小学的作文大全6篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
在看《岁月神偷》的过程中，有一种揪心的感觉，让人不禁想落泪，正如电影名字，岁月，是世界上最大的小偷。
电影里的剧情，一家人经历过苦难，有过温暖的日子，往往在欢乐的日子灾难就来临，却又会在大难里寻找的快乐，就像电影里的罗母所说，一步难，一步佳，难一步，佳一步。
剧情每一次的跌幅起落，一次次苦难，都让人的心揪成一团，往往这个时候最能触动心弦，也就在短短的两个小时，让我们知道了岁月的珍贵。
岁月是个世界上最大的小偷，当它如流水般从我们身边掠过时，带走了我们无限欢乐的童年，带走了我们略有青涩的青年，带走了我们已经开始工作忙碌的中年，带走了拄着拐杖看着子孙儿女的老年，最后偷走了我们的生命，但也许因为小偷的贪婪，就像罗进一那样，提早带走了他的生命。
有一句话“昨天是今天的历史，今天是明天的`历史”，岁月是追不来，留不住的，电影最后给我带来的感想，既然抓不住那无情的岁月，那就好好珍惜我们现在的点滴时光。
小学的作文 篇2
一次偶然，我在手机QQ的好友动态上发现了同学新发的信息——解一条简算题：2.22×9.9+6.66×7.6。天哪，什么题目，似乎没有解啊？
用以前学过的交换律做做，“2.22×9.9+6.66×6.7”，似乎这样做让我的大脑更受不了了；用上分配律，可根本没有一样的乘数；再用上结合律更变成了一道不知名的.“天题”.
难道是同学在戏弄人？我又在草稿纸上心不在焉地算了几笔，便放弃不做了。几天后，我无意翻开了草稿本，那一个空空的递等式“唰”地浮现在我的眼前。一定要解开它!我下定决心。
面对这道“天题”，我无从下手，问题多得像天上的繁星，怎么数都数不清，恨不得把它当作包子一口吞下去，揭开它的“神秘答案”。看看钟，滴答滴答，一分一秒都不知不觉地过去了，我的思路仍然像泥水一样，不知从何下手更好。
突然，两个醒目的数字在我眼前一闪而过，是“3.33”和“9.99”,它们居然是3倍关系，我就像刹那间被灌满了智慧并茅塞顿开，找到解题的方法而兴奋不已，一把抓起笔，用尺子飞速地在递等式下面画了四条等号，“唰唰唰”，把“2.22×9.9”转化成“6.66×6.7”。哈哈，这下就好办了，我把“2.22×9.9”转化成“6.66×3.3”，3.3加上6.7正好是10，最后只要把6.66乘10就等于66.6。多么巧妙的分配律啊！
随着最后一个“6”的完成，草稿本上便诞生了一道完美的简便计算:
2.22×9.9+6.66×6.7
=6.66×3.3+6.66×6.7
=6.66×(3.3+6.7)
=6.66×10
=66.6
我又用计算器核对了一遍，完全正确，看来我的新发现是对的，我高兴得一蹦三尺高。
哦，原来是乘法分配律在耍花样，如果没有相同的乘数时，只用积不变的性质把其中一个乘数转化成另外一个乘数，就可以简便计算了。积不变的性质和乘法分配律我早就掌握了！我猛得一拍脑袋，恍然大悟。
数学是无比奇妙的，它能把一大串数字转化成非常简单的算式，它能解开亿
万谜团。只要你有一双善于观察的慧眼和打破常规的思维方式，一定能发现数学界的奥秘！
小学的作文 篇3
今年我五年级，已经上小学四年多了，在这段时间里，我上过许多多堂课，有语文、数学、英语、体育其中，我最喜欢的是一节自然课
这天，自然老师要做实验，大家纷纷从家里带来了器材，我带来了家里砸蒜的容器及木棒实验开始了，老师将大米放入容器，再将紫甘蓝放几片进去，然后想请一位同学来捣，而“台”下的同学们也早已跃跃欲试了，都争先恐后地举起了手，老师选了一位上来全班第一次这么静，没有任何一个人窃窃私语，连根针掉下去都听得见很快，紫甘蓝便被捣成了一团菜泥，老师用纱布将紫甘蓝泥包起来，找来“大力士”一拧，“嘀答，嘀答”，落下了两三滴菜汁，老师将自来水缓缓倒入，全班凝神注视着杯子，不知会让他们惊喜交加还是大失所望，只见水没什么变化，可观察仔细的同学发现，水的'颜色变浅了！全班高兴极了，好像发现了什么世界奇迹呢！没办法，这毕竟是大家第一次课堂实验，有些小激动也是应该的很快，老师也用同样的方法造出了一些新的菜汁，分别加了白醋，沾了学校的肥皂，分别变成了粉色和蓝绿色原来，是菜汁中的淀粉在作怪，淀粉遇到肥皂中的碘结合，便变成了蓝绿色
