小学作文

小学作文实用[7篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文 篇1

　　回顾历史，几乎都有一些令人费解的“怪”事流传至今，成为佳话。

　　相传东晋书法家王羲之，有一次竟将墨汁当作蒜汁蘸着吃，结果，弄得满脸漆黑；又如我国卓越科学家李四光，夜里在工作时，竟然把来叫他回家的女儿当做是别人家的孩子；牛顿把怀表当鸡蛋煮；爱迪生忘了参加婚礼等，皆是令人啼笑皆非的“怪”事。

　　其实，这些事似“怪”不怪。说它“怪”，因为他和常人的行为不一样，做的事，说的话，往往给人很荒唐，很可笑的'感觉。但是，如果我们转念想想，仔细分析，就会发现，其实这“怪“正体现了他们高度集中精神，达到忘我的境界。正因如此，才有他们独特的”怪“呀！

　　正所谓”大巧成拙，大智若愚“，从中，我们难道不可以发现这样一个道理吗—要想在事业上有所成就，，就必须有一种专心致志的精神。试想一下，如果这些人在学习，工作时，事事皆想，处处都顾，一心二用，还能取得那样的辉煌成就吗？

　　我们主张专心致志，只是希望大家在学习中，工作中不可三心二意，见异思迁。

小学作文 篇2

　　春天，万物复苏，鲜花盛开。我们一家开车行驶在回乡下的路上。

　　太阳明媚地照耀着大地，非常非常暖和。我手伸出车窗外，感觉到阳光已经到了我的身上。

　　到了乡下，我看见了绿油油的小草。它们可真努力呀，这么快就发芽了。成片成片绿油油的草地非常漂亮，就像给大地盖了一床绿色的被子，也像一块块无瑕的翡翠。在这片绿油油的.草地上，有几头牛正开心地吃草呢，几只小羊在来回奔跑，一会儿吃草一会儿又仰望蓝天，好像在思念着自己的亲人。

　　旁边有几棵大树，大树也是绿油油的了。几只小鸟在树上筑巢，准备孵小鸟宝宝呢！另外几只小鸟在欢快地唱着歌，声音好听极了。好像在唱着“我们有家了，我们有家了，风吹雨打都不怕。”

　　房前屋后开满了五颜六色的鲜花，颜色鲜艳且种类繁多，有红的、白的、黄的、蓝的、粉的……真漂亮啊！许多蜜蜂开心地飞来，欢快地采蜜，好像在说：这里的花真多、真美，我们快点多采一点吧！

　　春天真美！到处生机勃勃。让我们一起感受春天的美吧！

小学作文 篇3

　　《文化苦旅》这本书是余秋雨的第一部文化散文集，也是他的代表作。全书所收作品主要包括两部分：一部分是历史、文化散文，另一部分是回忆性散文。它主要通过山水探求文化的灵魂、人生的真谛、中国文化的历史命运和中国文人的人格构成；它既表现了中国历史的深邃荒凉，又展现了江南文化的清新婉约；既展现了中国文人的艰难心路，又不忘揭露世态人情。

　　我今年读了这本书，被作者优美的语言和深邃锋利的思想所震撼。我最大的感受便是：“文人的魔力竟能把诺大的一个世界的生僻角落，变成人心中的故乡。”我想每一个中国人都或多或少有这样的体会，自己特别想去的地方总是古代文人与文化留下的较深较浅的脚印。作者认为：“这是中国历史文化的悠久和对它的长期熏染造成的，要摆脱也摆脱不了。”或许，这就是一种文化情结吧。

　　我们去某一个地方旅游都总会不自觉的回想那里的一切，主人是谁、修建的目的，有谁在这里洒下热血，有谁在这里……一瞬间，把历史、人文、自然全混然交融在一起，历史的沧桑感与人文的沧桑感便将人笼罩，历史的古迹所蕴藏的精神与文化也便奔泻而出，使参观者无端感动，无端的喟叹。

　　余秋雨走在中华民族的土地上，用其独特的'观察洞悉能力去思考去表达这古老民族的深层文化，用细腻的笔触去纵观华夏文化。文化“苦”旅，它不甘甜。苦苦的味道，透出了书页，让我们读这本书更多了一道滋味。在读这本书之前，谁会想到，，一处处令人流连忘返的风景名胜与历史古迹背后竟会有这么多的涵义和故事，文化给人的包袱也越来越重。

　　《文化苦旅》给你展现作者优美的文字与深刻的思想。从华夏大路上走来，体会民族深重的苦难与灿烂的文化，这本书给与有思维的碰撞、真谛火花。让我们打开此书迈着沉重的步伐，走在中华大地上。

小学作文 篇4

　　一天，看见别的小朋友在打武术，我心里很羡慕，就要爸爸妈妈给我报名。他们给我报了名，我的心里很高兴。

　　刚开始，教练要我练压腿。我一压下去，就像针刺入我的心里一样。教练耐心地说：“慢慢来，一定能行的。”我听了教练的话，也就试着慢慢压，即使痛我也忍着。压着压着，我就能压下去了。但是教练压的.时候，我觉得疼死了。起来以后，我的脚真酸！不过我在踢腿的时候很轻松。我终于明白压腿的好处了！

