老师对我们全班说：“你们都是好同学，都很有爱心，都为灾区的'人们献出了爱，他们一定会感谢你们的！”听了老师的话，我感到很自豪。
我知道这点钱是远远不够的，但我相信，只要有爱心，一切都会变好的。
我的爱帮助了别人，我的爱带着快乐伴我成长！
快乐的小学作文 篇3
在这个不大也不小的城市里，气候宜人。但是，大雪并不常见。于是，当今年的第一场雪飘飘然至时，小城竟也添了几许灵动与安谧。
看！灰蒙蒙的天空，出现了夏天雷雨前的景象，不知不觉，雪花纷纷扬扬飘落下来，随风旋转，宛如一个个身着薄沙的小姑娘在跳芭蕾，舞姿轻盈而优雅，美好到你只能静静的站着，生怕动会影响到她们的舞会。整个世界呈现出一种奇怪的景象，分明是看到了雪儿们飘下，可地上就是寻找不到她们的身影，叫人琢磨不透。
雪越下越大，似鹅毛、如玉片，漫天飞舞而悄无声息，树上、石凳上、屋顶上……不一会就落满了毛茸茸的雪花，就好象童话世界一样，只不过是少了城堡、王子和公主。望着这个粉妆玉砌的世界，我醉了，不禁为这美景啧啧称奇，这多情的暖雪，圣洁的精灵，将这本来渺无情趣的冬，打扮得好美、好美……
也许正是因为这雪，才使得这沉寂的冬刹那间变得欢腾起来。
我也奈不住寂寞，悠然自得的踱出了教室，来到了这个童话里，伸出手从石沿边掬了一把雪，仔细玩赏。它是那样的蓬松，那样的洁白，让我怀疑这是不是云的碎屑，亦或是西方的天使们匆匆路过时，不小心洒落了一城的羽毛。嘴角不住的上扬。周围的人们，热闹但不喧嚣。每个人都是发自内心的、纯真的笑，和着雪儿的'声音，谱出了一曲美妙的冬歌。环视着整个校园，哇！一个活生生的城堡屹立在我面前，雪儿啊，是你施的魔法吧？还有我们，你也把我们这些少年们变成了“白胡子”、“白眉毛”的老爷爷、老奶奶们，哦哈哈！
雪还在下，并且越下越大，下吧，下吧！雪啊，飘雪，谢谢你带给我们的快乐与纯真，飘啊飘雪。
快乐的小学作文 篇4
4月1日8点，我们学校一起去春游。我们来到了南沙的滨海公园，那是一个美丽而漂亮的公园，也是一个好玩的公园。
我和同学们在游乐园中玩了大摆锤、恐怖城、丛林飞鼠、摩天轮、过山车等等游戏。我最喜欢的是大摆锤了，我第一次玩时是非常恐怖的，我恨不得马上停下。可我后来还是去玩了，你们猜一猜我一共玩了多少次大摆锤呢?我告诉你们把我一共玩了6次了。其实大摆锤也可以说成流星锤哟。我也喜欢摩天轮。虽然他是那么的慢，但是他可以让你看见整个游乐园。
我和我的同学们在一个小卖部看见可以买小动物的地方，我们原先是想买一只，可是学校不让买，我看着小仓鼠、小鸡还有小鸭都那么的可爱呀！看那柔软的毛，可爱的.脸，就知道它们的性格是很好的。
我们在游乐园过得很开心，但是非常遗憾的是游乐园突然停电了，大约是因为人太多的缘故吧！
滨海公园真美呀！如果有机会我就再去一次。
快乐的小学作文 篇5
快乐是什么？什么样才是快乐呢？小时候，我一直在想这些问题。每次，和爸爸妈妈高高兴兴地去玩，那是快乐吗？小鸟在天空中自由自在地飞翔，那是快乐吗？得到了老师的表扬，脸上露出了灿烂的笑容，那是快乐吗？这些问题伴随了我很久很久，直到那天，我明白了……
那是一个美丽的黄昏，金灿灿的太阳在下班之际，还不忘再装点一下这美丽的大地——给大地披上一件金黄色的纱衣。小鸟在枝头上唱着歌，呼唤着鸟妈妈快点回来。九岁的我坐在院子里，自己一个人玩妈妈刚给我买的芭比娃娃。没过一会儿，就觉得好无聊，因为没人陪我玩。不过这还得怪我自己，因为我怕别人把我的`芭比娃娃弄坏了，都不给我的小伙伴们玩。忽然，我看见邻居家的芳芳在她家二楼的窗口上对着天空发呆。我想她一定很无聊吧！于是，我就叫她：“芳芳，过来和我一起玩芭比娃娃吧！”芳芳有些喜出望外，说：“真的吗？”我点点头，她马上高兴地跑到我家院子。我们给芭比娃娃换装、梳头。用我们那丰富的想象力，想象出一个又一个画面、一个又一个场景，玩得可开心了。