自然课既能做有趣的小实验，又能学到丰富的知识，我最喜欢自然课了。
小学的作文 篇4
我们每一个人在小时候，在青年的时候，都有过少年时代，都有过酸甜甜的学生时代吧？我觉得那时候我们每一个人的心里都有过我们自己崇拜的任何我们自己偶像，我们每一个人都有我们羡慕的神一般的学生或者学霸吧？
接下来我跟你们介绍一下我的一个朋友你们愿意听吗？我这位朋友是一个好学生也是一个小学霸。我跟我这位朋友不在一个班我在初三（3）班可我这位朋友在初三（1）班我跟我这位朋友的关系很好，有一次我遇到了一个小麻烦，我感觉到非常紧张，我不知道我这位朋友怎么知道我遇到麻烦的。她找我，进来了我所在的班然后她就问我：你怎么了？你的情绪有点不太劲？我说：我没事儿就是有点头疼没有别的事儿我这样说，可是我这位朋友一点儿都不信我说的话。为什么呢？我这位朋友为什么不信我呢？因为她一进教室早就知道我肯定遇到了一些麻烦，她还看见了我的`眼眶充满着眼泪，所以我这位朋友不信我说的话也更不信我说头疼的话。
我这位朋友是全班第一我这位朋友在我眼里是最好的是一个小学霸。我也在学习上也很很好可是我还是羡慕我这位朋友为什么呢？原因很简单我在学习上有一点比不上她，你们会说哪里比不上？她在数学很好可是我在数学课上有点儿弱，我呢在语文课上很好。我跟我这位朋友互相补充，互相学习，互相帮助，互相依赖我跟我这位朋友是像亲姐妹一样学习，一起生活。
在我眼里我这位朋友是一个谁也比不上的小学霸，是人人羡慕的好姑娘她就是我最好的朋友也是我的亲姐妹小学霸艾拉克孜。
小学的作文 篇5
在我的家乡，有一座高大雄伟的青山。它一年四季耸立在那儿。春、夏、秋、冬，它都是美的。
春在山上的耕地中，漫山遍野的都是金灿灿的油菜花，人们在耕地里劳作着，播撒着心中的'希望。“一年之计在于春”，不错的，刚刚入春，有的是功夫，有的是希望。
夏在绿茵茵的青松上。山上那条隐秘的小溪，也在缓缓地流淌。弹奏着清脆的乐曲，为那青松上的鸟儿伴奏，为寂静的大山增添了一道绚丽的色彩。
秋季，更是有着如诗如画的景色。耕地里的农作物都已经成熟。那树上的果子，都你不让我我不让你地，争先恐后得等着人们来采摘。人们高兴地收获着辛苦劳作的“甜果”。
冬天，山也是美的，尤其是下过雪后。青松上好像沾满了珍珠似的，一闪一闪的。虽然是冬季，但青松仍然绿的逼你的眼。
这座大山带给了人们希望，带给了人们收获。
大山的美，在于它的付出，在于它带给人们的希望。它虽然是一座普通的、不知名的大山，但它依然屹立在我的心中。
小学的作文 篇6
我有一只闪闪发亮的“小胖猪”，它不会跑，也不会跳，整天静静地蹲在我的写字台上，它是陶瓷的储蓄罐，我非常喜欢它。
“小胖猪”有一个圆圆的脑袋，两只笑眯眯的眼睛，穿着一身金黄的外衣，就像金子一样，闪闪发亮，四条短而粗的小腿，像四条木桩，它的背上刻着“招财进宝”四个大字。每当我写作业时，它总是对我笑眯眯的，于是，我给它取名为“笑笑”。
我每天放学回家，一放下书包，就找心爱的'“笑笑”，从它肚子里拿钱买零食，这时候它总是漠然的望着我，一双大眼睛仿佛在对我说：“小主人，不要拿了，给我点吃的吧，我饿……”。爱买零食的我哑口无言，不由地把手中的零花钱塞进了它的肚子里。
从此之后，我学会了节约零花钱，把买文具剩下的钱全填入“笑笑”的肚子里，使它吃到许多丰盛的“食物”,它吃饱了,露出了会心的微笑,好像在说：“小主人，你真好，我已经吃饱了。”
时间久了，“笑笑”的肚子里已经塞的满满的，我便从它的肚子里拿出一部分钱订了报纸，一部分买了课外书，这样不仅使我提高了课外阅读能力和写作水平，而且还让我改掉了乱花零用钱的坏习惯。
最近，我校开展了“奉献爱心，拯救生命”捐款活动。我把储蓄罐里剩余的钱，全部捐了出来，尽自己的微薄力量，献出了自己的一份爱心。
谢谢你，储蓄罐，因为有了你，我才攒下这么多零用钱，做了这么多有意义的事，这些功劳应属于你。
“小胖猪”，你永远是我的心爱之物。
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