　　学打武术虽然辛苦，但锻炼了身体，更锻炼了我的意志。

小学作文 篇5

　　今年的国庆节，是新中国成立61周年的日子，也就是祖国的61岁生日。在这个举国欢庆的日子里，我们全家也准备举行一次“国庆大搜寻”。

　　国庆节那天，妈妈先把搜寻的规则告诉了大家：“我把三十个彩色心形分别藏在了家里隐蔽的地方，童童和爸爸在规定的时间内寻找这些心形，谁找到的心形多，谁获胜。准备好了么？开始！”

　　妈妈一声令下，我和爸爸就像离弦之箭一样冲了出去，开始翻箱倒柜地寻找。我想：既然是隐蔽的地方，那我就从阳台找起吧。于是我来到阳台，谁知爸爸也在阳台寻找，哼，就比比谁快吧！我先把我的玩具箱打开，果然不出我所料，那里有一个粉色的心形，正在我得意的'时候，一位不速之“手”伸了过来，一下抓走了我发现的心形。原来是爸爸悄悄地“跟踪”我，并拿走了我发现的心形。我真是欲哭无泪，没办法，只好重新寻找。

　　当我又找着一个可疑地点——衣柜时，突然想起刚才爸爸抢走我发现的心形的情景。我偷偷向后瞥了一眼，爸爸果然跟着我，哼，我还会上第二次当么？我将计就计，假装没看见。我刚打开衣柜，就发现里面有一个心形。我感觉时间一到，就猛地转过头，爸爸的手停在了那里，样子非常滑稽。从那以后，我再也没有被偷袭过了。

　　“好，时间到！”这场大搜寻在妈妈的命令中结束了，我以15比10赢了这场比赛，得到了奖品：爸爸妈妈一人一个拥抱。

　　今年的国庆节是在欢声笑语中度过的，我祝愿我们的祖国更加繁荣富强！

小学作文 篇6

　　我是一粒蒲公英的种子，躺在妈妈的怀抱里，是多么自在。清晨的阳光沐浴着我，夜晚的星星眨着眼睛。哦！大自然，多么美丽。

　　又是一个明媚的早晨，我揉揉惺松的双眼，正准备在妈妈怀里撒娇。

　　突然，妈妈带着不舍的语气，摸摸我的头：“孩子，你长大了！该自己去奔波闯荡，不能再依赖我了！”“不嘛，不嘛！”我以为妈妈在开玩笑，继续扭着身子。

　　可是，妈妈不顾我，猛地一用劲，把我抛开，使劲往高空吹去。

　　我轻飘飘地回头，望见妈妈眼里有东西在闪，是泪！

　　妈妈朝我喊道：“一定要生根，有一片属于自己的天地！”

　　我不舍，可是却怎么也坠不下去，只好随风飘荡。

　　来到另一片土地，一切是那么新奇。我有了一个信念，下去，生根！怀着这个信念，我慢慢下降，深深地扎进了土里。

　　之后，我的日子很苦，没有了妈妈保护。夏天，烈日当头；冬天，寒风刺骨……我只觉得渐渐虚脱无力。可还是把根向下，向下……不知多少次！我好困，想慢慢睡去。

　　又过了一个秋冬。春天，我缓缓张开眼。觉得浑身有力，生机勃勃。低头看，我长成大的蒲公英啦！

　　深绿的枝梗，嫩嫩的，似乎一碰便立即会断。满身的小娃娃在唱着歌，雪白的'，柔软的。

　　我惊喜，没想到当年只是小种子的我，也已长成一朵顽强健壮的蒲公英。经受了酷暑、寒冬的考验，我坚强地活了下来。原来，越是艰苦的环境，越能够激发意志力！我感到我的根正在向下蔓延，它们紧紧抓牢土壤，吸收水分。

　　一阵微风拂过，我似乎听见：“生根，生根！”我莞尔一笑……经历过酸甜苦辣的人，才懂得长大的滋味。

小学作文 篇7

　　时光飞逝，日月如梭，我们小学六年的生活即将结束，同学的友谊我还来不及珍惜，老师的教诲我还来不及铭记，校园的美丽风景我还没来得及观看，转眼就要匆匆离开了。

　　再见了，老师。在老师的教导下，我们一个个从无知变得成熟，从顽皮变得懂事。在您的教导下我们认识了一个又一个的汉字和拼音，别人说老师是蜡烛，为我们照亮前方的道路；老师是粉笔，消磨自己为了学生默默奉献不求回报；但老师在我眼中是不能用语言来形容的。

　　再见了，同学。从第一天入学到六年级分离，我们的生活有苦有乐，有酸有甜。记得一起度过的最后一次运动会，一起度过的.最后一个六一儿童节。在这即将毕业的时候，一幕幕不停地在脑海中浮现。感觉昨天才说“你好”，今天又要说“再见”，如此残忍，残忍的让我不能忍受。

　　再见了，母校。我刚进入学校时，我并不喜欢这里，陌生的面孔和陌生的环境，让我感到害怕，可后来，我渐渐熟悉了这里。这里有同学给我的快乐，老师给我的教诲，学校包容了我的错误，伴随着我们慢慢的成长。今天我们要离开母校，将来会有新的教室新的位置，同学也变了。

　　不久之后，我将向母校挥手告别。也许教室里还坐满了学生，但并不再是我们；也许教室里还有读书的孩子，但并不再是我们；也许在操场上还有拼搏的学生，但并不再是我们。再见了，母校，再见了，我们逝去的青春。