小学作文【汇编6篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
无忧无虑的童年，像小鸟翅膀上的羽毛绚丽多彩，偶尔飘落一枝；又像多彩的肥皂泡，不停地冒呀冒....... 说起肥皂泡，我就不由得想起四岁时发生的趣事。
一天，妈妈又开始用肥皂洗衣服了。只见妈妈搓来搓去，手里搓出来很多泡泡，阳光下呈现七彩颜色，闪闪发亮，又好看又好玩。我就嚷着要玩肥皂泡泡，妈妈答应了。我在洗衣盆里抓来抓去，弄得满手泡泡。再一捏，一串串的泡泡从手里接连不断地冒出来，好玩极了！我玩了好一阵，站起身，不料一脚踩空，盆里的水洒了一地，又湿又滑，全身上下也湿漉漉的。妈妈瞪我一眼，把我拉到一边，说：“淘气包，去！一边玩去！” 我又几次把手伸到盆里，试图再玩一会儿，可惜都被妈妈阻止了，我只好意犹未尽地离开了。
过了两天，爸妈都恰好不在家，我独自玩了一会熊猫宝宝，觉得没意思，就把熊猫宝宝 扔到一边，不再理睬它了。这时不知为什么我又想起了肥皂泡。肥皂在哪儿
呢？啊，找着了！我拿在手里，只见肥皂滑溜溜、黄澄澄的，怎么看怎么像油糕，一下子勾出我肚子里的馋虫来了。我轻轻咬了一小口，咦？怎么没什么味道？我紧接着又咬了一大口。这下子吃出味道来了：一股浓浓的'又咸又涩的怪味从嗓子眼里冒出来。我赶忙吐出来，又连喝几口水，这时我真的像小鱼那样嘴里吐出泡泡来了！就在这时，妈妈回来了，她看见我的狼狈相，奇怪地问：“呦，我的宝贝怎么了？变成这副模样？”我含糊不清地回答：“我，我以为，以为肥皂吃嘴里就能变泡泡......”妈妈急了，叫我赶紧漱口，还哈哈大笑，说：“肥皂是洗衣服的，不是小食品！哎，这下好了，你连肠子都洗干净了！”说罢，又大笑起来，我也在一旁跟着傻笑。
哦，童年趣事就像那些多彩的泡泡经常在我心头闪烁，如果它们永远不破灭，那该多好呀！
小学作文 篇2
面对着闪烁着微微的白光的电脑屏幕，目不转睛地盯着空白上逐个出现的黑色的文字，十指在键盘上熟练地敲打着，情愫就在文字的一点一点然后大片大片出现而不知不觉中油生，那些融入了或真实或虚假的文字就这样开始在脑海中没有方向地恣意杂飘，化成滴滴泪水，没感觉地在脸颊上流淌。
那些融入了大众的`爱的文字使一个个从这里经过的游客被感动得泪流满面从而无法忍受这些深沉的文字的无形蹂躏而匆匆而来匆匆而过。
某些终究无法自拔的游客于是就这样不能自控地沉陷其中，然后去真真正正地亲历那些感动，于是，有时候就被感动洋溢得不行了却不知感动跑到哪儿去了，仿若感动就像水猛然间从世间蒸发了一般，消失得无影无踪，纵使自己怎样努力地踅摸，也找不到了痕迹。
无奈就是这样，当作为一个旁观者的时候看着沉浸在幸福的氛围中的人就眼神直直地歆羡着那些幸福的人儿，却一直不知道自己的四周就有幸福萦绕，某些东西只有从其中抽出来才明白自己已逝了许多．
已逝的年华如果有了悔恨便明白生命，原来是要去认真珍惜的。
流年已过遗留下的只有暮年的遗憾，而遗憾就有死不瞑目的悲伤，但终究值得庆幸的是，在死之前终于明白，何谓珍惜。
在某个流溢着美好的国度，国度之外是色彩多异的混沌，而我，就在美好与混沌之间的城墙上徘徊，一直以一个旁观者的身份，俯瞰着眼下的世俗百态。
在狭窄的城墙上来来回回回回来来，从未间感疲惫过，或许天长地久便成了一种习惯，也许是忒过注视而忘却了疲惫，总自主地感觉到，有一个形式鬼魅的影子，在我的身旁飘游。
小学作文 篇3
在悠悠的历史长河中，我看到了你——南唐后主，李煜。
第一页中的你，享受着自己的权力与荣华，日日花天酒地，歌舞升平，抛开自己的国家与社稷，抛开子民的安危，低吟于歌舞美酒之中，不知时间疾逝。假如我是你，我会铭记我的责任，我的子民与江山。
翻开第二页，你与嫔妃在饮酒作乐。有人来报：敌人已经攻进城中。你非但没逃，还认为自己是天子，有老天庇佑，继续与众人狂欢，不费吹灰之力，成为俘虏。假如我是你，我会反省自己的过错，保留时机，卧薪尝胆，东山再起，成为一个好皇帝，而不是一味地相信老天。
在第三页，我看见了你憔悴的身影伴着东风，缓缓登上小楼，拿起笔，写下了“寂寞梧桐深院锁清秋”的落寞，写下了“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的哀愁。“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风……”在那浓浓的墨迹中，我读到了你的哀愁与无奈，你还在怀念着那已经不属于你的一切，还想重为君王吗？假如我是你，我会告诉自己：醒醒吧！我会责问自己：在沉迷于歌舞美酒之时，为何没有想到有今天？我会警示自己：我再也捡不回丢掉的江山，从梦中醒来吧！
