快乐的小学作文

[经典]快乐的小学作文10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的快乐的小学作文10篇，希望对大家有所帮助。

快乐的小学作文 篇1

　　太阳一早就拨开云层，露出了灿烂的笑容，暖洋洋的。人们纷纷脱下厚厚的棉袄，换上轻便的春装，呼朋引伴地去踏青。我们也跟着春天的脚步来到白玉湾。

　　哇！人可真多啊！大家都三五成群地结伴而来。嘻嘻哈哈地说笑声，七嚓七嚓地炒菜声，嗞嗞嗞嗞地烧烤声，真热闹。爸爸妈妈们也开始了热火朝天的'奋战。我们小朋友则奔向了旁边的游乐设施。有立在草坪上的小隧道，有一个个梅花桩，旁边还有一个大大的长方形水池，最吸引我的就是池上的三座桥了。

　　其中难度最高的是荡桥。它是用链子把木板串连在一起，两旁各有一条链子作为扶手。我伸出右脚踩了一下，整座桥开始摇晃起来，真不愧是荡桥啊！我顿时感到心惊胆战，头皮发麻，连忙把脚收了回来。可是旁边的弟弟妹妹喊了起来：图图哥哥，加油！哎呀，可不能丢脸啊。

　　于是，我又伸出脚，踩了上去。这次我把脚踩在板的中间，桥没晃得很厉害。我小心翼翼地扶着链子，挪着脚，摇摇晃晃走到了中间。咦，感觉挺不错的。我一鼓作气，勇敢地走到了终点，心情顿时像太阳一样灿烂起来，弟弟妹妹的欢呼声也钻进了我的耳朵。接着又试了几遍，最后我都能身轻如燕的跑过去了。再看看两旁的小桥，那简直就是小菜一碟了。开饭了，我怎么觉得平时不喜欢的蔬菜今天却那么美味呢！

　　春天的脸，一日变三变。真没错，天一会儿就开始阴沉下来，我们意犹未尽地回家了。期待下次的快乐周末。

快乐的小学作文 篇2

　　阅读就像在交一个有智慧的好朋友，把我们的人生增添了一些色彩，把我们的人生活在虚拟世界，把我们的人生成了一本本好书，是多么精彩又幸福！

　　我爱阅读，阅读爱我，好像成了母女关系，是多么亲密。阅读能让我享受与现实不同的虚假世界，我时常在睡觉前的半小时，坐在床头阅读我从书柜里精挑细选的书，每本书都能给我许多启发，就如这本“说不出口的爱”来说，它的情节是从悲伤到渴望，最后结局是幸福的，而它也告诉我们，爱，其实不说出口，对方是能用电波感应到的，因为有小小的行动。

　　阅读总是让我乐在其中，让我从枯燥的树叶，变成能轻盈飞翔的蝴蝶，就如变魔术一样，一下就变出隐藏不住的`好心情。阅读的时间总是让我觉得少到不能再少，时间有如光箭飞逝，让我总是忘了能在松软的棉花糖里睡觉的时间，让我总是忘了困难重重的回家作业，这就是为什么我的事情永远都做不完的原因。

　　古人说：“活着就要学习，学习不是为了活着。”我们人随时都能学习，我们也可以利用搭公车时间来阅读，使生活充满乐趣。书是营养品，我们要好好地爱护及使用它，不要浪费资源。阅读的滋味，就像在喝下午茶，有浓浓的红茶配着香脆可口的饼干，陪我们渡过美好的时光。

快乐的小学作文 篇3

　　一个阳光明媚的早晨，我们一家人用过早餐后准备游金狮洞。8：30分我们上了汽车，中午在一个农民家吃了中饭，吃完饭后我们继续赶路，不久后就来到了金狮洞口。我们买了门票就跟着导游进了洞，进入洞里以后首先映入眼帘的是一片千姿百态的钟乳石。“看那儿，那儿多像冰川！”不知是谁叫了一声，我扭头一看，啊！真的，有“冰川”。那“冰川”悬挂在“天花板”上，导游介绍说：这块大石头距今已有千万年的历史了。

　　接着我发现一块突兀的大石头，从侧面看，看上去有点像“石狮”，我问导游，导游说：这块石头叫“石狮像”，出口还有一只“石狮像”，为了纪念这两只石狮，所以这洞取名为“金狮洞”。

　　突然爸爸在叫我：姜乃绮，快来看！我跑过去一看，啊！顿时呆住了，在空旷的大厅里成片成片的钟乳石像瀑布一样从三米多高的洞顶垂直而下，真是飞流直下三千尺，疑是银河落九天呀！我禁不住赞叹道！