不知不觉中，太阳下班了，一轮明月嵌在天空中。芳芳要回家了，我们才依依不舍地说“再见”。
那天，我仿佛比任何时候都快乐，因为我学会了我分享。原来，快乐是需要分享的，懂得分享你就会加倍快乐。我从分享中悟出了快乐的真谛，找到了获取快乐的办法，捡到了快乐的钥匙……
快乐的小学作文 篇6
今天，我们又要上科学课了，同学们都非常高兴，这节课的内容是观察大自然。
老师带我们来到了学校隔壁的植物园。这里树木成荫，花儿五彩缤纷，草地象绿色的`地毯，小鸟在天空中自由自在地飞翔，蜜蜂在花丛中欢快地跳舞，七星瓢虫站在一片弯弯的叶子上，展开翅膀，象一个跳水运动员正在起跳......我们在老师的指导下开始了细心的观察，有的同学拿出笔记本记录蜘蛛的活动，有的同学拿出放大镜观察花蕊，有的同学趴在地上观察着小虫......
时间飞快的过去了，我真舍不得这些美丽的植物，可爱的小动物，科学课太有趣了，我非常喜欢这门课。
快乐的小学作文 篇7
今天我们学校举行了一年两度的秋游，全四年级学生都是去清远故乡里，大家听了可激动了。
一大早，大家高高兴兴地回到了学校，在课室里等着。不一会儿，听到了广播，大家排着队下了操场，导游姐姐带我们上车，出发了！
从广州到故乡里可能有些远，我们在车上呆了40分钟；终于到了故乡里身处的假日半岛。呀！前面不就是我们期盼已久的.故乡里公园了吗？一停车，大家急的像热锅上的蚂蚁，冲下了车。我们进入了故乡里公园，由于景点比较小，所以我们没有和其他班争位。我们先去机动游乐场，我几乎所以的都玩了，其中有刺激的飓风飞椅，好像把屋顶给踢了。
接着我们去吃午饭。午饭过后，大家解散了，我们开始参观景点。我们先游览了拜干爹蜡像，因为大门打开了，一进去，蜡像好像真人一样，把大家吓死了，连咏琦说那是假的，大家才放下心来。接着我们来到竞技场玩个个都提心吊胆地过着，终于到了终点。然后我们又去了红妆馆﹑金楼和包粽子蜡像等等。集合了，大家恋恋不舍地离开了古色古香的故乡里。
今天是快乐的一天，大家去了故乡狂欢﹑放松，希望每一天都能像今天一样充满快乐。
快乐的小学作文 篇8
今天任老师带来了一个神秘的箱子，我好奇地想：里面会是什么呢？还用网罩住。于是我走上前去一看，哦！原来是一箱的蜗牛，听说这是法国蜗牛，我们大家围住那个神秘的箱子，一直在尖叫：“哇！蜗牛呀！哇！蜗牛呀！”
叮零零，上课后，任老师先拿出一只蜗牛，蜗牛似乎知道有人要把自己放到陌生的地方，吓得赶忙把头缩进壳里。任老师把蜗牛放在投影仪上，半响，蜗牛慢慢地把触角伸出来，贼头贼脑地望着四周，看看自己到哪儿了。后来，它觉得没有危险了，就把头伸了出来，东张西望，它的头是白色的。然后，它想逃离这个“鬼地方”回到自己的“安乐窝”。于是它用尽全力往前爬，它爬得一点也没有声音，我猜：它不想惊动“卫兵”吧！接着，任老师又拿出了一只蜗牛，我仔细看，它俩的壳是棕黄相间的，壳像螺旋形，它们分泌出了一种粘液，粘液是银色的，当任老师鼓掌时碰到了它俩，它们害羞得像个小姑娘似地缩回触角，还说：“干吗碰到我，人家很害羞的。”
最后，任老师拿来箱子给我们看，瞧！那里的蜗牛有的'在“叠罗汉”；有的在睡大觉，真是个大懒虫；有的蜗牛变成了逃犯，正在想办法逃出箱子；还有的在吃青菜，真是个“大贪吃鬼”。
叮零零！叮零零！下课了，这堂快乐课堂结束了，大家都恋恋不舍呢！
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