第四页，你在一杯杯地喝酒，想忘却如一江春水般的.忧愁，却不知举杯消愁愁更愁的道理。你睡着了，醒来后望着眼前的一切，你绝望了，于是又提笔写下“梦里不知身是客，一晌贪欢……别时容易见时难……”假如我是你，我不会自寻烦恼，既然做不成君主，何不做个出色的词人，证明自己的价值。
终于，在最后一页，在太多的折磨中，你走了，留下了这残酷的世界，在你不瞑的双眼中，我看到了痛苦、绝望与哀愁，我看到了林花凋落，落叶纷飞……假如我是你，李煜——唉！我已不想再说……
小学作文 篇4
俗话说：“欲要看究竟，处处细留心”。是的，这句话说的一点也不错。通过那次事情之后，我的感触更加深刻了。
事情发生在前几天的`语文课上。凌老师讲完该讲的内容后朝我们说：“拿出乐园，我们订正。”“什么？有乐园作业吗？”一大群同学惊呼起来，我也不例外。“难道你们都没做？没做的起立！”老师虎视眈眈的表情，让我害怕极了。我怯生生地站了起来，脑袋像藤曼枯萎了的丝瓜垂着，不敢看老师。“你们对作业可真不负责，难道乐教乐学上忘发了就不做了吗？我写黑板上了，你们也不知道看看？下课补上！”凌老师吼道。唉，看来光指望乐教乐学也不行啊！
终于下课了，我利用课间飞快地把乐园作业补完，并交给老师。虽然全对了，但我还是高兴不起来，逃过老师这一关，回家还有老妈那一关在等着我呢！这时，我才真正明白语文园地上“欲要看究竟，处处细留心“的含义。
“欲要看究竟，处处细留心“从此成了我的座右铭。我知道了不要指望任何东西，想要弄明白，就要仔细看，做到处处细心观察！
小学作文 篇5
让人回味无穷的小学生活就要结束了。我们大家也就要进入令我们陌生而又向往的新学校。但现在，总会有让我们难以忘怀的事，找出两、三件来与我交流一下吧。而我有三件事一直最想对老师说呢。
老师，您还记得么：三年级下期，临近期末考试的七月七日，您带着全班同学与我一起过生日。当我听到您含着亲切的'声音把“生日快乐”这个词融入我的脑海时，我是多么想对您说一声：“邓老师，你真伟大！”
老师，您还记得么：在六年级下期的三月份的有一天，我在闹肚子。其实前一天晚上就泻了好几回。那一天，上课时就什么精神也没有。中午，我趴在桌子上睡着了。您轻轻地走过来，叫醒我，问我是不是不舒服？那些话是多么亲切、温暖啊！我连忙告诉了您原因。您又关切地问我吃药没？我又告诉了您没有吃药的缘由。您立刻就带我到办公室，给我亲自接了一杯温开水，递给我。当我接过带着你无限温情的水杯时，我多么想对您说：“邓老师，你真伟大！”
老师，您知道么：就在今天，我们考试的时候，您又无声地在班里扫出了不少的纸片。这时我大为震惊，又深感惭愧。因为我没有把地上的纸给捡起来，让它躺在我们身边影响了教室的环境卫生。这时，我多么想对您说：“邓老师，你真伟大！”
老师，如果时光能够倒流，时空能够逆转，我希望做您最关心、最喜欢，也能让您笑口常开的优等学生，不让您再为我操心了。
啊，小学生活二三事，怎能说完我对老师的无限敬佩之情啊？这真是天涯何处都在思呀！
小学作文 篇6
天气预报说明天有大雾。果不其然，第二天清晨，窗外已成了白茫茫一片的海洋。 “呀！好大的雾呀。”云雾飘绕中我仿佛置身仙境，原来雾竟然如此的美。
忽淡忽浓，朦朦胧胧，乳白色的浓雾像牛奶一样流动着，轻飘飘的淡雾似柔纱一般缠绕，伸手一摸，湿湿的、凉凉的，却什么也摸不着。原来雾是这么地有趣。
雾越来越浓了，雾中的景物更蒙上了一层神秘的面纱。道路的影子逐渐地消失，只有缓慢移动的车灯在隐隐约约地闪烁；椰子树挺拔的'身姿也慢慢地模糊，就像披上了一件白色的棉衣，原来树也怕冷哦；房屋的轮廓变得虚无缥缈，仿佛是海市蜃楼。雾的世界里给了我无穷无尽的想像和遐思。
校车缓慢的行驶着，路旁自行车的铃声显得更加悦耳响亮，汽车的喇叭声一声又一声地鸣响，噪杂中寻声望去，人影晃动，若有若无。啊！校园也融入了这混沌的白色世界，朗朗的读书声中如童话中美丽的城堡，我的思维也禁不住腾云驾雾起来，飘飘欲仙中回味着白雪公主和七个小矮人的故事。遗憾的是始终没有听到古堡里悠扬的钟声，取而代之的是清脆的课铃。
一缕阳光终于破雾而出，浓雾渐渐地消散开来，大地仿佛脱下了厚实的棉被，换上了轻柔的薄纱。随着太阳的升起，雾渐渐消失了，湿漉漉的空气中，花草上洒满了无数个晶莹的珍珠，仿佛是晨雾留下的珍贵礼物。
其实雾并没有消失，它那迷人的神奇景观已深深地印在我的脑海，刻进了我的心扉，令我久久回味。啊！雾，你把我带进了一个充满遐想的美丽天堂！
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