　　我们继续往前走，远远地听见一个叔叔喊道：“大家快来摸摸呀，摸了能活到九十九呀！”我抬头一看，原来是一个神仙般的'“石头老人”，导游指着“石头老人”说：“这位老人家已经活了九万九千年，女士用右手摸，男士用左手摸，准能活到九十九，非常灵的！”我听了这话，马上去摸了摸，爸爸听错了，他用右手去摸，弄得大家哈哈大笑。

　　这次去金狮洞使我大开眼界，没想到洞里也会有这样精彩的世界！小朋友们，你们也想来看看吗？

快乐的小学作文 篇4

　　今天，我们秋游的地点是国家森林公园——植物园，快乐的秋游作文。

　　一路上，风调雨顺，没有堵一次车，我们也因为这样而心情特别愉快。

　　植物园到了，展现在我眼前的是一张绿油油的大网，紧紧地把这块美丽的土地给网住了。

　　导游带我们去了植物园的游乐场，令我感到最爽的'是“淘气城堡”，我先爬到玩两只手抓着杆子一直顺着滑下去的那个玩具。轮到我了，我双手紧紧抓住杆子，“嗖”一声滑了下去，那一霎时间，我感觉自己像小鸟一样飞了起来，不，要比小鸟更感到自由，更感到愉悦！

　　我们去了植物园的很多景点，但令我印象最深的是“三湘景圆”。“三湘景圆”，是湖南地区景点的一个浓缩,就是说湖南的某三个城市的某个或几个有名的景点合为一体,叫做“三湘景园”。首先是美丽的凤凰古城的南方长城，我去过凤凰，看到过南方长城，，知道他是多么高大，多么巍峨，而这里的却很小.很矮.也很短，但是，我们都感觉到了它小巧玲珑，因为建筑“南方长城”的石头是从凤凰运回来的，修得象模型。

　　第2个是“走进郴州”在那里我看到了神农.飞天山......

　　第三个是骆驼峰，它象骆驼也想一座山。

　　我们在草地上吃完饭后，就在草地上玩耍，有的在打滚，有的 在追跑，好开心。我们玩完后，恋恋不舍地离开了，我回头看了一看，发现小竹子借着轻风，在向我们挥手再见呢！

快乐的小学作文 篇5

　　每周二、周四的大课间，是我们最快乐的时候。

　　“叮铃铃、叮铃铃……”第二节课的下课铃终于响了。同学们象放出兽笼的老虎一样冲出教室。我们争先恐后的找到自己的位置。伴随着班长杨天弋“一二一、一二一……”口令，我们像一位位神采飞扬的解放军，严肃地走到操场上。我们排成两路纵队，站如松，大家听着口令，做着操。活动活动筋骨，别提有多高兴了！

　　做完操后，大家拿起跳绳，个个好像都是跳绳健将，只见他们拿起绳把，甩着绳子，绳子像杂技团的“火圈”，跳绳的同学像身体敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年级的大同学们也开始跳长绳了。两位同学一人一端，握着粗粗的、长长的绳把，他们两人有规律地向同一方向甩着绳子，“一二三、跳”同学们排成队，飞舞的长绳像舞动的银蛇，跳动的同学像一只只快乐小袋鼠，依次跳了过去。跳出了欢笑、跳出了开心、跳出了健康。

　　“叮铃铃、叮铃铃……”唉，上课的铃声又响了，我们依依不舍地离开操场。大课间给我们带来了无限的快乐！

　　妈妈感言：我是24群的武汉轩妈。这篇文章是孩子的`家庭作业的一项，老师要求写快乐的大课间。当时我已经和孩子在放学的路上聊了聊思路，孩子在路上就构思好了，回到家，我忙着做饭去了，孩子列好了提纲，我在厨房里看了一眼，就这么写。

　　快乐的大课间（提纲）

　　头：周二、周四是我们大课间最快乐。

　　身子：大课间做操很快乐

　　大课间跳绳很快乐

　　脚：与头呼应。

　　等我做好晚饭，孩子作文已经上稿了，我几乎没有动什么。可能是在路上给孩子强调了六根六尘的运用，孩子有意识使用了六根六尘，使文章增色不少。

快乐的小学作文 篇6

　　冬天的风，有如雪人张开嘴用力吹气，使得每个人看起来很狼狈，而且有些人还因为太冷而病倒，所以冬天的寒风实在是太可怕了。

　　人们都知道要保暖，常穿上大外套?手套?毛帽等等，而且还会在家吃火锅或羊肉炉。我们家就是个例子，一到冬天爸爸就会买去寒的东西回来，我常常吃，吃得津津有味，吃过的人都赞不绝口，那家店的厨师简直是世界料理王。

　　每到冬天，我们家无论看电视或吃饭睡觉，旁边都会放个暖炉，让我都感觉不到冬天寒冷的风，因为暖炉实在是太温暖了，浪我有个美好的睡眠。冬天虽然很冷但还是不能缺少一些乐闹的活动，圣诞节?过年?冬至等，这些节庆带给我们一些乐趣，虽然天气寒风刺骨，但过节的人还是喜气洋洋。

　　前几年的冬天，我们去过冰天雪地的汤池，那人山人海的温泉馆，还有人为了服务大众，在那边埋头苦干的经营温泉店。那时我还吃过温泉蛋，实在是太好吃了。记得有一次泡温泉我一直胡闹，结果被爸爸破口大骂的说“不要玩了！”还有一次我拿起雪来做雪人，真是好玩极了。

　　今年冬天还是一样寒冷，但没比去年冷，有时下雨?有时刮大风，让我毛骨悚然，因为风雨时大时小，感觉非常恐怖。

　　希望今年的冬天过得热闹点，能看见熙熙攘攘的人在过节，街上圣诞节的'装饰，也能让人有种快乐的感觉，像在天堂似的美。最重要的是，不要像雪山一样冰天雪地的寒冷就好了。

快乐的小学作文 篇7

　　下午，我们学校在操场上举行团体项目——接力赛。

　　接力赛一共有两轮比赛，第一轮是三（1）班、三（2）班和三（4）班比赛，第二轮是我们班和三（5）班比赛。第一轮比赛开始了，同学们的爸爸、妈妈大喊着：“加油！加油！”一会儿又叫着：“好样的，真棒！”终于轮到我们班和三（5）班比赛了，我们做着预备跑的姿势，只听见哨子一响，第一个同学拿着接力棒快速地跑出去。轮到我了，我迅速接过棒子，一个箭步冲了出去，一刹那就跑到对面了。看看家长，早已累得气喘吁吁，他们好像比我们还累呢！经过一个又一个的.比赛，终于跑完了全程。

　　“下面我开始报名次。”裁判说，“第一名三（1）班，第二名三（4）班，第三名三（3）班……”我欢呼着，“耶！得了第三名！得了第三名！”那时候，我的心情无比激动，因为我们进步了。

　　今天的接力赛真刺激啊！

快乐的小学作文 篇8

　　天天想，日日盼，终于要到一年一度的“儿童节”了。明天是“儿童节”，难怪同学们听课十分认真，想在我们的“儿童节”前天做好点，不让老师生气。我也有同感。下课时，我心里总在这样想：下午会怎样庆祝“六一”呢，我猜一定是在班里开庆祝会，玩“两人三脚”，玩“丢手绢”，有时连我们最喜欢的体育老师都会来和我们一起庆祝。还要猜谜语，答对了就可以得到气球。我偷偷地笑着。

　　到了下午，第一节正课，班主任老师来了。没想到老师竟会这样说：“今天打算不在班里庆祝，因为我们全校师生要到礼堂观看“六一”联欢会表演。你们要乖乖坐好，没有意见吧？”“有意见！”一位天不怕地不怕同学挺身而出，他说：“老师，可不可以不去看，坐在原位要一个多钟头，表演有什么好看的，不是唱歌，就是跳舞，无聊死人。倒不如在教室来个狂欢会。”“不行”，老师一口反对，“全校师生是一定要去的，况且，跟你们说，这次联欢会的表演是很好看的哦！快排队，可以去了。”无可奈何之下，我们只好排成三队整齐的队伍，垂头丧气地走去大礼堂。

　　不料刚到礼堂的大门口，就发生“交通阻塞”事件。好不容易挤了进去，竟然还要坐在最后一排，真是衰！场面浩大，全校学生坐得密密麻麻，水泄不通。我被台上的布置所吸引，金光闪闪的舞台，两边挂着两个大红灯笼，一条银白色像项链的带子连接灯笼的'侧面，后面是一幅大图画，上面画着一朵生机勃勃的向日葵，画上系着七八条彩带，上面有小彩灯在发亮。忽然奏起国歌，我们所有人立刻站起来，校长来了，发表了讲话后，表演开始了。

　　一个漂亮的女老师做主持人，闪亮登场。她说：“请看第一个节目——小军人。”刚听到这个名字，我们班的兴趣就产生了。名字很特别呀，一定很好看。军乐响起，一个身穿军装的可爱小男孩举得一枝长长的红旗，一边挥舞，一边带着“手下”出场。转了几圈，站定，学习成龙叔叔练起中华武术来。左一拳，右一掌，加个踢腿，翻了几个跟斗。“哼呵，哼呵。。。。。。”一声声呐喊多么有气力呀！最后来个“众星拱月”，令人叹为观止。会场响起热烈的掌声，我也使劲地鼓掌，因为实在太好看，可能后面大有看头。漂亮的女主持人再次亮相，她说：“接下来请观看第二个节目——流行街舞。”青春的摇滚乐曲奏起，七八个身穿红衣白裤的四年级学生一跃而出，随着音乐摆动四肢，最前面最中间的一个小男孩戴着一顶白帽子，突然他躺在地上，收起双脚，旋转三百六十度，真是够劲。我忍不住想欢呼起来，站在我身边的班主任老师用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要乱了分寸。我只好坐好，按捺住激动。表演完了，又是一阵热烈的掌声，漂亮的女主持人再次和我们相见，她说：“继续观看第三个节目——骏马奔驰保边疆。”原来这是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音乐“天才”（我给的美称）——吴老师。音乐响起，吴老师穿着一套干净的白西装，一边挥手，一边唱起动听的歌声。他唱得真好听，声音不仅响亮，而且感情深沉。身后还有十个五年级少女在跳舞作陪衬。璀璨的灯光下，老师好帅哦。表演完了，再次响起热烈的掌声。漂亮的女主持人第四次出场，她说：“各位，请观看第四个节目——英语故事。”唉哎，我对英语一窍不通，看人家说英语好像小鸟在叽叽喳喳，听得我都烦了。一个身穿蓝衣服长裤子的男孩和一个穿着围裙的女孩陆续出场，他们开始进行英语对话，我本来想捂住耳朵，突然传来几句嘹亮的汉语，原来是有一个六年级学生在台后做翻译。表演者对完话后，又开始唱英文歌。

快乐的小学作文 篇9

　　去年夏天，妈妈从官园动物市场给我买了三条小斗鱼，一条蓝色的和两条红色的。

　　我最喜欢那条小一点的红色小斗鱼，它长得小巧玲珑，浑身的红磷像铠甲一样披在身上，漂亮极了。我给它起了个可爱的名字叫“苹果。”它是一位“淑女”，总是不紧不慢地在水中惬意地游着，从不和别人争抢什么。

　　长得最像“绅士”的要数蓝鱼了。它浑身的蓝磷像龙身上的.鳞片一样，阳光一照，闪闪发光，非常美丽，所以我叫它“银河”。它还是个馋猫，每次我一喂食，它以往的绅士风度便荡然无存，仿佛像真有人来跟它抢食似的，只见它飞快地扭动着身体，最大限度的张开小嘴，向上一跃一跃地疯狂抢食。

　　“银河”很好动，即使不吃食，也一刻不停地在水里游来游去。一次我恶作剧地把装着它的瓶子倒过来，想不到，它竟然在水面上游起了仰泳，我的阴谋诡计没有得逞，我哭笑不得，只好走开了。

　　而那只大一点的红色斗鱼则是“幸运星”，在喂食时，它总能得到最多的鱼食。很幸运的是，它没有被妹妹带去幼儿园。要知道，那两条被妹妹带走的小斗鱼——唉！而“幸运星”现在还活蹦乱跳的，每天在它的“水房子”里悠闲地游来游去。

　　虽然我养小动物的经历和经验不是很多，但是我会一直好好照顾小斗鱼，让它感受家的温暖，生活的幸福。

快乐的小学作文 篇10

　　记得那是一节活动课。我们班干部正在讨论做什么活动，但是讨论了好久也没讨论出来。这时王老师走了过来说：“今天我们来做一个有趣地活动叫‘猜成语’。”我们大家异口同声地说：“好。”老师说：“我来介绍一下：一位同学在教室后面的黑板上写，几位同学在讲台上表演，让别的同学猜。每组六分钟时间，看哪组猜的多。成语要求和动物有关的。”第一组是王晓明他们组，王晓明写，XX猜，其他四位同学表演。开始了，王晓明往黑板上写了“狗急跳墙”的成语。这时一位同学装作狗，三位同学装作虎群在后面追，那位演狗的同学看了看，身体往上一跳。这时演虎群的那几位同学也停住脚步往回走了。我们班同学看了后都哈哈大笑，就连老师也情不自禁地笑了起来。这时XX摸了摸脑袋绞尽脑汁地想了想说：“狗急跳墙。”这时全班同学都激烈地鼓起了掌。王晓明又在黑板上写了鹤立鸡群、鸡犬升天、鸡犬不宁都被XX猜出来了，最后他们组共出了十个成语，XX猜对了六个成语。第二个上场的`是我们组，我写，张红猜，其他同学表演。我在黑板上写了“为虎作伥”。这时，台上的同学想了想一位同学装作老虎，另一个同学装作一个正在干活的人。这时那个演老虎的同学装作把那个干活人吃了。那位同学装作死了，化成了一个灵魂。这时张红说：“是‘谈虎色变’么？”我说：“不是。”他又说：“‘为虎作伥’。”我说：“对了。”后面，我有写了浑水摸鱼、井底之蛙……都被张红猜对了，我们组共出了十个，张红猜对了八个。最后赢的组是苏佳傲他们组，他们全猜对了。不知不觉铃声响了，这节活动课在欢声笑语中结束了。

　　这节活动课我们组虽然没有赢，但我学会了很多和动物相关的成语。

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